泰江一中，高一五班。
岳恒過來的時(shí)候，教室里面已經(jīng)有二三十位同學(xué)。
泰江一中的招生范圍，涵蓋了泰江的七區(qū)五縣市，能夠考入這所百年名校的學(xué)生，無不是學(xué)霸級(jí)的人物。
而學(xué)霸通常都很勤奮。
岳恒的這些同學(xué)來得比他早，有的在復(fù)習(xí)功課，有的抄寫習(xí)題。
沒有老師的監(jiān)督，照樣非常的自律。
在這樣的氛圍里學(xué)習(xí)，怠惰無疑是一種罪惡！
拎著背包的岳恒，在最后排靠窗的位子上坐了下來。
他在五中也坐同樣的位置。
習(xí)慣了。
并不是岳恒對所謂的“主角座位”情有獨(dú)鐘。
而是他現(xiàn)在的身高接近一米八，坐前排必然阻擋別人的視線。
另外這個(gè)位子風(fēng)景很好、空氣又清新，最重要的是方便岳恒上課的時(shí)候走私。
從背包里取出課本，岳恒開始學(xué)習(xí)。
很快進(jìn)入忘我的狀態(tài)。
有人認(rèn)為，學(xué)生時(shí)代是一個(gè)人最美好的時(shí)光。
曾經(jīng)的岳恒，對這樣的說法嗤之以鼻。
第一世的他無心學(xué)業(yè)厭惡校園，只想早點(diǎn)出去工作獨(dú)立生活。
第二世的岳恒根本沒在學(xué)校里念過書，知識(shí)記憶全部來自智能設(shè)備的灌輸。
而今生第三世，他才真正開始懂得學(xué)習(xí)帶來的快樂。
沉迷書本無法自拔。
直到上課鈴聲響起，班主任老師出現(xiàn)在教室當(dāng)中。
岳恒才轉(zhuǎn)移了注意力。
此時(shí)他已經(jīng)閱讀完了手中的這本《人教版高一語文（上）》，將里面的內(nèi)容全部記憶在腦海之中，重新默寫一遍都沒問題。
這就是過目不忘的強(qiáng)大之處！
今天和明天都沒有課程，學(xué)校安排高一年級(jí)的新生們進(jìn)行分班考試。
這也是泰江一中的傳統(tǒng)了。
對于考試，學(xué)渣們?nèi)缗R末日，學(xué)霸們甘之若飴。
而高一五班的新生們大部分都是學(xué)霸。
上午兩門課考完。
大家收拾好文具，趕往食堂吃午飯。
午餐結(jié)束之后回來，還有五十分鐘的休息時(shí)間。
高一五班的新生們難得放松下來，跟隔壁同桌說說笑笑。
有人提及了前幾天軍訓(xùn)基地發(fā)生的事情，不過都?jí)旱吐曇舾`竊私語。
基地詭影事件在泰江一中高一新生們中間，造成了相當(dāng)負(fù)面的影響，尤其是不少女生被嚇到了，回來之后產(chǎn)生不少的流言。
很多家長對此憂心忡忡。
但學(xué)校方面處理得頗為果斷，倒也沒有形成多大的風(fēng)波。
估計(jì)用不了多長時(shí)間，大部分人也就忘記了。
只有岳恒很清楚。
類似的事件以后還會(huì)發(fā)生。
而且出現(xiàn)得越來越多！
“嘿，哥們！”
一名大個(gè)子男生湊了過來，向著岳恒詢問道：“你是專門練過轉(zhuǎn)筆嗎？”
這名男生身材高大魁梧，肌肉鼓鼓比岳恒都要強(qiáng)壯不少。
就坐在最后排岳恒的隔壁。
他盯著岳恒右手上飛轉(zhuǎn)的千機(jī)筆，眼睛里全是好奇的神色。
岳恒握住筆，笑笑道：“瞎玩的?！?p> 他玩千機(jī)筆可不是為了?？?，而是鍛煉自己的機(jī)械掌控力。
并且岳恒發(fā)現(xiàn)。
這對他的精神力似乎也能產(chǎn)生一點(diǎn)效果。
岳恒正嘗試著分心多用，一邊思考學(xué)習(xí)，一邊控制千機(jī)筆。
分心多用是心靈能系的一項(xiàng)技能。
非常實(shí)用的技能。
岳恒前世只覺醒了機(jī)械超賦，當(dāng)然不可能擁有這種心靈技能。
但他可以借助智能副腦，來實(shí)現(xiàn)類似的能力。
最強(qiáng)的機(jī)械大師，能夠一人操控一艘泰坦戰(zhàn)列艦，或者同步指揮一支艦隊(duì)。
而現(xiàn)在岳恒可沒有智能副腦。
卻又覺醒了心靈超賦。
少不得要挖掘一下精神能力。
他的主要問題在于沒有心靈能系的成長知識(shí)，只能自己慢慢研究探索。
剛才玩得稍稍有些過火了。
“瞎玩都這么厲害??？”
魁梧男生認(rèn)為岳恒實(shí)在太謙虛了：“我覺得你能參加世界轉(zhuǎn)筆大賽了！”
這可不是他故意吹捧岳恒。
而是剛才岳恒手里的千機(jī)筆，轉(zhuǎn)得讓他感覺眼花繚亂。
簡直驚為天人！
岳恒對此一笑置之。
他記得對方的名字叫做鄔大海，是體育特長生，籃球打得很出色。
據(jù)說已經(jīng)列入省隊(duì)的預(yù)備名單。
這位讓岳恒想起了，自己在五中的同班同學(xué)張建勇。
可惜張建勇去了二中。
否則跟鄔大海肯定很投緣。
下午考完試，岳恒去辦公室找到了班主任高茂學(xué)。
“你要申請免晚自習(xí)？”
老班對岳恒所提出的請求感到驚訝：“能告訴我什么原因嗎？”
高中階段的學(xué)習(xí)本來就很緊張，泰江一中在學(xué)生的管理方面更加嚴(yán)格。
早上六點(diǎn)半到校，晚上十點(diǎn)才能離校。
沒有特殊原因別想免掉晚自習(xí)。
這也是為了學(xué)生負(fù)責(zé)。
畢竟大家辛辛苦苦考入泰江一中，目的是為了考重本上清北。
晚自習(xí)也得上課。
幾天不參加，學(xué)習(xí)進(jìn)度就會(huì)落后。
在泰江一中競爭如此激烈的環(huán)境里，一步落后步步落后！
岳恒是中考狀元沒錯(cuò)。
可這并不意味著，他就一定能在泰江一中出類拔萃。
岳恒的回答讓高茂學(xué)差點(diǎn)驚掉下巴：“個(gè)人原因?！?p> 個(gè)人原因？
如果不是高茂學(xué)對岳恒印象很好，此時(shí)肯定得卷起課本作棍棒。
給岳恒來次當(dāng)頭棒喝。
才剛?cè)雽W(xué)，YOU的尾巴就要翹上天了？
這位班主任老師不由拉長了臉。
岳恒不慌不忙地繼續(xù)說道：“高老師，我保證每次考試都能在年級(jí)前十，只要一次掉落前十，我就回學(xué)校晚自習(xí)?！?p> 這樣啊…
高老師的臉色頓時(shí)舒緩了很多。
他摸了摸下巴：“前十不夠，必須得前五！”
岳恒：“成交。”
給高了！
高老師立刻后悔得想拍大腿。
看岳恒如此自信，估計(jì)限定他保持年級(jí)前三都會(huì)答應(yīng)。
但話已出口，高茂學(xué)也沒反悔：“那你記住了，年級(jí)前五不能掉！”
岳恒微笑：“謝謝老師，老師再見?！?p> 岳恒離開之后，跟高茂學(xué)同辦公室的另外一位老師嘖嘖道：“老高，你這位學(xué)生可真了不得?。 ?p> 高老師也有類似的想法。
他感覺岳恒，一點(diǎn)都不像是位十五六歲的高一學(xué)生！
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