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保家衛(wèi)國從重生開始

010 時(shí)局下的抉擇

  ……………………………………

  樹欲靜,而風(fēng)不止。

  隨著占領(lǐng)了真如與南翔的日軍宣布停戰(zhàn),并答應(yīng)和談,這場在后續(xù)史載中被稱為一二八淞滬抗戰(zhàn)或一二八事變的歷史事件暫時(shí)告一段落。

  整個(gè)上海灘緊張的軍事氛圍也稍稍得以緩解,貌似風(fēng)平浪靜。

  但明眼人哪個(gè)瞧不出來,在這表面的平靜之下,私底下又有多少暗涌瘋流,所謂的息事寧人,隨時(shí)可能因?yàn)辄c(diǎn)滴的火星重新劍拔弩張起來。

  正如周衛(wèi)國借用魯迅先生所說,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。

  當(dāng)局者迷,刀沒有架在脖子上的時(shí)候便總會(huì)抱有僥幸之心,覺得尚有一線生機(jī),也便繼續(xù)沉默著。

  文件傳達(dá)。

  舉國矚目的上海灘,各方部門與勢力也相繼動(dòng)作起來。

  宣揚(yáng)曰:一切為了和談,避免再生戰(zhàn)火,生靈涂炭。

  國民中央組織委員會(huì)黨務(wù)調(diào)查科上海站特區(qū)。

  站長徐博文的臉上正寫滿了愁容,上面的文件命令已經(jīng)下來了,與他原想的如出一轍:和談必須促成,決不能讓日本人找到開戰(zhàn)的借口。

  可如今正是風(fēng)雨招搖,變局多生的時(shí)節(jié),特別是這勢力錯(cuò)綜復(fù)雜的上海灘,誰也不能保證在中日和談期間不出現(xiàn)任何意外。

  為此徐博文是攪盡腦汁,決定動(dòng)用大舉措,將所有的意外防患于未然。

  其中最重要的自然是控制學(xué)生這個(gè)盲目又容易激憤的群體。

  下屬曹穎奉命來報(bào)到的時(shí)候,徐博文再三叮囑道,“一定把學(xué)生們給我看好了,至少不能讓他們?cè)诤驼勂陂g鬧出什么事端來,你的明面身份又是復(fù)旦大學(xué)的老師,做起這些事情來也方便,但凡那些個(gè)有激進(jìn)思想或者是不法苗頭的學(xué)生頭子,領(lǐng)袖,你可以動(dòng)用特權(quán),把他們給我抓起來?!?p>  曹穎領(lǐng)命而去,但心底卻對(duì)徐博文的命令不敢茍同。

  她其實(shí)還有另外一重徐博文并不清楚的真實(shí)身份——中共地下黨。

  ……………………………………

  復(fù)旦大學(xué)。

  討論起中日和談的事情,血?dú)夥絼傆执砹诉@個(gè)時(shí)代最前衛(wèi)思想的學(xué)生們,一個(gè)個(gè)在義憤填鷹之中紛紛表達(dá)著自己的主張。

  “還和談什么?日本人狼子野心早已經(jīng)是昭然若揭,如今咱們妥協(xié),與他們和談,反倒是越發(fā)地助長了他們囂張的氣焰,扶桑,何厭之有?

  要我看不需要和談,只需要打就是了,我們中國人的骨頭從來就沒有軟過,四萬萬民眾與千千萬有志之士,難道還抵不過區(qū)區(qū)彈丸之地的倭人嗎?”有學(xué)識(shí)淵博的才子在激揚(yáng)文字。

  這番振奮人心的話語自然立馬受到眾人稱贊:

  “學(xué)長說的太好了,小日本兒先是侵占我東四省,扶持起偽滿洲,如今又想侵犯關(guān)中,一味退讓有什么用?只會(huì)讓他們?cè)桨l(fā)猖狂!”

  “就是這個(gè)理,只有咱們的拳頭夠硬,骨頭夠硬,才能不被人欺負(fù)?!?p>  ……

  也有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的學(xué)生問道,“可我們畢竟只是學(xué)生,白白的在這里慷慨陳詞,除了引發(fā)些唏噓感慨,又有什么用呢?”

  “我們可以游行!”

  “我們可以去找政府請(qǐng)命!”

  “我們還可以以各種話劇的形式向社會(huì)的民眾廣泛宣傳,讓大家明白日本的狼子野心,絕不能妥協(xié),妥協(xié)只有被欺凌?!?p>  ……

  ……

  憤慨的聲音傳遍整個(gè)大學(xué)。

  張楚,陳怡,田靜,周衛(wèi)國四人也在人群附近。

  田靜笑著道:“周文,張楚,大三的學(xué)弟們尚且在上面激情宣講,你們作為學(xué)校的老大哥,就不打算上去說兩句?”

  張楚性格內(nèi)向,自然干不來這種外向的事情,他扶了扶眼鏡說道:“宣講華而不實(shí),我準(zhǔn)備參加話劇社,盡一份綿薄之力也好。”

  “周文,你呢?”田靜直視著周衛(wèi)國的眸子,仿佛要把他的心底看穿似地問道。

  周衛(wèi)國平靜道:“演話劇也好,游行也罷,或是去政府大鬧,就算是有效果,也改變不了當(dāng)局者的決定,結(jié)果最終還是一樣的?!?p>  “那總不能像你周大少爺一樣,什么都不做吧?”張楚嘲諷道。

  “你想怎么做?”田靜將張楚的話視若無睹了,接著問道。

  周衛(wèi)國笑了笑,說道:“我們個(gè)人相對(duì)于這時(shí)局來說微不足道,不過是盡中國人的一份力罷了,就算是一顆石子丟進(jìn)湖里,好歹也能蕩起一些漣漪。

  至于決定我已經(jīng)想好了,畢業(yè)之后就去報(bào)考中央軍校。

  醉里挑燈看劍,夢回吹角連營,豈不也很好?”

  說到這里,周衛(wèi)國看了張楚一眼,“楚子,上次我就和你說過一起去考軍校,你考慮的怎么樣了?”

  張楚哼了聲,“誰去那地方?。 ?p>  陳怡卻道:“軍人保家衛(wèi)國,個(gè)個(gè)都是好樣的,如果每個(gè)中國人都能像周文這么想,咱們的祖國一定會(huì)變得強(qiáng)大起來的?!?p>  “就是,我也贊同陳怡的觀點(diǎn)?!碧镬o甜美地笑道,他的目光從周衛(wèi)國的身上收回,并沒有看出個(gè)深淺。

  兩個(gè)女孩子都表示支持參軍,張楚有些尷尬地沉默著。

  三人正說著,忽然有學(xué)生喊道,“曹老師來了?!?p>  周衛(wèi)國抬眼望去,果然看見優(yōu)雅美麗的曹穎從不遠(yuǎn)處走來,并直接走到了學(xué)生們處著的宣講臺(tái)上。

  作為復(fù)旦大學(xué)的老師,曹穎知性美麗,又博學(xué)多識(shí),廣受學(xué)生們的愛戴,在學(xué)校里的名頭不小,不認(rèn)識(shí)她的學(xué)生可沒有多少。

  當(dāng)曹穎走到宣講臺(tái)上伸手示意學(xué)生們安靜的時(shí)候,整個(gè)會(huì)場很快便鴉雀無聲了。

  “也不知道曹老師是主戰(zhàn)還是主和。”田靜笑著說了句。

  宣講臺(tái)上,曹穎的聲音緩緩傳開,“同學(xué)們,剛才你們所說的話我也都聽到了,我很慶幸中國有你們這樣的青年,有你們這些愛國的學(xué)生,你們都是好樣的。

  可我在這里還是不得不給大家多說幾句。

  我們民國到現(xiàn)在為止也不過二十年,腐朽的清末政府導(dǎo)致國力羸弱,絕非朝夕就可以改變。

  我明白大家心中的憤怒與不甘,我和同學(xué)們想的又何嘗不是一樣的,如果可以,我們?cè)缇桶讶湛苴s回東洋去了。

  可我們現(xiàn)在最需要的是什么?最需要的就是時(shí)間,有了時(shí)間我們才可以圖謀發(fā)展,有了時(shí)間我們才可以提前準(zhǔn)備,做好萬全之策。

  所以盡管有屈辱,盡管有不甘,但還是要和談。

  可老師這么說,難道就是讓同學(xué)們?nèi)献约旱淖彀彤?dāng)啞巴,袖手旁觀不成?

  絕非如此。

  作為當(dāng)代最有學(xué)識(shí)的大群體,你們的力量無疑是不可小覷的,你們甚至可以左右社會(huì)的主流,動(dòng)蕩社會(huì)的時(shí)局,可我想讓你們明白的是,你們得考慮到那么做的后果到底是什么。

  屆時(shí)整個(gè)上海都會(huì)陷入戰(zhàn)火,生靈涂炭,且不止是上海,那樣的情形猶如地獄,絕不是我們想要看到的。

  所以老師想要大家理智一些,冷靜一些。

  我們可以和談,但不能失去尊嚴(yán)和骨氣,我們只是在隱忍,而不是懦弱,我們有自己的愛國方式,不是去大鬧,不是盲目地把自己年輕的生命置于險(xiǎn)境。

  是要有自己的正確的選擇,你可以在大街小巷的日本人的面前走過時(shí)昂首挺胸,你可以在畢業(yè)之后參軍,也可以報(bào)考軍校,這些都是你們報(bào)效祖國的舉措。

  現(xiàn)在你們可以在學(xué)校里暢所欲言,無所顧忌,可老師希望你們能夠理解老師的良苦用心,出了學(xué)校之后萬萬不可做冒險(xiǎn)之舉……”

  曹穎苦口婆心地說了很多,學(xué)生們也都在認(rèn)真的聽,原本激憤難平的人群慢慢地冷靜了下來。

  望見這一幕的周衛(wèi)國忍不住在心底暗贊:

  這真是個(gè)聰慧的女人,時(shí)局如此,只有積極應(yīng)措,不抱有僥幸之心才是上策……

  

深思文學(xué)

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