若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱（上）

　　采桑子

　　（用納蘭韻）

　　紅顏白發(fā)當(dāng)時(shí)錯(cuò)，淚眼凄迷。

　　心事都垂，枯草秋墳萬(wàn)事非。

　　西風(fēng)南浦追無(wú)計(jì)，未有歸期。

　　魂夢(mèng)如斯，歲歲年年小樓西。

　　這首詞，白千羽是照著《納蘭詞集》中納蘭的《采桑子》寫(xiě)的。

　　采桑子

　　納蘭性德

　　而今才道當(dāng)時(shí)錯(cuò)，心緒凄迷。紅淚偷垂，滿眼春風(fēng)百事非。

　　情知此后來(lái)無(wú)計(jì)，強(qiáng)說(shuō)歡期。一別如斯，落盡梨花月又西。

　　白千羽隱約記得，是柳寒松和王楠送她回來(lái)的。

　　跌跌撞撞上樓，從晚飯時(shí)間睡到剛才，被餓醒。

　　現(xiàn)下，晚上11點(diǎn)將近，白千羽下樓喝了蜂蜜水，吃了棗泥糕，徹底走了困。

　　床頭放著的《納蘭詞》，白千羽拿起又放下，放下又拿起，不知道做什么的時(shí)候，白千羽最愛(ài)的就是讀書(shū)，填詞。

　　蝶戀花

　　納蘭性德

　　辛苦最憐天上月，一昔如環(huán)，昔昔都成玦。若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱。

　　無(wú)奈塵緣容易絕，燕子依然，軟踏簾鉤說(shuō)。唱罷秋墳愁未歇，春叢任取雙棲蝶。

　　這首《蝶戀花》，凄美清靈，白千羽讀完《采桑子》，翻到此處，反復(fù)讀了多遍，熟讀成誦。

　　詞中刻骨銘心的哀念，更是讓白千羽清淚零落，仿佛穿越千年，柔腸萬(wàn)千，親見(jiàn)納蘭深夜填詞，用情至深。

　　看著眼前的詞，白千羽聯(lián)想到黛玉的《葬花吟》。“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？?jī)z今葬花人笑癡，他年葬儂知有誰(shuí)？”黛玉魂逝，寶玉為她出家為僧，遁入空門。

　　盧氏幸遇納蘭，縱然紅顏薄命，也有容若悼亡深念，填詞為祭。

　　思及此，白千羽無(wú)限傷感：

　　不知此生，何時(shí)能遇一人，憐我，惜我，愛(ài)我深至肺腑，不離，不棄，與我白首不忘…

　　心緒郁結(jié)，淚落沾襟，方才填了那首《采桑子》，用納蘭韻。

　　中途白千羽竟至涕淚滂沱，無(wú)法自控，幾不能填。

　　哭夠了，淚干了，方才整理思緒，落稿擱筆。

　　第二天，白千羽七點(diǎn)便起，收拾東西，特地取了乒乓球拍，趕去學(xué)校，正好跟上第一節(jié)英語(yǔ)課。

　　“昨天，老何來(lái)了嗎？問(wèn)起我了嗎？”白千羽落座問(wèn)王楠。

　　“來(lái)了，我向他給你請(qǐng)假了呢?！蓖蹰霉P支著頭。

　　“感謝，感謝”白千羽向王楠抱拳。“你怎么說(shuō)的？”

　　“還能怎么說(shuō)，我說(shuō)你生病了，頭痛嘍?！蓖蹰柫寺柤?。

　　“好吧，也只能這樣了?！卑浊в鹌擦似沧?。

　　“他沒(méi)說(shuō)什么吧？”白千羽追問(wèn)。

　　“沒(méi)有，就說(shuō)知道到了?！蓖蹰氐?。

　　“昨天，我沒(méi)出什么丑吧？”白千羽壓低了聲音問(wèn)。

　　“昨天什么？什么丑？”王楠聲音一出，嚇得白千羽趕緊捂了她的嘴，作了一個(gè)噤聲的動(dòng)作。

　　“就是在KTV呀，是不是你送我回去的？”白千羽繼續(xù)小聲問(wèn)。

　　“奧，出丑倒是沒(méi)有，就是倒在柳寒松的腿上，睡的那叫一個(gè)香甜。”王楠話雖小聲，壞笑起來(lái)，還回頭看了一眼柳寒松。

　　“哎呀，別看了！”白千羽忍不住輕錘了一下王楠。

　　“還別說(shuō)，你們倆還挺配的，俊男美女，在一起也不錯(cuò)！”王楠調(diào)侃道。

　　“瞎說(shuō)什么呢你！再說(shuō)打你哦~”白千羽指著王楠，一臉?gòu)尚摺?p>　　“你不喜歡他嗎？昨天你奶奶還夸他長(zhǎng)得俊來(lái)著，這都見(jiàn)過(guò)家長(zhǎng)了…”王楠油嘴滑舌，繼續(xù)調(diào)侃。

　　“死丫頭，不打你不行！”白千羽說(shuō)著，佯裝伸手來(lái)掐。

　　“好了，好了，我不說(shuō)了還不行嘛！”王楠伸手來(lái)?yè)酢?p>　　“不喜歡就不喜歡，又來(lái)掐我！”王楠嘟嘟囔囔，護(hù)住手臂，生怕白千羽真的來(lái)掐。

　　英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)教室，兩人停止嬉鬧。

　　“今天，我們來(lái)講定語(yǔ)從句，同學(xué)們拿出復(fù)習(xí)資料，翻開(kāi)第58頁(yè)…”

　　白千羽思及王楠的話，“這都見(jiàn)過(guò)家長(zhǎng)了…”

　　內(nèi)心蕩漾了兩秒。

　　嘴角扯出一個(gè)美麗的弧度，遂拿出書(shū)本，隨著漂亮老師的板書(shū)，記起筆記…