第66章 雙璧相輝
《父親寫的散文詩(shī)》。
又是一首寫父親的歌？
父親寫的散文詩(shī)？
歌名都如此直白了啊。
很多人都下意識(shí)覺(jué)得這個(gè)才是他的風(fēng)格啊。
說(shuō)不準(zhǔn)風(fēng)格這種東西是怎么樣的。
但是這首歌應(yīng)該像他能夠?qū)懗鰜?lái)的。
聽(tīng)聽(tīng)就知道了。
播放之后，聲音有些滄桑和傷感了。
??？？？
女聲？
?。。?！
女聲！
讓很多人意外的是。
這一次是女聲。
往前看了看名字。
演唱的還是戊空。
那沒(méi)事兒了。
男歌手唱女音的少見(jiàn)。
可也是有好幾位也算是火出圈的大神。
都挺厲害的。
驚喜啊。
戊空他也能夠唱女聲。
雌雄莫辨。
以后是不是音域更廣了。
能夠唱好多歌了。
這真是老天爺賞飯吃了。
仔細(xì)聽(tīng)著這首歌。
旋律和動(dòng)情的嗓音響起。
讓人情不自禁了。
淚流滿面。
【一九八四年，莊稼還沒(méi)收割完】
【女兒躺在我懷里，睡得那么甜】
【今晚的露天電影，沒(méi)時(shí)間去看】
【妻子提醒我，修修縫紉機(jī)的踏板】
【明天我要去，鄰居家再借點(diǎn)錢】
【孩子哭了一整天哪，鬧著要吃餅干】
【藍(lán)色的滌卡上衣，痛往心里鉆】
【蹲在池塘邊上，給了自己兩拳】
【這是我父親，日記里的文字】
【這是他的青春，留下留下來(lái)的散文詩(shī)】
【幾十年后，我看著淚流不止】
【可我的父親已經(jīng)，老得像一個(gè)影子】
【一九九四年，莊稼早已收割完】
【我的老母親去年，離開(kāi)了人間】
【女兒扎著馬尾辮，跑進(jìn)了校園】
【可是她最近，有點(diǎn)孤單瘦了一大圈】
【想一想未來(lái)，我老成了一堆舊紙錢】
【那時(shí)的女兒一定，會(huì)美得很驚艷】
【有個(gè)愛(ài)她的男人，要娶她回家】
【可想到這些，我卻不忍看她一眼】
【這是我父親，日記里的文字】
【這是他的生命留下】
【留下來(lái)的散文詩(shī)】
【幾十年后，我看著淚流不止】
【可我的父親已經(jīng)老得像一張舊報(bào)紙】
【舊報(bào)紙】
【那上面的故事，就是一輩子】
【......】
也是一首來(lái)不及放歌詞字幕上去的歌。
放了一段告白：
【不知道你們記不記得自己父親年輕時(shí)的樣子，從我有記憶起，我父親就是一個(gè)中年漢子的樣子。我曾以為，父親只有這個(gè)模樣。所以，我總忘記我父親曾經(jīng)也是一個(gè)翩翩少年。】
這歌更感應(yīng)一些。
大概就是這種風(fēng)格。
對(duì)于戊空的初印象就是這樣的。
很直白。
卻打動(dòng)人心。
這歌又讓他們聽(tīng)的淚目了。
句句都是講父親的。
沒(méi)有《單車》那么深層次了。
到了后面都聽(tīng)到了嗚咽聲。
自己眼睛都紅了。
內(nèi)心充滿了感動(dòng)。
女生更感性一些。
更能理解。
很多時(shí)候催人淚下的不是什么轟轟烈烈或者無(wú)病呻吟。
很多時(shí)候只需要平凡的力量。
這首歌也在沖起來(lái)了。
音樂(lè)平臺(tái)飆升榜一路殺了上去。
【這歌聽(tīng)哭了，姐妹們，直透人心啊?！?p> 【唱的就是生活啊，很質(zhì)樸無(wú)華，很有感染力?！?p> 【聽(tīng)一遍哭一遍啊。】
【我的父親沒(méi)有散文詩(shī)，他很平凡。他什么都給不了我，卻什么都給了我?！?p> 【父親簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是散文詩(shī)?！?p> 【淚目了，想起了我父親！少年時(shí)候他就憑自己的努力考上大學(xué)走出大山，讓我從小就遠(yuǎn)離貧困。】
【之前從家里的一本毛選里發(fā)現(xiàn)了父親寫過(guò)的情詩(shī)還取笑過(guò)他，真不應(yīng)該呢?！?p> ......
最后還是這兩首歌當(dāng)天登頂了。
男生去喊人把單車沖起來(lái)。
女生去叫人把散文詩(shī)沖起來(lái)！
四處打榜。
連歌詞都是粉絲自發(fā)發(fā)電弄好上傳的。
這兩首歌就沖起來(lái)了。
許多音樂(lè)人也是安利和推廣出去了。
【這首歌的詞本來(lái)就是一首詩(shī)??！作者已經(jīng)臻至化境了！】
【以前我叛逆期長(zhǎng)了點(diǎn)，一直不理解我父母?！?p> 【代入了父親的角度在表達(dá)這首歌，產(chǎn)生強(qiáng)烈的身份和責(zé)任感的碰撞?！?p> 【我仿佛看到了那個(gè)令人心酸的面朝黃土背朝天的年代！父親是那一代勞動(dòng)人民的縮影的！艱苦歲月，那代人的精神，很是令人感動(dòng)?！?p> 【如今回到老家，生長(zhǎng)的地方很多已經(jīng)物是人非了。】
【我的父親不會(huì)寫散文詩(shī)，他的本子只有給別人干活的日程。】
【我父親沒(méi)有散文詩(shī)，只有滿臉的皺紋和滿手老繭。】
【......】
之前長(zhǎng)評(píng)了單車那位大牛特別激動(dòng)。
很震驚狂喜。
聽(tīng)了一遍又一遍，把散文詩(shī)的長(zhǎng)評(píng)也寫出來(lái)：
兒女之情！父愛(ài)如山！單車散文！名作雙璧！
今天好像看到了一些男生和女生各自打榜，我覺(jué)得沒(méi)必要。父輩的慈愛(ài)、兒輩的孝心......這些怎么能夠比較并且分出個(gè)第一第二呢？?jī)鹤踊蛘吲畠悍且纫槐日l(shuí)更孝順嗎？
請(qǐng)對(duì)兩首歌都打榜，還有精力的話在這個(gè)節(jié)日去為自己父親做一些什么吧。
我覺(jué)得這也是作者寫了一首女生的歌、一首男聲的歌的初心吧。
兒女都有了獻(xiàn)給父親的歌。
我也是越來(lái)越好奇作者的人生閱歷了。
能夠作出這樣的作品，還是兩首！
“單車”我在上一篇已經(jīng)講完了。
“散文詩(shī)”這首歌我聽(tīng)出來(lái)了一些苦難和滄桑的感覺(jué)。
為什么是散文詩(shī)呢？
文字是語(yǔ)言的延伸，那些無(wú)法言表的情感都可歸屬為一段詞，幾行詩(shī)。
都是簡(jiǎn)單直白的語(yǔ)言。
現(xiàn)在的年輕人可能還不能明白那個(gè)年代的一些事情和背景。
詞中出現(xiàn)過(guò)84和94兩個(gè)年份。
至于散文詩(shī)，我第一次聽(tīng)了就很有感觸，為什么會(huì)是這個(gè)歌名呢。在我自己的理解，其實(shí)每一個(gè)滄桑的父親都是從年輕時(shí)的文青過(guò)來(lái)的，只是養(yǎng)兒育女的壓力，生活的重?fù)?dān)讓他變成了一個(gè)只能拼命掙錢的拼命往前拉車的牛。
另外，要知道我們都是典型的種花式家庭長(zhǎng)大的孩子。
和父親缺少交流，不善于表達(dá)情感。
詞中所述說(shuō)的文字，直白而平敘，生活中的眾多瑣事，這就是父親散文詩(shī)的全都了。
歌曲賦予了文字以生命，讓這些詩(shī)詞變的鮮活而飽滿，更輕易的打動(dòng)人心。
現(xiàn)在我們的年代已經(jīng)沒(méi)有那么艱苦，但是那大概是天下所有父親的艱苦奮斗和拼搏完成的。
如今看著自己光鮮亮麗的背后，你是不知道父輩經(jīng)歷著怎樣的艱難。
佝僂的腰、滿臉的皺紋、滿是老繭的雙手、滿頭白發(fā)......
這似乎就是天底下很多父親的形象了。
讓我想到了作者的那一段告白。
這首歌深情詮釋了這首時(shí)光流淌后凝結(jié)出的父愛(ài)之詩(shī)。
時(shí)光易逝，同樣希望聽(tīng)眾能夠明白，能夠珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要留下太多遺憾。
整首歌并沒(méi)有華麗拗口的辭藻，只是最真實(shí)的生活場(chǎng)景描述。
將父親日記中的片段采擷成詞，打動(dòng)人心。
字里行間深刻著的父親對(duì)子女的愛(ài)與責(zé)任，以及子女在察覺(jué)歲月流逝父親已老后的無(wú)奈詮釋的絲絲入扣。
樸實(shí)無(wú)華的文字打動(dòng)人心和演唱往往最震撼。
感謝父親在自己身后默默支持。