第五章 根本沒有他?

　　“都吵什么呢！我在辦公室都能聽見！”劉昕蓉踩著高跟鞋氣勢洶洶走過來。

　　若是平常老師的話，說什么也不會管五班，一群富家少爺小姐，要是說錯什么話，飯碗可不得丟了。

　　而劉昕蓉不一樣，迎難而上，越是有難度，她越要干好。丟飯碗什么的，怕啥，為人師表怎么能怕這個？

　　校領導看在劉昕蓉拿過省里的優(yōu)秀教師獎，對劉昕蓉的行為睜一只眼閉一只。

　　但效果并不好，革命尚未成功，劉昕蓉同志仍需努力。

　　“丁乃易你們放學晚點走，我多給你們留幾張試卷?！?p>　　“真是的，煩死了?！北蛔屚睃c走的同學在下面嘟囔。

　　“等等，等等。劉老師，我可沒說和他們出去鬼混，我是清白的??！臣冤枉啊??！”丁乃易發(fā)出了一陣哀嚎。

　　“丁乃易！！你怎么能這樣呢！”

　　“對啊，明明是你先提出來的，怎么？現(xiàn)在想讓我們留下？”

　　“好兄弟太不夠意思了。”

　　萬萬沒想到被狐朋狗友坑了一把的丁乃易現(xiàn)在是欲哭無淚。

　　“你們血口噴人，劉老師你信我，我真的沒有要去。”

　　劉昕蓉：“既然解釋不清，就都留下吧。”

　　丁乃易：……草（一種堅強而又美好的植物）

　　劉昕蓉看到陳萌還站在韓童旁邊，皺了皺眉，“陳萌你站那兒干嘛，都上課了還不知道回你座位上去?！?p>　　陳萌面色有些發(fā)白，心里憤恨平時韓童看不起她就算了，現(xiàn)在連個破老師都瞧不起她。

　　劉昕蓉余光一撇就看到了蘇晚眠一直盯著她的好苗子看，愛苗心切的劉昕蓉當即就出聲了。

　　“蘇晚眠你老盯著喬西樂同學看什么，她臉上有字嗎？看黑板，看老師”

　　“你看黑板、學習要有這勁頭，還能考倒二？”

　　顏繁苒：……學習是硬傷。

　　蘇晚眠：……被制裁了，勿cue我。

　　韓童看到蘇晚眠出丑，幸災樂禍地笑出了聲。

　　劉昕蓉：……好大的膽子！

　　“韓童你個倒一，你樂呵啥？還挺有優(yōu)越感？”

　　韓童：……

　　韓童氣的臉一陣紅一陣白，顏繁苒飄在韓童旁邊，指著她的臉說：“看看，看看，這臉色跟涂了十斤白面粉似的?！?p>　　蘇晚眠：……用劉昕蓉的話來說就是，你還挺有優(yōu)越感？

　　劉昕蓉挨個糾正了一遍后，就開始了漫長的數(shù)學課。

　　“小七，年紀第一為什么不是楚久呢？”蘇晚眠感到很疑惑，原著為什么改變了。

　　“抱歉宿主，我也不知道，但我敢肯定原著中沒有這個人?！?p>　　蘇晚眠：“會不會是作者的伏筆？”

　　“不可能，絕不可能?！毕到y(tǒng)七語氣十分堅決。

　　顏繁苒立刻察覺了不對，有些狐疑的問：“為什么會認為年級第一是楚久，不是一直是江醒意嗎？”

　　“不過江醒意沒來的那陣子是楚久。”

　　系統(tǒng)七：“怎么可能?。?！根本就沒有這個人啊！而且什么醒沒醒來的！憑空出現(xiàn)一個人已經(jīng)夠驚悚了，好不好??！”

　　“而且你之前不是說過你討厭楚久，有很大原因是因為她是年級第一嘛！”

　　“沒有吧，我什么時候說過？”顏繁苒一臉懵，“你記錯了吧?！?p>　　蘇晚眠也疑惑地皺起眉頭，“嗯，確實說過。”

　　空氣逐漸凝固，開始了一陣長達五分鐘的沉默。

　　蘇晚眠的手在桌子上輕輕地敲著，“可能是因為我的到來，產(chǎn)生了蝴蝶效應?！?p>　　（蝴蝶效應，指在一個動態(tài)系統(tǒng)中，初始條件的微小變化，將能帶動整個系統(tǒng)長期且巨大的鏈式反應，該效應最常見的闡述是“一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導致一個月后德克薩斯州的一場龍卷風?！保ú欢男】蓯劭梢钥纯矗m然作者是為了水字數(shù)。）

　　“啪嗒！”一聲，蘇晚眠感覺有個東西扔她桌子上了，這個聲響把蘇晚眠拽回到了現(xiàn)實中。