梁微微在數(shù)學(xué)的折磨中，失眠倒是有所緩解。每當(dāng)她躺在床上，想著數(shù)學(xué)題的時(shí)候，睡意就變得濃重。
第二天醒來(lái)，總是覺(jué)得有什么大山壓著自己，好想翹課啊，白天每堂課都是如坐針氈，隨著離最后一節(jié)課越來(lái)越近，梁微微覺(jué)得自己都要犯神經(jīng)性胃痛了。
自從那次齊天汝坐了陸遠(yuǎn)華座位后，梁微微就一直坐在齊天汝鄰座。
她覺(jué)得這樣子壓力小了很多。
“你折騰來(lái)折騰去的，壓力不還是那么大？”齊天汝忍不住開(kāi)口。
“就是因?yàn)閴毫Υ蟛耪垓v來(lái)折騰去的呀?！绷何⑽⒌吐暬貜?fù)。
“那還不如不折騰。別人看著挺累的?！饼R天汝有些招架不住女朋友天天的短信狂轟濫炸，雖然他不怎么學(xué)習(xí)，但也希望有更多自己的時(shí)間。
“你壓力不大嗎？”梁微微很好奇，她皺著眉頭看著齊天汝平靜的眉頭。
“不大。”齊天汝無(wú)所謂地?fù)u頭，半開(kāi)玩笑地說(shuō)，“我沒(méi)什么家業(yè)需要繼承的，所以沒(méi)壓力?！?p> 梁微微自然就想到了，她也沒(méi)家業(yè)要繼承，那也應(yīng)該沒(méi)什么壓力才對(duì)呀。
不是，這跟家業(yè)不家業(yè)的沒(méi)關(guān)系。
梁微微覺(jué)得，齊天汝又有一句話(huà)說(shuō)對(duì)了，她的確很容易被人牽著鼻子走。
哎。梁微微挫敗地趴下去，陡然想起這不是自己的桌子，又蹭地爬起來(lái)，發(fā)出了些動(dòng)靜，她很擔(dān)心后座的同學(xué)會(huì)有意見(jiàn)，不過(guò)大家都沒(méi)在意。
真厲害，九班的學(xué)生專(zhuān)注力特別強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)力也很強(qiáng)。
梁微微悄悄打量著九班的教室，除了佩服還是佩服，難怪能培養(yǎng)出榜首來(lái)。
“梁微微，上黑板來(lái)寫(xiě)下這題的解題步驟?！睌?shù)學(xué)老師這堂課忍他倆很久了，這會(huì)兒見(jiàn)梁微微東張西望的，趕緊把人叫上來(lái)。
LUCKY，這題梁微微會(huì)，雖然是借鑒了陸遠(yuǎn)華的解題思路。
寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)半塊黑板，數(shù)學(xué)老師看得有些頭暈，把人放回去后，拿起板刷開(kāi)始點(diǎn)著黑板邊說(shuō)邊擦：“解題步驟太繁復(fù)了，像這些基礎(chǔ)的定理，有些是高一學(xué)的，有些是高二上學(xué)期學(xué)的，不用再詳細(xì)寫(xiě)出來(lái)，直接根據(jù)某某定理就可以了，還有這個(gè)，我教你們的時(shí)候是分步寫(xiě)的，你們解題的時(shí)候這步驟就在草稿紙上完成，或者腦子好的口算就行了?！?p> 數(shù)學(xué)老師擦了好幾行，仔仔細(xì)細(xì)又看了兩遍，又擦掉了半行。
“答案是對(duì)的，但是時(shí)間太浪費(fèi)?！睌?shù)學(xué)老師最終總結(jié)了。
“這解題思路，看著有點(diǎn)眼熟?！庇型瑢W(xué)在底下竊竊私語(yǔ)，“我記得很早的時(shí)候陸遠(yuǎn)華也是這么做題的，做完后把多余步驟劃掉，當(dāng)時(shí)還被老師批評(píng)卷面不干凈。”
梁微微聽(tīng)到了，覺(jué)得這下真的把五班的臉丟完了。
陸遠(yuǎn)華回到教室的時(shí)候，看著黑板上的答題，瞬間知道是怎么回事了，一個(gè)人在座位上嗤嗤笑著。
“笑得這么惡心干嘛，吃飯去！”他一哥們兒陳瑜好奇同樣是打球，怎么陸遠(yuǎn)華身上就是干干凈凈的，所以就拿臟手拍了白襯衫一下，被陸遠(yuǎn)華機(jī)智地躲開(kāi)了。
“遠(yuǎn)華愛(ài)干凈你又不是不知道?！绷硪粋€(gè)束濟(jì)剛洗了手過(guò)來(lái)，“你看他的桌面都比咱班上大多數(shù)的女生桌面都要干凈?！?p> “小魚(yú)兒麻煩你打完球也洗下手行不行？”白旭正在拿紙巾擦頭發(fā)上的汗，“太臟了我都不想跟你一起去吃飯?！?p> “我叫的又不是你！”陳瑜最煩人喊他“小魚(yú)兒”，太娘們兒了！
“嘁，束濟(jì)走！”白旭攬過(guò)束濟(jì)想拉他一起吃飯去。
“麻煩喊我名字的時(shí)候慢一些?！笔鴿?jì)冷淡地站在原地。
“是，束——濟(jì)——！”白旭邊喊邊笑，結(jié)果又引來(lái)了陳瑜和束濟(jì)的拳頭，雖說(shuō)是玩鬧性質(zhì)的，但落在身上還是會(huì)痛的，“喂！我都按照要求來(lái)了。遠(yuǎn)華你倒是管管他們?！?p> “你什么時(shí)候正經(jīng)叫對(duì)名字了，自然都會(huì)好好待你的?！标戇h(yuǎn)華不管他們，自己往前走。
陸遠(yuǎn)華依舊從二樓去食堂，白旭三人鬧著鬧著，感覺(jué)到了不對(duì)勁。
“咱們不是去三樓食堂吃飯的么？干嘛老上二樓來(lái)？”白旭在背后喊著。
“陸遠(yuǎn)華班主任有喊你嗎？”數(shù)學(xué)老師的辦公室的確在二樓，但是一般班主任會(huì)親自上教室里喊陸遠(yuǎn)華，陳瑜也覺(jué)得奇怪。
“偶爾去二樓吃也行，只是別過(guò)去了又到三樓吃?！笔鴿?jì)也不打鬧了，在后面晃晃悠悠的。
“你們可真聒噪。”陸遠(yuǎn)華回頭邪魅一笑。
“哦~有女人沒(méi)兄弟了是吧?！鄙晕⒅佬Y源的陳瑜好像發(fā)現(xiàn)了什么，想起上學(xué)期沸沸揚(yáng)揚(yáng)的謠言，提醒道，“不過(guò)那個(gè)女人可不太干凈?！?p> “嘴巴放干凈點(diǎn)?！标戇h(yuǎn)華雖然依舊笑著溫和說(shuō)話(huà)，但是眼神可不太善良，梁微微已經(jīng)把試卷還回來(lái)了，他的姓名上明顯被什么遮蓋過(guò)，顯得比旁邊的要新一些。
雖然班主任對(duì)他們四人不上補(bǔ)習(xí)課反而天天無(wú)論自習(xí)還是活動(dòng)課都出去打球的行為不是很在意，但是每次出的卷子還是會(huì)給陸遠(yuǎn)華一份。
哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，班主任也希望陸遠(yuǎn)華能夠再考得好一些。
所以陸遠(yuǎn)華干脆就空著姓名那一欄，把卷子都做好了，想著下次什么時(shí)候再交給梁微微。他也不是沒(méi)想過(guò)在上面寫(xiě)上梁微微的名字，然后混進(jìn)五班的作業(yè)中，只可惜，這個(gè)卷子五班只有兩個(gè)人有，而另一個(gè)人，看上去不是太和善呀。
“為什么要幫我？”陸遠(yuǎn)華想過(guò)梁微微可能會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題，他想出來(lái)的回答都不太好，“我無(wú)聊而已。”“我覺(jué)得你很有趣。”
不過(guò)，一直等到高考結(jié)束，他都沒(méi)聽(tīng)到梁微微來(lái)問(wèn)，他想出了無(wú)數(shù)種的答案都沒(méi)能用上。
李宇昕的筆記大綱加上陸遠(yuǎn)華的解題思路，梁微微在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上總算輕松了些，也終于上了一個(gè)臺(tái)階，并且穩(wěn)固地待在上面。
吃過(guò)基礎(chǔ)薄弱的大虧的梁微微不敢剛愎自用，平日里時(shí)不時(shí)翻閱辛苦做的三大本筆記本。
所以到了期中考試的時(shí)候，她的數(shù)學(xué)成績(jī)終于稍微能夠拿得出手了。
李宇昕拿著她的卷子，覺(jué)得很奇怪，為什么努力了那么久，她還只考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)。
“可憐可憐孩子吧……我真的是努力了?！绷何⑽⑿闹杏行┪?，她真的做得很費(fèi)勁了。
“這次卷子總體出得挺簡(jiǎn)單的，明顯就是給大家增強(qiáng)自信的?！崩钣铌繌膩?lái)不擔(dān)心打擊到誰(shuí)。
“??？”梁微微嘆氣，大神總是只能膜拜而無(wú)法模仿的，“所以其實(shí)我還是考得挺差的?！?p> “嗯是挺差的。”李宇昕邊看著試卷邊漫不經(jīng)心地附和。
“……”梁微微覺(jué)得，唯一的好心情都被懟沒(méi)了。
“你可能太緊張了?！崩钣铌砍烈髌蹋治龅?，“你看你的這些大題，解題思路就很反復(fù)，小心翼翼地上下求證著。你看特別是這個(gè)，就是多余的一個(gè)步驟，只是做了一下自證而已。你解題的時(shí)候，沒(méi)有抓住主要矛盾吧？”
“知識(shí)點(diǎn)掌握了要會(huì)用，而不是把所有已知的點(diǎn)都放上去，批卷老師不可能按照你掌握的點(diǎn)給分的，數(shù)學(xué)是門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，不要用寫(xiě)語(yǔ)文作文的方式去解題?！崩钣铌坑X(jué)得可能就是這個(gè)原因，所以梁微微很多題目雖然做對(duì)了，但是思路非常不清晰。
“我承認(rèn)你說(shuō)得對(duì)。”梁微微挫敗感更強(qiáng)了，“可是考試的時(shí)候，我一看到題目就慌了?！?p> “做的題目還不夠了，你得看到一道題就能知道出卷老師想考你什么，然后用最簡(jiǎn)單而又準(zhǔn)確的方法去解題。目的是解答出來(lái)，而不是看你會(huì)背多少定理公式。”李宇昕嚴(yán)肅地說(shuō)道，“你有天天在做題嗎？你解題的手感得練練?！?p> 梁微微啞口無(wú)言。
普通學(xué)生，應(yīng)對(duì)老師每天布置的作業(yè)已經(jīng)很不容易了。李宇昕用這種風(fēng)輕云淡的口吻，說(shuō)著普通學(xué)生沒(méi)法完成的事情。
“李大神，你都是什么時(shí)間在做題的？”梁微微記得，她是李宇昕同桌的時(shí)候，李宇昕就很少寫(xiě)作業(yè)，反而會(huì)看到他大把的時(shí)間在練字。
“我一直都在做題啊?！崩钣铌勘粏?wèn)得莫名其妙，想想好像知道了梁微微所指，就點(diǎn)點(diǎn)自己腦袋，“我在大腦中做題的?！?p> 問(wèn)這種愚蠢的問(wèn)題干嘛呢？
有這時(shí)間多做幾道題不香嗎？
李宇昕要去翻梁微微的語(yǔ)文試卷，被她猛地壓住了。
“大神，一下子信息量太大我腦袋記不住?！绷何⑽⒔忉尩?。
“……”李宇昕只是想起他剛才說(shuō)的做數(shù)學(xué)題目不能用寫(xiě)語(yǔ)文作文的方法，以為梁微微有些介懷，“所以我說(shuō)你把腦袋里沒(méi)有的垃圾都清理了才好?！?p> “謝謝你啊李大神?！绷何⑽⒂樣樞χ?，但是真心感激他，如果不是李宇昕，她現(xiàn)在一定還在三十名上下徘徊。
“你能直接叫我姓名嗎？”李宇昕突然想起個(gè)事情，“張立他隨意亂叫就算了，你有時(shí)候猶猶豫豫的，聽(tīng)起來(lái)就像在喊李大嬸，我每次聽(tīng)到，都得轉(zhuǎn)換一下?！?p> “對(duì)不起對(duì)不起，李……李宇昕？”
“干嘛這么不確定啊。跟你解題的習(xí)慣還真像，別猶猶豫豫的，干脆些吧?！?p> 在梁微微聽(tīng)來(lái)，李宇昕就是讓她“走點(diǎn)心”。