“祭初，馬上就要考試了，我們還是好好復(fù)習(xí)吧。”
寧汐桐一臉笑意的看著鳳祭初，有我在，你別想和陸洛殤出去約會(huì)。
鳳祭初看了寧汐桐一眼，淡淡的說道，“我在網(wǎng)上查過了，詩雙現(xiàn)在的情況已經(jīng)可以算是穩(wěn)定了。
她老待在家里也不好，不如周末的時(shí)候和我一起出去玩一下，放松放松心情。”
蘇母一聽，也覺得是這個(gè)道理。
“那周末的時(shí)候，小初就麻煩你陪詩雙去看下醫(yī)生，之后你們再出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”
“詩雙，你這次要聽祭初的話，不能亂跑?！?p> “知道了，媽。”
蘇詩雙：(=^▽^=)
寧汐桐：（＞д＜）
“那我也跟她們一起去！”
“汐桐，你不是要復(fù)習(xí)嗎？”
“伯母，我的成績我了解，臨時(shí)抱佛腳，也提升不了多少，還不如多陪陪詩雙呢，她越快痊愈，你越早能安心?！?p> “這樣，那就麻煩汐桐了?！?p> 蘇母看向蘇寒堯，“寒堯，要不然你也和她們一起去吧?！?p> 蘇寒堯正打算拒絕，畢竟他一個(gè)男生跟一些女生一起出門也很難找到共同話題，可放在一旁的手機(jī)確響了。
桐桐最可愛：“寒堯，你一定要一起來??！”
桐桐最可愛：“拜托拜托！”
蘇寒堯看向母親，“嗯，正好我也可以放松一下?！?p> 桐桐最可愛：(????)??
蘇寒堯輕笑一聲，平靜的將手機(jī)收起來。
寧汐桐笑著，一抬頭就觸碰到了鳳祭初的眼神。
鳳祭初靜靜地看著她的手機(jī)，嚇得寧汐桐連忙將手機(jī)收起來。
鳳祭初：幼稚。
她想做什么，豈是一個(gè)蘇寒堯可以攔得住的。
“天不早了，汐桐你今天就住這兒吧，我跟你媽說一聲，明早你就和寒堯，小初一起上學(xué)。”
“媽，”蘇詩雙猶豫了一下，“我知道我現(xiàn)在的情況特殊，可休學(xué)也解決不了問題啊。
就我這個(gè)年紀(jì)也不能重新讀書，我想回學(xué)?？纯?，能不能想起來學(xué)過的知識(shí)，如果你擔(dān)心我，可以讓老師多注意我一下?！?p> 蘇母心里有些動(dòng)搖，“等你爸爸回來，我跟他商量看看?！?p> 蘇詩雙高興的笑了，“謝謝媽媽?！?p> 蘇母看到蘇詩雙現(xiàn)在高興的樣子，再想想她之前那瘋狂模樣，心里不由有些難過。
詩雙會(huì)變成那樣是她的疏忽造成的，如果她早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，或許她也就不會(huì)變成那樣。
蘇父晚上回來的時(shí)候，蘇母就和他談了蘇詩雙回學(xué)校的事。
“詩雙說的沒錯(cuò)，她這個(gè)年紀(jì)也不可能重新讀書了，就先讓她回學(xué)?？纯矗行〕鹾秃畧蛟冢婋p也不會(huì)出什么事。”
蘇父連夜就給校長打了電話，說蘇詩雙下周回去上學(xué)，讓他們多照看一下。
第二天，蘇母把蘇父的決定告訴了蘇詩雙。
蘇詩雙高興的險(xiǎn)些跳了起來。
鳳祭初和寧汐桐一進(jìn)班級，就被商御攔住了。
“蘇祭初，我要跟你談?wù)劇！?p> 鳳祭初挑了挑眉，“我為什么要跟你談？”
“蘇祭初，你一定要這么惡毒嗎！”
商御一臉厭惡道，“你一定要逼漫雪退學(xué)才甘心嗎！”
鳳祭初嗤笑一聲，“她退學(xué)跟我有什么關(guān)系，我還不想她退學(xué)呢?！?p> 鳳祭初一把將商御推了個(gè)踉蹌，“畢竟，沒人來我面前蹦跶，我還挺無聊的?！?p> 商御憤怒的瞪著鳳祭初，“你什么意思？難道貼吧上的東西不是你放的嗎！”
寧汐桐一聽，立刻拿出手機(jī)，查了查校園網(wǎng)站。
“祭初，你快看網(wǎng)站，有人把昨天的事發(fā)到網(wǎng)站上去了！”
鳳祭初卻用看傻子的眼神看著她，“她的事和我有什么關(guān)系，我為什么要看。”
寧汐桐：對哦，和我有什么關(guān)系。
“蘇祭初，你這么做就不怕遭報(bào)應(yīng)嗎！”
商御憤怒的大吼一聲，全班的注意力瞬間就被吸引了過去。
“你都活的好好的，我怕什么。”
鳳祭初不想在和他廢話，直接撞開商御回到了自己的座位上。
寧汐桐也不想理他，直接回到了座位上。
商御氣的不行，可又不敢貿(mào)然過去，昨天蘇祭初的那幾下子，他到現(xiàn)在都還疼著呢。
沒過多久，班主任帶著一個(gè)戴著眼鏡的少年走了進(jìn)來。
“這是陸星霖，從私立高中新轉(zhuǎn)過來的同學(xué)，大家要好好相處。”
“陸星霖同學(xué)你就坐在那邊吧。”
班主任給陸星霖安排好座位后，就把手里的卷子發(fā)了下去。
“今天進(jìn)行一下數(shù)學(xué)摸底考，大家都努力一下?！?p> 班里的同學(xué)接到卷子后，都開始埋頭答題，有的苦思冥想半天，也想不出解題思路。
鳳祭初掃了一眼卷子上的題目，拿起筆快速答題。
十分鐘后。
鳳祭初坐在座位上發(fā)起呆來。
寧汐桐正在思考一道大題，無意間瞥了眼蘇祭初。
她正在……發(fā)呆。
寧汐桐：“……”
你這是直接放棄了嗎？
“祭初，你怎么不答題??？”
“答完了?！?p> 寧汐桐：“？？？”
寧汐桐掃了一眼，整個(gè)人都不好了。
請問，為什么你的大題只寫了答案，你的過程在哪里？！
瞎寫也不是這么寫的好嗎？！
“蘇祭初，寧汐桐，你們倆不答題，再說什么呢？！”
班主任走過來，敲了敲桌面，“趕快寫卷子?！?p> “寫完了?！?p> 班主任：“……”
“才十分鐘，你怎么可能寫完？”
班主任拿起卷子，看了眼上面的答案。
“蘇祭初，你怎么不寫過程？”
明明應(yīng)該是訓(xùn)斥的話，但班里的學(xué)生卻都聽出了一絲難掩的激動(dòng)。
“答案對嗎？”
“對?！?p> “那我為什么要寫過程？”
班主任：好像有道理。
“不是的，蘇祭初，你不寫過程，這樣老師也沒辦法給你判分啊，你把過程寫上，老師也好看一下你的解題思路?！?p> “麻煩?！?p> 鳳祭初隨手把卷子拿回來，以最快的速度將解題過程寫了出來。
“給?！?p> 鳳祭初寫完后，直接把卷子扔給班主任。
班主任越看手里的卷子，臉上的笑意越多。
“我宣布一下，蘇祭初的數(shù)學(xué)卷子滿分?！?p> 商御筆尖一頓，倏地站了起來。
“不可能??！”
(本章完)