第一百二十一章 鸚鵡學(xué)舌
雖然林凱現(xiàn)在住的院子就在凌舸的莊園中,但是凌家的院子其實(shí)并不小,畢竟擁有凌舸這位大儒在世的凌家人丁非常興旺。
而林凱雖然是凌舸收的親傳弟子,但是林凱住的地方與凌舸住的地方距離還是比較遙遠(yuǎn),如果不用技能或者身法,單靠散步,至少也要走1個時辰。
才能從林凱的院子跑到,凌舸的住處,雖然其中有一部分原因是庭院的規(guī)劃,沒有直徑,需要繞一些路,但是這也可以證明了凌家之大。
而林凱剛創(chuàng)作出來歌曲后,凌舸就能知道,只有兩種可能,一種是凌舸時時刻刻關(guān)注自己,所以能第一時間知道自己完成了歌曲。
但是這是不可能的,所以只能是另一個情況,這個凌家都在凌舸的感應(yīng)范圍之內(nèi),所以凌家內(nèi)部出現(xiàn)了任何情況,凌舸都能第一時間知道。
林凱也比較認(rèn)同這種猜測。
雖然寫了這么多,但是這只是在林凱腦中的想法,
“老師說的對。”
“那你還不完整的再唱一遍給我聽!”
再!林凱抓住了凌舸口中的重點(diǎn),自己想的果然沒錯,凌舸聽過了自己以前的演唱。
“要想練就絕世武功、
就要忍受常人難忍受的痛、
師傅喜歡喝的茶叫做道運(yùn)、
衣服愛穿竹雅青、
無論是炎夏或寒冬、
我都很向往山門外的天空、
還在南方等我,下山的我、
的人叫小凱、
我左手一式殺氣訣、
右手一劍刺身前、
掃腿這招叫清雪、
破輕功飛燕、
我奇筋異脈力破天、
一身正氣蕩人間、
除暴安良我心愿、
老師傅再見!”
林凱將這首歌做出了一一些改變,茶名:道運(yùn)。
雖然林凱沒有喝過,但是單憑林凱聞著茶香就能感覺神清氣爽,這就說說明了凌舸平時飲用的茶水不簡單。
還有這幾次見面,包括拜師儀式的時候,凌舸都是一身青衫。
名字當(dāng)然改成自己的名。
因?yàn)檫@里沒有太極拳,但是文師和武將公用技能中有個殺氣訣,所以也就順理成章的將其寫進(jìn)去。
林凱唱完后發(fā)覺自己的身體素質(zhì)又獲得了一絲的提升,雖然非常輕微,但是昨日林凱明明已經(jīng)獲得提升了,今天再次歌唱,竟然還有提升。
這就說明雖然每日歌唱獲得的提升有上限,但是也可以通過日積月累的方式獲得提升。
凌舸聽完后細(xì)細(xì)的品味了一番,然后吩咐了仆人幾句,仆人聽完了凌舸的吩咐后告辭離開。
林凱不知道凌舸的這個舉動是什么,只是靜靜的等待凌舸忙完自己的事情。
等到仆人離開,凌舸才對林凱開口說道:“不錯,不錯,你創(chuàng)作的這首歌雖然沒有按照以往音律進(jìn)行創(chuàng)作,使用新式方法進(jìn)行創(chuàng)作,但是你作品的完成度非常好。
你這首歌是修身歌吧,天道評價的效果如何?”
聽到凌舸的詢問,林凱老老實(shí)實(shí)的回答道:“天道版面給出的評價是可以增加鍛煉時的忍耐力,增加體力的恢復(fù)速度,還有提高心境和提升身體素質(zhì)。
只不過都有上限,我昨天嘗試連續(xù)唱了好幾遍,只有前三遍有效果,后面再唱沒有出現(xiàn)任何提升,只不過我剛才唱完以后再次獲得了提升,不過對比昨天,獲得各方面的提升微乎其微,只有一點(diǎn)效果?!?p> 凌舸聽完林凱的話后,笑著對林凱說道:“你真是貪心不足,還微不足道,修行本來就是滴水磨石的事情,因?yàn)槭且惠呑拥氖虑?,所以有效果就謝天謝地了,還對提升效果不滿意,做人不要太貪心?!?p> 隨著仆人走進(jìn)院子,凌舸也停止了與林凱的交談。
只見仆人帶來了幾個小孩進(jìn)入了院子,不愧是擁有大儒的大家族,嫡系成員們開蒙的年齡都不大。
林凱經(jīng)過學(xué)習(xí)后終于擺脫了艾卡拉斯上的稱呼:覺醒,而改用了這里的名稱開蒙。
或許是在艾卡拉斯大路上大部分人都是依靠外物覺醒,而在這里有老師傳授解惑,所以被稱為開蒙。
畢竟越早的開蒙,也就越早可以獲得閱歷值,提升自己的基礎(chǔ)技能等級,越到后期優(yōu)勢越大。
“林凱你再唱一遍,你們要好好聽記住他的歌曲,這是你們的福緣千萬不要錯過?!绷梏磳傔^來的幾個孩童囑咐道。
雖然這些小孩年齡不大,但是既然已經(jīng)開蒙了,所以這些小孩還是非常有禮貌的,聽到凌舸的安排后,雖然不知道實(shí)際是什么情況,但是還是禮貌的對林凱鞠躬表示感謝。
林凱坦然的接受了這些孩童的鞠躬感謝,林凱知道雖然自己演唱完以后,自己創(chuàng)作的歌曲會在凌家流傳開來。
但是不可否認(rèn)的是,凌家的其他人,或者說至少林凱眼前這幾個兒童的父母會十分感謝自己,自己也更快的融入了凌家。
凌舸這是陽謀或者說是共贏,畢竟林凱拜師凌舸也算是凌家的一份子,所以與凌家其他人交好也是應(yīng)該的。
或許是開蒙后使得所有人記憶力都變好,林凱發(fā)現(xiàn)自己唱完后,幾個孩童都能完美的記住每一句歌詞和旋律。
凌舸看到了林凱震驚的樣子,笑著對林凱說:“這幾個孩子都是走的文師的道路,來的時候我讓他們點(diǎn)了鸚鵡學(xué)舌這個技能,所以他們才能聽完后立刻完美的演繹這首歌曲?!?p> 凌舸和林凱解釋完,然后轉(zhuǎn)向已經(jīng)各自演唱完的孩童們,慈善的詢問他們此時的感受,看到幾個孩童嘰嘰喳喳的一發(fā)言。
凌舸直接點(diǎn)名說道:“其他人安靜,小羽你來說?!?p> “我唱完感覺早上因?yàn)榫氉钟行┧嵬吹氖滞蟋F(xiàn)在變得舒適了很多,然后全身暖洋洋的,天道版面里沒有什么變化。”
聽到小羽這么說完以后,林凱感覺不要應(yīng)該呀,自己的天道版面上明明顯示獲得了這么多效果,而這個小孩唱完以后,沒什么收獲,轉(zhuǎn)讓林凱有些詫異。
凌舸詢問了其他小孩,得到的回答大同小異。
凌舸聽完這些回答后,直接對林凱說道:“有的歌曲確實(shí)是只對創(chuàng)作者有效,你不用喪氣?!?p> 聽到了凌舸的安穩(wěn),林凱突然想到了一點(diǎn),對第一個回答的小羽說道,你把歌詞中的小凱,改成你的名字小羽,再唱一遍。