第七十一章 魔法類(lèi)型
“對(duì)了，沐雪，老師剛才用的狐兔好像不是召喚出來(lái)的吧，召喚物在主位面應(yīng)該待不了這么長(zhǎng)時(shí)間?！背肯?wèn)道。
“召喚其實(shí)也分為很多種的，從次級(jí)位面召喚的生物在被召喚到主位面之后的存活時(shí)間，是根據(jù)召喚者消耗的魔法力計(jì)算的，只要魔法力夠多讓次級(jí)位面的生物在主位面活到老死也是可以的。
而且有一種魔法能夠召喚出能夠連接兩個(gè)位面的空間大門(mén)，從空間大門(mén)里出來(lái)的生物可以不帶有原本位面的特性，能夠一直在主位面生存。
還有的召喚術(shù)能夠召喚同位面的生物，如果使用這種召喚術(shù)的話(huà)召喚的生物也可以一直留在這里。
不過(guò)剛才老師使用的確實(shí)不是召喚術(shù)，你回想一下當(dāng)時(shí)老師變出狐兔的時(shí)候腰間的寶石是不是亮了一下？那個(gè)寶石應(yīng)該是世界之石，和儲(chǔ)物袋差不多不過(guò)功能更強(qiáng)，世界之石內(nèi)部的空間就和咱們現(xiàn)在生存的這個(gè)世界似的，有水、有土地、有空氣甚至還可能有高山和大海，可以讓生物在里面正常繁衍。
儲(chǔ)物道具可以分為只能存儲(chǔ)死物的儲(chǔ)物袋、儲(chǔ)物戒指和能夠存放活物的空間袋、空間戒指再來(lái)就是自成一方世界的世界之石，世界之石是最高級(jí)的存儲(chǔ)道具。老師只不過(guò)是將在世界之石內(nèi)生活的狐兔取出來(lái)了而已?！?p> “噢噢噢！原來(lái)如此。”晨夕驚嘆道。
剛才的測(cè)試已經(jīng)讓晨夕兩人身心俱疲了，在食堂用過(guò)餐之后兩人便早早分別回到各自的別墅中，雖然晨夕現(xiàn)在已經(jīng)覺(jué)得非常疲憊了，但是現(xiàn)在上床睡覺(jué)還太早了，因此又在冥想室嘗試修煉了一下剛剛學(xué)會(huì)的修煉法門(mén)。
說(shuō)實(shí)話(huà)晨夕是那種比較懶散的人，做什么事都是興致使然，三分鐘熱度沒(méi)有長(zhǎng)性，兩個(gè)小時(shí)枯燥的修煉對(duì)晨夕來(lái)說(shuō)已經(jīng)是極限了，遺憾的是晨夕在冥想室里的這兩個(gè)多小時(shí)還是沒(méi)有感受到空氣中存在著什么能量。雖然時(shí)間還早但是無(wú)事可做的晨夕也只好在洗過(guò)澡之后躺到床上強(qiáng)迫自己睡覺(jué)。
“明天中午去圖書(shū)館借幾本書(shū)吧……”晨夕臨睡前自語(yǔ)道。
“初級(jí)學(xué)院和中級(jí)學(xué)院在教授知識(shí)的時(shí)候有很多內(nèi)容都是不準(zhǔn)確的，比如魔法種類(lèi)的分類(lèi)上初級(jí)學(xué)院分為：水、火、土、風(fēng)4種屬性魔法和增幅魔法共5種。
而升學(xué)到中級(jí)學(xué)院后又在水、火、土、風(fēng)的基礎(chǔ)上添加了冰、光、暗、金屬、雷電、空間、召喚、時(shí)間等種類(lèi)一下子達(dá)到了12種。
但是實(shí)際上到了高級(jí)學(xué)院要將你們之前學(xué)到的知識(shí)全部顛覆，將魔法種類(lèi)分為能量掌控、物質(zhì)掌控、空間、時(shí)間、召喚等5大類(lèi)，冰和火被整合到一起劃分到能量大類(lèi)中的溫度小類(lèi)中，雷電和光的一部分被劃分到能量大類(lèi)的能量傳導(dǎo)小類(lèi)中。
水、土、風(fēng)、金屬等則被拆分為物質(zhì)掌控和召喚兩大類(lèi)，而暗屬性則完全被剔除了，關(guān)于詛咒的部分被并入了召喚類(lèi)型中。就連召喚類(lèi)型的定義也與之前不同，從其他空間召喚生物或物質(zhì)的能力被劃分到空間類(lèi)型里，此時(shí)的召喚類(lèi)指的是‘無(wú)中生有’，唯一不變的就只有時(shí)間這一種魔法而已。
大家以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很多都是不準(zhǔn)確的，有學(xué)員該問(wèn)了，‘既然是錯(cuò)的為什么還要教錯(cuò)的呢？直接教正確的不就好了？’實(shí)際上初級(jí)學(xué)院和中級(jí)學(xué)院之所以不教大家正確的內(nèi)容最主要的原因就是你們年級(jí)還太小。
太過(guò)深?yuàn)W的東西根本理解不了，只能將各種知識(shí)朝你們經(jīng)歷過(guò)的生活常識(shí)上靠攏你們才能理解，大家在上學(xué)之前是不是知道冰和水是可以互相轉(zhuǎn)換的？水可以?xún)鼋Y(jié)成冰，而冰也可以融化成水；是不是知道水與火是相對(duì)的？不是水將火撲滅就是火將水燒干；還有光明與黑暗永遠(yuǎn)都是相對(duì)的等，但是實(shí)際上我們看到的全部都是表象，雖然我們知道水和冰是同一種東西，但是冰系魔法凝聚出來(lái)的真的都是冰嗎？
實(shí)際上冰系魔法在消散的時(shí)候我們有的時(shí)候能夠看到它融化成水，而有的時(shí)候卻會(huì)憑空消失，那是因?yàn)榈诙N魔法形成的可能根本不是冰，而是空氣被凍結(jié)了，由氣態(tài)轉(zhuǎn)化成了固態(tài)，因此究其本質(zhì)冰系魔法只不過(guò)是將溫度降低而已，不論水還是空氣只不過(guò)作為載體罷了。
而火呢，我們一般看到的是橙紅色或藍(lán)色等搖擺不定的光而已，沒(méi)有人真正的觸摸過(guò)火焰，如果我們將光去除那么剩下的是什么呢？是高溫。既然冰是降低溫度而火是升高溫度那么我們可以將它們合二為一統(tǒng)稱(chēng)為溫度掌控魔法。
黑暗系魔法中像‘無(wú)光之地’這樣的讓人視野范圍內(nèi)變黑，實(shí)際的原理只不過(guò)是是控制周?chē)墓饩€(xiàn)進(jìn)行偏折、越過(guò)指定區(qū)域，或者讓該區(qū)域的光不能被對(duì)手的雙眼捕捉到而已，既然如此自然也可以將黑暗系一分為二與光有關(guān)的和光系融合變成光能掌控，與溫度掌控一起同屬于能量掌控類(lèi)型。
而水、土等魔法則分為水掌控、土掌控等的物質(zhì)掌控魔法和召喚水、召喚土等的召喚魔法，黑暗系中與光無(wú)關(guān)的部分也被劃分到召喚魔法里。這些東西如果不靠日常的知識(shí)積累是根本不會(huì)了解的，如果在你們小的時(shí)候直接教這些你們不但學(xué)不會(huì)甚至還可能產(chǎn)生混亂，但是如果等到你們懂得這些道理之后才開(kāi)始學(xué)習(xí)魔法又會(huì)耽誤數(shù)年時(shí)間，因此先教授部分簡(jiǎn)單易懂的魔法知識(shí)讓大家提前修煉等到能夠懂得那些道理的時(shí)候再來(lái)彌補(bǔ)之前的錯(cuò)誤……”
今天上午的課程是有關(guān)的魔法內(nèi)容，階梯教室最前方講臺(tái)處一名導(dǎo)師滔滔不絕的講著，晨夕第一周理論課因?yàn)閰⒓痈吣昙?jí)的定位賽而缺席，因此他連這名導(dǎo)師的姓名都不知道，再加上這名導(dǎo)師的話(huà)有些沒(méi)頭沒(méi)尾，而且一開(kāi)始說(shuō)就停不下來(lái)‘叭叭叭’的連說(shuō)一大串導(dǎo)致晨夕一直聽(tīng)的云里霧里的，晨夕昨晚的睡眠非常充足，但是聽(tīng)這名老師授課仿佛擁有催眠效果導(dǎo)致不知不覺(jué)就睡眼迷離了起來(lái)，最后干脆趴在桌子上將打起了瞌睡。