第11章 魔咒等級(jí)
最終斯圖特先生無奈同意了和艾倫一起出去的請(qǐng)求。
當(dāng)然艾倫沒有告訴他,自己準(zhǔn)備阻止那個(gè)變態(tài)殺人狂,理由是向他展示自己的學(xué)習(xí)成果。
而斯圖特先生也對(duì)艾倫一周的學(xué)習(xí)成果感到好奇。
雖然麥格教授已經(jīng)向他展現(xiàn)了魔法的神奇,但他更愿意看到自己兒子的進(jìn)步,哪怕是微小的。
“出來吧,小火龍?!痹谛淞值目盏厣?,艾倫將小火龍釋放出來。
斯圖特先生震驚地看著眼前突然出現(xiàn)的紅色小怪獸,看起來像直立的火蜥蜴,不過更加可愛,而相比于小火龍,他更加震驚于小火龍的出現(xiàn)方式。
“空間儲(chǔ)存技術(shù)?”作為一名基金經(jīng)理,他當(dāng)然明白這項(xiàng)技術(shù)的恐怖。
毫無疑問地說,如果這項(xiàng)技術(shù)被自己拿來做成一個(gè)科技項(xiàng)目,他們將成為這個(gè)世界上最富有的人。
“類似吧?!卑瑐惙笱艿卣f道,然后將【電光一閃】的技能卷軸對(duì)小火龍使用。
小火龍?jiān)谠劂读怂查g,然后突然如同幻影一樣消失,等斯圖特先生反應(yīng)過來的時(shí)候,小火龍已經(jīng)跑到了空地的另一頭。
兩者的直線距離至少30米,而剛剛頂多用了一秒鐘,或者更短,以至于自己無法反應(yīng)!
“不錯(cuò)?!卑瑐悓⒂行獯男』瘕堈辛嘶貋?,雖然小火龍一次性就學(xué)會(huì)了【電光一閃】的技能,但主要還是它的體質(zhì)水平夠高。
而且看小火龍喘氣的樣子,它應(yīng)該不能夠連續(xù)使用【電光一閃】。
至少現(xiàn)在是這樣,但在艾倫的設(shè)想中,真正的【電光一閃】應(yīng)該是可以不斷變換軌跡來躲避敵人攻擊的,所以小火龍還需要繼續(xù)練習(xí)。
給小火龍布置了練習(xí)任務(wù)之后,艾倫對(duì)自己使用了【飛踢】的技能卷軸,突然他的腦海中多出了大量【飛踢】的知識(shí),而且很多都是肌肉記憶。
艾倫閉著眼睛消化了一會(huì)兒,然后右腳點(diǎn)地,整個(gè)人輕松地彈跳了起來,左腳如同一條鞭子般抽打在空氣中,發(fā)出嗚咽的聲音。
不對(duì),聲音應(yīng)該更凌厲,艾倫見過小火龍使用過無數(shù)次【飛踢】。
盡管沒有學(xué)習(xí)過這個(gè)技能,但是對(duì)這個(gè)技能有著足夠的了解,加上這具身體良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,他快速地?fù)Q腳再次進(jìn)行飛踢。
斯圖特先生看到自己的兒子不斷用腳在空氣中踢出嗚咽的聲音,嘗試告訴他即使成年人遭受這一腳,都會(huì)倒地不起。
難道這也是魔法?
每個(gè)巫師同時(shí)也是格斗大師?
突然一道鞭子般的聲音在空氣嗚咽聲中顯得格外醒目,艾倫也停下了飛踢的動(dòng)作,停在原地休息一會(huì)兒。
同時(shí)系統(tǒng)上顯示他成功掌握了【飛踢】技能。
力量集中在腳尖,這才是【飛踢】最正確的使用方法,雖然成功學(xué)習(xí)了這個(gè)技能,但艾倫臉上并沒有多少高興的表情。
他總算明白,有些技能就算自己掌握了,也絕對(duì)發(fā)揮不了和神奇寶貝一樣的威力。
就比如【飛踢】,這么大的力量,以自己的腳尖承受,自己現(xiàn)在的體質(zhì)下,脆弱的腳趾骨有很大的危險(xiǎn)斷裂。
反觀小火龍就沒有這種問題,它的腳尖覆蓋著銳爪,有著堅(jiān)硬的角質(zhì)層保護(hù),出現(xiàn)腳骨斷裂的危險(xiǎn)遠(yuǎn)比自己要小得多。
不過能夠?qū)W習(xí)格斗技能還是很高興的,人類強(qiáng)于動(dòng)物的地方就在于使用工具,自己換一雙軍用鞋,估計(jì)可以很好地保護(hù)好自己的腳掌。
艾倫又在原地練習(xí)了三十分鐘,感受不同的發(fā)力方向和技巧后,停下了今天的熱身,同時(shí)也讓小火龍休息一會(huì)兒。
在艾倫喝水的時(shí)候,斯圖特先生走到了艾倫的身邊,“剛剛就是你學(xué)習(xí)的魔法?”
艾倫抽出魔杖對(duì)著前面一塊半米的石頭一揮,“騰空翻轉(zhuǎn)。”
半米高的巖石從泥土中拔地,然后向后翻騰三周,重重地落在地上。
艾倫的騰空翻轉(zhuǎn)達(dá)到LV2的水平后,他嘗試過能夠拋舉最大重量100kg的重物,同時(shí)能夠大概控制落點(diǎn)方向。
他大概明白系統(tǒng)對(duì)魔咒級(jí)別的判斷規(guī)則。
LV1代表著初步掌握魔咒,可以釋放出來。
不會(huì)在正常情況下出現(xiàn)施法失敗,屬于入門級(jí)。
LV2代表著熟練掌握魔咒,并且可以自由控制魔咒威力。
就比如【火焰熊熊】這個(gè)魔法,既可以產(chǎn)生小火花,點(diǎn)燃衣帽,也可以產(chǎn)生一片幾米寬的火墻,阻擋敵人,屬于掌握級(jí)。
繼續(xù)往上,艾倫根據(jù)前世的記憶還猜想LV3對(duì)應(yīng)的是無聲咒和反咒。
在沒有魔咒的幫助下,完成魔法的構(gòu)建,但具體的原理他還不懂,畢竟這個(gè)程度已經(jīng)可以算是精通級(jí)了。
LV4對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是無杖施法,這更是絕大多數(shù)巫師無法達(dá)到的程度,算是魔咒大師級(jí)別的人物。
艾倫沒有繼續(xù)聯(lián)想下去,在LV2這條路上他都還有很長的路要走。
不過魔法確實(shí)強(qiáng)大,即使是最簡單的魔咒,都可以發(fā)揮出意想不到的妙用。
就像剛剛施法,如果僅僅只是對(duì)人使用,頂多讓對(duì)方受傷,但是卷起石塊砸向?qū)κ?,如果能夠精?zhǔn)砸中要害,甚至可以致人死亡。
“不要被魔咒限制你的想象力。”
艾倫清楚地記得《高階魔法理論詳解》上面這句話。
“喔~”斯圖特先生忍不住發(fā)出一聲驚嘆。
作為普通人,他并沒有多少魔法常識(shí),艾倫施展的魔法雖然沒有麥格教授那樣精妙,但至少足夠‘有力’。
字面上的意思,保護(hù)自己的力量。
一邊向斯圖特先生展示自己所學(xué),艾倫一邊開始思考怎樣抓住那個(gè)殺人狂。
按照任務(wù)描述,對(duì)方只是一個(gè)普通人,但是卻在舉行某種危險(xiǎn)的邪惡儀式。
根據(jù)《魔法理論》,普通人沒有魔力的前提下,是難以施展任何法術(shù)的。
但是儀式不一樣,就像神奇物品,只要有獨(dú)立完整的魔力之源,那么就可以代替普通人做到難以想象的事情。
自己現(xiàn)在有兩個(gè)辦法。
第一是在自己父親的幫助下,獨(dú)立抓住對(duì)方,但這有一定的危險(xiǎn)性。
第二是用貓頭鷹寫信通知麥格教授,讓她來處理,因?yàn)槭巧婕澳Хǖ氖虑椋晕讕煈?yīng)該會(huì)插手。
之前巫師們并沒有出手,不過是他們對(duì)麻瓜的消息了解很少。
在沒有檢測到大范圍魔力波動(dòng),或者唐寧街的傲羅沒有意識(shí)到問題嚴(yán)重性之前,巫師現(xiàn)在估計(jì)根本不知道這件事。
畢竟傲羅,也就是巫師警察的人手有限,管理巫師都嫌少,更不要說管理上萬倍的普通人的世界了。
第二種方法最安全,但是任務(wù)結(jié)束后系統(tǒng)的評(píng)價(jià)應(yīng)該會(huì)不高,自己可是花費(fèi)了一百枚金幣,艾倫在心里嘀咕道,如果任務(wù)評(píng)價(jià)只有F,那就虧大了。
所以他想要試試能不能先用第一種方法解決,畢竟自己之前的戰(zhàn)斗任務(wù)刷出來了F+。
這還是在對(duì)手實(shí)力有限的情況下,而且這一周自己的實(shí)力飛速進(jìn)步,應(yīng)該能夠穩(wěn)穩(wěn)達(dá)到E-的程度,甚至更高。
而神秘任務(wù)的危險(xiǎn)性在E,自己應(yīng)該能把握得住。