科學(xué)課陳老師沒(méi)想到跟海利一起講授鳥(niǎo)類知識(shí)課效果出奇的好，他覺(jué)得這個(gè)課程內(nèi)容可以擴(kuò)大到全校所有的班級(jí)。
科學(xué)課陳老師在征得亮亮和海利同意他的想法后，他決定去跟學(xué)校校長(zhǎng)談?wù)勥@件事情。
“什么，你讓一只鳥(niǎo)來(lái)教學(xué)生？”當(dāng)校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)科學(xué)課陳老師居然上了一堂讓小鳥(niǎo)作為助教的課，還準(zhǔn)備擴(kuò)大到全校所有班級(jí)都上這樣的課，她懷疑自己是否聽(tīng)錯(cuò)了。
“是的，校長(zhǎng)”，科學(xué)課陳老師又重復(fù)說(shuō)了一遍。
校長(zhǎng)對(duì)著科學(xué)課陳老師頓時(shí)發(fā)怒：“拿小鳥(niǎo)作為教具來(lái)上課，如果小鳥(niǎo)有病毒傳染給了學(xué)生怎么辦？若出事了你能擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任？”
科學(xué)課陳老師只得詳細(xì)地跟校長(zhǎng)解釋：上課的小鳥(niǎo)是在一個(gè)學(xué)生家里從小養(yǎng)大的，一直在跟人類生活，不會(huì)有什么野外的病毒。另外，這只小鳥(niǎo)也不是一只普通的鳥(niǎo)，不但能說(shuō)人類的話，而且具有人類的邏輯思維，能和人流暢地溝通對(duì)話。
科學(xué)課陳老師拿出手機(jī)，給校長(zhǎng)看一段視頻，是他用手機(jī)拍錄的課堂上海利跟學(xué)生對(duì)話的情景。
校長(zhǎng)看著視頻的畫(huà)面，她不由愣住了，這樣的情景可是她從事教育工作這么多年以來(lái)第一次見(jiàn)到。
科學(xué)課陳老師見(jiàn)到校長(zhǎng)看得發(fā)呆，馬上趁熱打鐵，說(shuō)這樣的教學(xué)方式不但在全市，就是在全國(guó)都還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
科學(xué)課陳老師繪聲繪色地說(shuō)道：“國(guó)外曾經(jīng)有人用鸚鵡上過(guò)這樣類型的課，但是我看它們的思維和配合程度完全比不上我們的這只八哥鳥(niǎo)。如果我們?cè)谌０嗉?jí)推廣這課程，說(shuō)不定將會(huì)轟動(dòng)整個(gè)教育界，學(xué)校也將會(huì)大有名氣?！?p> 校長(zhǎng)沉默思考著，她最終被說(shuō)動(dòng)了，同意科學(xué)課陳老師在全校班級(jí)的科學(xué)課中推廣這課程內(nèi)容。
隨著全校一到六年級(jí)所有各班新穎科學(xué)課的陸續(xù)進(jìn)行，不出乎科學(xué)課陳老師的意料，海利和陳老師一起講的鳥(niǎo)類知識(shí)課程，短時(shí)間風(fēng)靡全校。
科學(xué)課成為全校學(xué)生最受歡迎的課程，還沒(méi)輪到上課的班級(jí)學(xué)生個(gè)個(gè)都翹首以待，有的學(xué)生甚至還逃課，去正在上這課程的別的班偷看偷聽(tīng)。課間學(xué)生談?wù)撟疃嗟氖区B(niǎo)類身體結(jié)構(gòu)、鳥(niǎo)類冷知識(shí)，全校學(xué)生對(duì)鳥(niǎo)類知識(shí)的認(rèn)知短時(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn)。
科學(xué)課陳老師在知名短視頻網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)了名叫“鳥(niǎo)老師”的賬號(hào)，把課堂上用手機(jī)錄的視頻陸續(xù)上傳到視頻網(wǎng)站，短短幾天就關(guān)注過(guò)百萬(wàn)，“鳥(niǎo)老師”海利在網(wǎng)絡(luò)上爆紅。
隨著網(wǎng)絡(luò)上的走紅，電視臺(tái)也到學(xué)校進(jìn)行了課堂的現(xiàn)場(chǎng)錄制和采訪。亮亮所在的學(xué)校、海利、科學(xué)課陳老師都一下子出名了，很多其它小學(xué)的老師慕名請(qǐng)求帶學(xué)生來(lái)聽(tīng)課，校長(zhǎng)的電話響聲經(jīng)常絡(luò)繹不絕，大多都是其它學(xué)校要來(lái)觀摩聽(tīng)課的請(qǐng)求。
海利的鳥(niǎo)類知識(shí)課都被特別安排在可以容納上百人的階梯大教室進(jìn)行，每堂課都是人員爆滿。
為了壓抑滿足不過(guò)來(lái)的聽(tīng)課需求，校長(zhǎng)要求來(lái)聽(tīng)課的其它學(xué)校自愿提供贊助費(fèi)才可以安排，誰(shuí)知平時(shí)小打小鬧的學(xué)校小金庫(kù)的賬面因?yàn)檫@樣不久就躺著大筆錢(qián)，令到校長(zhǎng)害怕都不知怎么使用。
火爆的聽(tīng)課需求學(xué)校難以全部安排，旁聽(tīng)課都排隊(duì)預(yù)約到大半年以后，以至于當(dāng)?shù)亟逃珠L(zhǎng)都要親自特意打電話來(lái)，才能提前安排到他兒子的學(xué)校師生來(lái)參觀旁聽(tīng)。
海利天天上課做老師，累并快樂(lè)著，它很享受學(xué)生們對(duì)它的歡迎以及學(xué)校給予它的禮遇。
學(xué)校每天都會(huì)給海利準(zhǔn)備鮮活的蚱蜢或者面包蟲(chóng)作為課間的點(diǎn)心，還有切碎的蘋(píng)果或者梨子粒。
學(xué)校還特意制作了一個(gè)用金箔做成的特聘講師牌子掛在了海利的脖子上，海利上完課獨(dú)自飛回家時(shí)，閃閃的金光通常會(huì)引起地面上所有學(xué)生的留意并歡呼致敬。
很多學(xué)校動(dòng)起了要挖走科學(xué)課陳老師和海利一起到他們那里任教的念頭，私下找科學(xué)課陳老師說(shuō)給雙倍的工資叫他跳槽。
不少學(xué)校為了挖走海利想盡了各種招數(shù)，有學(xué)校說(shuō)愿意給一大筆錢(qián)給亮亮爸爸，叫亮亮爸爸讓亮亮和海利轉(zhuǎn)到他們學(xué)校。
也有很知名的私立貴族學(xué)校說(shuō)給亮亮免費(fèi)從小學(xué)讀到初中，然后推薦到外國(guó)名校讀高中，條件是讓海利到他們那里上課。
亮亮爸爸都一口回絕了。
他并沒(méi)有把這些事情告訴亮亮和海利，他不想讓人類社會(huì)的復(fù)雜提前打擾了亮亮和海利。