9、不帶你玩

　　高考加分？

　　聽到這個(gè)，李東可就來勁兒了。

　　這個(gè)世界和他原來世界的高考有一點(diǎn)極為相似，那就是各個(gè)學(xué)院并不是按照分?jǐn)?shù)，而是按照排名來錄取。

　　而排名是按照分?jǐn)?shù)排的，真正的高上一分，干掉千人！

　　而在之前的世界，高考加分這種開掛情況，只會(huì)在幾種很特殊的情況下發(fā)生，沒想到到了一班這個(gè)所謂的尖子班，居然一堂課就能爭(zhēng)取到加分。

　　他對(duì)于秘境求生到底是什么，如何記分，更加感興趣了。

　　在老師喊過后，學(xué)生們迅速三三兩兩的站在了一起，而李東的周圍，一時(shí)間成了真空。

　　“這就是你的第一步？”

　　楊偉牽著高雄的手，眼睛直勾勾的盯著李東。

　　“沒錯(cuò)，孤立他，而且這只是第一步，進(jìn)入秘境，才能開始第二步?！?p>　　高雄看著李東，嘴角笑呵呵：“能對(duì)同學(xué)造成最大傷害的不是欺凌，而是孤立?！?p>　　“一個(gè)班級(jí)，卻沒人和自己一起，這種滋味他就算不在意，等第二步開始，他也會(huì)知道，舉世皆敵有多難受?！?p>　　楊偉聽了這話，眼神變得有些鄙夷：

　　“真不想和你這種陰險(xiǎn)的人組隊(duì)。”

　　“那你大可松手，不過你也清楚，你我聯(lián)合，是你最好的選擇。”

　　高雄有恃無恐，在這個(gè)年紀(jì)，他已經(jīng)明白，比起友誼、愛情之類的東西，真正能把人捆綁在一起的是利益。

　　十秒倒計(jì)時(shí)結(jié)束，所有人消失在白光當(dāng)中，當(dāng)白光褪去的時(shí)候，李東發(fā)現(xiàn)自己站在一座山腳下，周圍一個(gè)人都沒有。

　　“看來和二班傳送到一個(gè)地方的集體傳送不同，完全隨機(jī)，只有手牽手會(huì)被視為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，傳送到同一個(gè)位置?！?p>　　“不過秘境求生，應(yīng)該是要在秘境里面生存的意思吧，兩天一夜到也不難，這是，這到底是怎么記分的呢？”

　　正當(dāng)李東困惑時(shí)，天空中傳來了剛剛老師聲音。

　　“本次秘境求生正式開始，規(guī)則與往常一樣，以擊殺兇獸記分?！?p>　　“一階四個(gè)階段，分別記1-4分，二階四個(gè)階段，分別記10-40分，分?jǐn)?shù)由團(tuán)隊(duì)均分，越級(jí)獵殺兇獸，總分?jǐn)?shù)將得到20%-50%的加成。”

　　“本次的王牌狩獵目標(biāo)為：山豬王，三階中期，價(jià)值200分，中途棄權(quán)者會(huì)被傳送出秘境，分?jǐn)?shù)以離開時(shí)的結(jié)算為準(zhǔn)?！?p>　　聽完老師的廣播，李東明白了這場(chǎng)秘境求生的意義。

　　御靈師早晚都要離開基地城市，去狩獵兇獸，秘境求生就是一場(chǎng)模擬，測(cè)試每個(gè)學(xué)生與兇獸作戰(zhàn)的能力。

　　在周圍都是兇獸的環(huán)境生活兩天一夜，并且以最終擊殺的兇獸來排名，正好能夠看出誰(shuí)能殺死更多的兇獸。

　　而且這處秘境也和二班進(jìn)入的秘境不同，學(xué)校的秘境是被分為了多個(gè)區(qū)域的，有些用來科研，有些用來教學(xué)。

　　李東之前在二班進(jìn)入的那個(gè)區(qū)域，兇獸最高也只到二階中期。

　　而這塊秘境當(dāng)中，居然存在三階中期的兇獸，一班這樣的尖子班，最高修為也不過二階后期。

　　二階后期對(duì)上三階中期，一個(gè)照面就要秒殺，而組隊(duì)討伐山豬王，最后兩百分就要平分，更別提三個(gè)二階也不一定能戰(zhàn)勝三階。

　　九階四期法，越往上，差距就越大，通常情況下，一階中期能和一階后期勉強(qiáng)比劃，二階中期能在二階后期手下過幾招，到了三階。

　　兩個(gè)三階一期，也未必是三階中期的對(duì)手。

　　而沒有人組隊(duì)，修為最低的李東，無疑在這場(chǎng)比賽中處于非常不利的境地。

　　“沒人組隊(duì)，修為還是最低，不過，這又如何？無非越級(jí)殺敵罷了?！?p>　　李東心中一股熱血在沸騰，一手持劍，一手召喚畢方，以熊熊烈火之勢(shì)，沖入了群山之中。

　　此時(shí)此刻，群山之中，山間走道，高雄、楊偉以及一名學(xué)生，趕到了這里。

　　“這次運(yùn)氣真好，直接降落在了據(jù)點(diǎn)附近?！?p>　　高雄看了看四周，最后目光定格在了一塊顏色和周圍稍有不同的山壁上，召喚了靈獸。

　　“召喚，龍麟馬?！?p>　　隨著一聲嘶吼，身披鱗甲的高頭大馬從光中出現(xiàn)，這便是高雄的靈獸。

　　擁有部分龍血的龍鱗馬，在面對(duì)普通靈獸時(shí)，會(huì)出現(xiàn)血脈壓制，成長(zhǎng)潛力更是不一般。

　　高雄召喚靈獸之后，搖手一指，喝道：“踏破！”

　　龍鱗馬接到命令，高高躍起，化作一道流星，直接踏碎山壁。

　　山壁被踏碎后，露出了其中的玄機(jī)，竟然是一處洞窟，洞窟當(dāng)中擺放著許多箱子，分別貼上了不同的標(biāo)簽。

　　水、食物、通訊基站，甚至是換洗的衣物。

　　“做了那么多準(zhǔn)備，就是為了今天?！?p>　　高雄得意的走進(jìn)洞窟，后面兩人緊隨其后，秘境求生一班舉辦過不止一次，早就有了一套高效率刷怪刷分模式。

　　那就是在秘境訓(xùn)練中，將物資偷偷帶進(jìn)來，到了秘境求生比賽，搭建好通訊基站，由一個(gè)人統(tǒng)一指揮。

　　這樣，誰(shuí)是第一名，誰(shuí)是第二名，完全由指揮者說了算，作為整個(gè)模式的制定者，這個(gè)指揮者，自然是高雄。

　　在高雄的操控下，第一名輪流當(dāng)，當(dāng)不上第一的，也能弄個(gè)前五，一次次下來，一班每個(gè)學(xué)生的履歷都被鍍上了一層金。

　　而校方，對(duì)此也是睜一只眼閉一只眼，翻來覆去無非兩種說法。

　　低情商：“加分機(jī)會(huì)本就要給這些少爺小姐，通過比賽給分，還顯得咱們正規(guī)?！?p>　　高情商：“戰(zhàn)場(chǎng)本就變化莫測(cè)，這些孩子活用資源，團(tuán)結(jié)一致，不愧是大族子弟，格局非同一般?！?p>　　“好，這樣就秘境內(nèi)就有信號(hào)了?！?p>　　將小型通訊基站組裝好，并且啟動(dòng)，秘境內(nèi)的一班同學(xué)通過手機(jī)，聯(lián)系上了彼此。

　　而作為指揮者的高雄，也開始發(fā)號(hào)施令。

　　“同學(xué)們，這次比起狩獵兇獸，我們還要順帶做一件小事?！?p>　　“李東來的第一天，就給了我們下馬威，不還以顏色，我們一班的顏面何存？”

　　“所有有血性、有骨氣的人，張開天羅地網(wǎng)，讓李東后悔踏入我們一班！”