001
“誒，你高中的時候知不知道我喜歡你？”
“寶貝的意思是你高中的時候喜歡我？”
“你真不知道假不知道?！?p> 老喵撓撓頭，“不知道誒，我一直以為是我喜歡你。”
002
記得高二分班的第一天班會課，老師剛走進教室。
“報告?！?p> 全班轉頭看著后門闖入的這個個穿著黑白校服，扎著高馬尾的長發(fā)女孩。
“不好意思老師，我來晚了一點?！?p> 你的臉漲的通紅，怯怯地說，聽著聲音，顯然是剛剛跑著來的。
“沒事，進來吧，后邊的那個男同學幫忙拿一下凳子?！?p> 這個戴著眼鏡笑的和善的三十多歲中年男子對你友好說道，他就是我們的班主任。
“謝謝?！?p> 你接過凳子道了聲謝，坐在了最后一排。
我坐在你隔壁桌的前一排，手轉著筆，筆掉落了。
轉身去撿，剛好掉在你附近。
“吶，給你。”
你瞇著眼睛笑，遞給了我的筆。
我道了聲謝，無意中瞥見你褲子上還有新鮮的污漬，好像是摔倒留下的。
你順著我的目光拍了拍褲腿和膝蓋，沖我咧嘴笑了笑，認真聽老師講話。
“好了，你們自己找同桌，等等我再安排你們打掃教室?！?p> 男人臉上又是掛著和藹的笑離開。
我的同桌是和自己高一同個普通班的一個男生，我們班一共兩男兩女分到這個重點班。
我看到好多人和遲到的你打招呼，看樣子挺受歡迎。
簡單掃了一眼周圍的女生，你的長發(fā)有些顯眼，黑黑直直的，無比柔順地垂著，頭上扎了個藍色的蝴蝶結。
看到你和一個比你矮半個頭的小個子女生有說有笑地排好隊。
003
老師按身高把我們和各自的同桌一一分到位置上。
我和我同桌在第四組的第三排，你和你同桌在第二組的第一排。
大家都坐下來后，教室里有些亂哄哄的。
班主任進了教室，瞬間安靜下來。
一番說話后，班主任走下講臺，正巧對著那個你。
“咱們班干部還沒選，老師對你們還不太了解，不過大多數(shù)同學都是重點班上來的，應該彼此比較熟悉。不過有十個同學是普通班升上來的，大家也要互相熟悉熟悉，所以我們下周班會選班干部?！?p> “文科班就我們一個重點班，大家以后要好好相處知道嗎？我們得建立一個班級群，有沒有同學要自告奮勇當群主拉一個群？”
全班窸窸窣窣的，沒人站出來。
“咱們重點班的同學都這么含蓄，那沒人的話老師隨便點了?！?p> 班主任負手掃了一眼班里，我一副事不關己的樣子，大多數(shù)人都是這幅樣子，反而還有些不太情愿被點到。
班主任忽然狡黠地敲了敲你面前的桌子，“你原來普通班還是重點班？”
“重點班。”
你頗為好聽的聲音回答道。
“那就你吧?！?p> 而你有些不敢相信地指了指自己，“我嗎老師？”
“對是你，我看你看起來應該人緣不錯，建班群這第一個任務就交給你了?！?p> 我看到你的馬尾無措地晃動兩下，應下了。
004
班會結束大掃除之際，你拿著名單在挨個問同學QQ。
“你好同學?！?p> 我看你得燦爛地走過來。
“你好。”
“麻煩給一下你的QQ號。”
“好的?！?p> 我熟練報出一串號碼，低頭繼續(xù)掃地。
“等等。”你輕輕揪了一下我的校服，松開。
“同學你還是寫一下吧，報太快了我沒聽清?！?p> 你有些尷尬地說，我接過本子，看了看你。
“嗯？”你睜著大眼睛看著我。
“咳，那個，筆……”
“哦！給你給你，不好意思。對了，名字也寫一下哈?！?p> 我寫完之后，你對著名單打了一個勾，問我，“你知道XXX是哪個嗎？”
“他在那兒。”我指了指我正在那邊搬桌子的同桌。
“謝謝啦！”
你又急著要跑去我同桌那兒，被剛擦過的地滑了一下，抖了一個踉蹌，轉頭對我尷尬地嘿嘿笑著。
老喵說到這里笑了笑。
“怎么我在你印象里這么糗，不是遲到就是摔倒，難道我們不應該是那種很青春浪漫的展開？”
我不服氣地問他。
“哪有糗，寶貝很青春很可愛呀。”
老喵繼續(xù)說道。
005
每兩周換一組位置，有時候我們離得很近。
坐第一排，我經常能看到你轉過頭和后桌女生說話。
那時候不知道你們在說什么，我就在想，這個女孩子怎么看起來總是一副很開心的樣子。
“你在看什么呢？”
同桌問我。
“隨便發(fā)發(fā)呆?！?p> 我們前后排四個男生熟了以后喜歡課間聊天，偶爾討論討論班里女生。
你的長發(fā)是我們經常討論的，可能那會兒，大家都喜歡黑長直。
印象里，那頭長發(fā)有時候被編成怪好看的辮子，大多時候是總是一晃一晃地扎著高馬尾。
006
你因為語文考了一百三十多分，得了年段第一當上了課代表。
和英語課代表兩人每天輪著領讀。
實話說，其實早上我們都不喜歡讀書，晨讀的時候我嘴巴只是機械地一張一閉。
“唧唧復唧唧——預備齊”
你總在教室里沒什么聲音后，又重新領讀一遍。
我那時候就在想，怎么老師不在你也這么認真領讀。
課間總能看見你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踩在凳子上，小心翼翼地在黑板上給我們寫一組多音字識別，或者是一些易考的成語積累。好幾次椅子搖搖晃晃的，你嚇得抓著黑板的邊沿。
我就在想，這姑娘應該是有點恐高。
我還記得，老師總讓你檢查我們的默寫和背誦。
“課代表，你下次能不能少出點填前半句空的默寫給我們?！?p> 班里有男生說出了請求。
“不過我感覺這種的比較難，考試更容易遇到?！蹦阆肓艘幌拢拔冶M量吧?！?p> 你是一個很活躍的人，但是在物理課和地理課上總是非常安靜。
我同桌地理好，課間你老跑過來問問題。
“語文課代表偏科有點嚴重呀?！?p> 同桌感慨說。
“地理小王子，你就多幫幫人家吧?！?p> 我拍拍同桌肩膀。
到了高中最后一年，我們算是很熟悉的網友了。
你聊天喜歡發(fā)表情包，講話也很有趣。
有時候我剛要開電腦打游戲，碰上你給我發(fā)消息，
看到你的話題天馬行空，有說不完的話。
我大多時候只是回應你，鬼使神差的。
咦，我從游戲里下了線。