寫在前面：
今天是公元2024年8月28日，農(nóng)歷七月廿五。
距離我再次坐在電腦前寫作（大抵算是寫作吧）已經(jīng)過去了三年有余了。彼時還是大二，抱著玩樂的心態(tài)寫下了《白陸生的大學生活》的第一章；而現(xiàn)在，我已然大學畢業(yè)，渾渾噩噩在家度過了兩月有余，經(jīng)歷了分手，畢業(yè)等一系列的“大事”，再次提筆，心中有很多難以言明的情緒，可能是對新生活的抗拒，也可能是對過往的遺憾，總之，心里似有什么東西堵著，悶悶的。
其實，《白陸生的大學生活》這本書最初寫的時候，是想著能夠以我和我舍友的大學生活為原型，汲取一些日常小事，寫一些啼笑皆非的短篇小故事，當作以后的留念?？墒悄魏伪救说拇髮W生活實在平平無奇，亦或者作者本人難以發(fā)現(xiàn)平常生活中的趣味，心中沒個故事，加之每個人的目標不同以及本人筆力不夠，隨后就不了了之了。
當時，在我寫完第一章的時候，白陸生對我寫的東西還是持有鼓勵態(tài)度的，以至于后來白陸生還多次提及這本書，問我要不要寫第二章、第三章....奈何我當時實在太忙，便推脫說畢業(yè)之前一定。最后，我食言了，在畢業(yè)之前我也沒有寫出來第二章。其間原因上面已有解釋，這里不再贅述。
至于為何要在大學畢業(yè)兩三個月之后再次撿起這本書，為他續(xù)寫一個結(jié)局，我想，一方面是覺得應(yīng)該給它一個結(jié)局，另一方面，我實在是想要說點什么。
我想，如果文筆要分三六九等的話，我的文筆應(yīng)該算不入流。我的確寫不出什么勾人心弦的故事來，我算是想到哪寫到哪，就權(quán)當我的無病呻吟吧。
其一：
上大學前的一兩年，李文優(yōu)把所有的精力都放在了學習上，是那種兩眼一睜就是學、兩眼一閉就是睡的狀態(tài)。為了考大學，他幾乎放棄了所有的社交，除了生活問題，他對任何事情都毫不關(guān)心。
當然，這也可能是山河省的老傳統(tǒng)，高中生就應(yīng)該“發(fā)奮圖強考大學”，至于其他的事情再沒考上大學之前什么都不用管，然后在大學畢業(yè)之前考個公、考個編，然后在工作穩(wěn)定后跟老家條件差不多的女孩結(jié)婚，當別人口中的頂級大孝子，安安穩(wěn)穩(wěn)度過一輩子。
實話說，李文優(yōu)到現(xiàn)在還抱著“安穩(wěn)”的想法。
于此，他才堪堪考上了一個二本，其實他還是挺沾沾自喜的?？蓱z的他在那時候以為，只要他考上本科，以后怎么說也會有個體面的工作。
其實回顧高中的三年，李文優(yōu)過的跟山河省的高中生過的沒什么不同，每天就是學習。沒有像網(wǎng)劇或者青春言情小說里寫的那樣，有個暗戀的女孩子，亦或者有一段青春昂揚的難忘歲月。
他的高中生活很平淡，只有幾個玩的還算不錯的同學，現(xiàn)在也偶爾聯(lián)系，不過現(xiàn)在他們大都低頭追著“六便士”跑，聚少離多才是常態(tài)。
李文優(yōu)的中學時代上的是比較“差”的高中，時值2018年，班里的學生大都無心于學習，天天搖頭。在那里，李文優(yōu)可謂是“雞頭”?？赡苁恰昂脤W生”效應(yīng)，班里也沒幾個人愿意跟他接觸。他那一屆最后的結(jié)局是只有幾個上了本科，一小部分上了專科，大部分直接就業(yè)了。
當時的李文優(yōu)認為，不上大學這輩子就完了?，F(xiàn)在的他回過頭來想想，當時的自己有這種想法是多么的可笑。
成長的經(jīng)歷造就了李文優(yōu)內(nèi)斂而敏感的性格，他社恐、敏感，有時候還帶有沖動和偏激。他十分在意別人對他的看法，所以不愿意在人前表現(xiàn)自己，害怕出丑。加之在高中的時候的確沒有什么社交經(jīng)歷，導致他到現(xiàn)在與陌生人交流的時候都會感到手足無措。
總之，平淡的李文優(yōu)就是這么一個有著平淡的青春的平淡小子，他沒有愛好，沒有特長，甚至連基本的與人交流都不熟練。
每每回想起他的青春，能夠供李文優(yōu)回憶的，除了跟幾個聊得來的朋友嬉笑怒罵之外，剩下的就是學習學習學習。
這也讓李文優(yōu)有點遺憾，但至于為何遺憾，他說不上來，也許是當時選錯了路，也許是沒有一段純潔的愛慕，抑或是沒有培養(yǎng)一個愛好。
此后，就算李文優(yōu)上了大學，對他的缺陷有所矯正，但也是杯水車薪罷了。
其二：
白陸生和李文優(yōu)是上了大學之后認識的，他倆是舍友，關(guān)系還不錯，至少在李文優(yōu)看來是這樣的。
最開始，李文優(yōu)認為白陸生是個高冷的人，為什么這么說，因為在兩人還未見面的時候，李文優(yōu)在企鵝上跟白陸生寒暄，問及名字的時候，白陸生竟然給了李文優(yōu)一個“網(wǎng)名”，直至開學之后才知道，白陸生就是他的名字。
在李文優(yōu)當時認知里，白陸生這種名只能出現(xiàn)在玩游戲時給角色起的名字。
我基本不了解白陸生上大學前的事情，但是大學四年的事情我還是了解不少的，但我不知道我在這里寫下了合不合適。雖然我篤定我寫的東西大概率沒人看，但是我還是害怕被熟人看到，所以，我盡量用一種現(xiàn)實和小說割裂的敘述方式來寫。另外就是，這本書就是跟白陸生的大學生活有關(guān)的，倘若我寫了太多其他的東西，豈不是與寫書之初的意愿背道而馳了。
在李文優(yōu)的眼里，白陸生是一個比較隨和、容易相處的人，他不會因為兩個人吵架鬧矛盾就恨恨的生對方悶氣。這點李文優(yōu)與他剛好相反。
跟大多數(shù)人一樣，白陸生也想在大學里談一場甜甜的戀愛，最好是能夠畢業(yè)就結(jié)婚的那種（這是李文優(yōu)覺得的，至于白陸生怎么想，那就不得而知了）。于是，他便加入了學校里最大的社團，也可能是女孩子最多的。
白陸生規(guī)劃無疑是成功的，還真讓這小子談上了。于是，白陸生從最開始的跟我們走，變成了和對象一起。沒辦法，臭烘烘的兄弟們哪有香香軟軟的女朋友好，不是嗎？哈哈哈...
白陸生的戀愛生活沒人了解，畢竟人家小情侶自己的生活，酸甜苦辣只有他們自己知道。偶爾，李文優(yōu)和舍友們走在路上，能夠碰見白陸生倆人走在一起，我們只是尷尬的戲謔的笑笑。
于李文優(yōu)而言，他其實還挺羨慕白陸生的，能在大學談個對象。雖然當時因為口罩的因素，沒有很多機會時常出去玩，但是也倆人也甜甜蜜蜜，挺好的。
那段時間，白陸生和李文優(yōu)是回宿舍最晚的倆人，一個是因為談戀愛，另一個是因為當“牛馬”。
其實，李文優(yōu)對白陸生的了解并不是很多，因為倆人的生活軌跡完全不同，白陸生的生活軌跡是談戀愛，而李文優(yōu)的生活軌跡是“形而上學”。
他們的交集變深是在大四的最后一個學期。
其三：
都說大學最閑暇的時光是后半程，沒什么課，有大巴時間可以揮霍。當然前提是不考公不考研。
李文優(yōu)選擇了考研，白陸生選擇了就業(yè)。李文優(yōu)每天忙的要死，白陸生每天“吃喝玩樂”。
后來李文優(yōu)才知道，原來白陸生只是掩蓋分手的傷心。
是的，白陸生分手了，具體原因李文優(yōu)不甚了解?？傊髲B的崩塌不是一朝一夕的。對此，李文優(yōu)深表惋惜，他一直覺得白陸生和他女朋友倆人相處的不錯的，除了偶爾小吵小鬧。如若沒有分手，白陸生現(xiàn)在應(yīng)該會更好吧。
當然，這里李文優(yōu)不能過多置喙，一方面是不甚了解，另一方面確實不該議論太多。
其實，李文優(yōu)也在大學談過一段戀愛，那是他在準備考研的時候談的。但是送花表白的時候還是白陸生給遞的花。
說來也神奇，邊考研邊談戀愛，還沒耽誤考研，也是挺奇特的。
不過鑒于前面所說的李文優(yōu)，這段戀愛依舊是悲劇結(jié)尾。當然不是傳統(tǒng)意義上的悲劇，不過是一個人傷害另一個人罷了。
從李文優(yōu)的口中得知，他的前妻姐真的是一個很好的人，在李文優(yōu)考研的時候照顧到了李文優(yōu)很多的情緒，算是李文優(yōu)的另一種救贖吧。當然，不知道現(xiàn)在李文優(yōu)對他的感情是怎樣的，應(yīng)該是很復雜的。
都說上岸第一劍，先斬意中人?？墒?，李文優(yōu)不愿意這么想。
總之，現(xiàn)在的李文優(yōu)覺得這段感情冥冥之中是注定的，就這么草草的開始，稀里糊涂的結(jié)束了。
其實李文優(yōu)就是這么一個人，很冷漠，屬于別人不找他，他就不輕易找別人一樣。他也怕打擾別人，麻煩別人。他似乎先天情感缺失一樣，不會人情往來，沒什么世故，很難開口關(guān)心安慰他人，也對他人的關(guān)心受寵若驚。
其四：
據(jù)李文優(yōu)估計，剛分手的那段日子里，白陸生可能是怕李文優(yōu)跟他一樣，有著強烈的戒斷反應(yīng)。于是拉著我們在渠扶市（白陸生和李文優(yōu)上大學的地方）到處玩，在學校里到處逛，分散李文優(yōu)的注意力，讓他不要太過傷心。
其實當時李文優(yōu)也正在氣頭上，分手沒啥感覺的，只不過畢業(yè)之后才開始了真正的難受，好在他現(xiàn)在已經(jīng)緩了大半了。
李文優(yōu)還是很感謝白陸生，至少白陸生能在李文優(yōu)分手的時候還能陪他消遣心情，只不過李文優(yōu)不好意思當面說。
就這樣，李文優(yōu)和白陸生還有幾個舍友一起，吃飯，游玩，逛街。
他們度過了大學最后一段快樂的時光。
其五：
回顧起來，大學于我而言，好像不似高中那般平淡，但也沒有什么太大的浪花。按部就班的做著每件事情，四年也沒鍛煉出一個強健的體魄，也沒培養(yǎng)出一個伴吾一生的愛好。
寫了這么多，其實只是寫了幾個支離破碎的片段而已，甚至連完整的時間線都沒有寫下來，文筆也不算多么的生動，只是寫了幾個片段。
沒上大學之前，我對大學的幻想是很美好的。比如：一個風和日麗的午后，我會在校園某個角落悠閑地看著一本書，享受陽光肆意灑在身上的感覺。但是到了真正的校園，這種人恐怕不多見。
李文優(yōu)告訴我，如果重來一次，他絕不會再這么度過他的大學，而是以一種他喜歡的方式開開心心度過那四年，找個心儀的對象，得到心儀的工作，畢業(yè)之后籌備結(jié)婚，甜甜蜜蜜度過后半生。
一切似乎又回歸到了平淡。————————————————————————————————————————————
自畢業(yè)那天起，大學的記憶就在我的心中日漸模糊，我似乎已經(jīng)記不清楚那些細節(jié)了。
我記得我們宿舍六人在中秋的時候一起聚過餐，記得我們一起出去逛過夜市，在白陸生的生日那天坐在草地上談天說地，記得一起上的那些課，在宿舍里的嬉笑打罵。
當然，也有不愉快的時候，也有不可調(diào)和的矛盾。但這些我想再過十年二十年之后再談起來，終究會一笑置之。
我寫了很多，但似乎又什么也沒寫，也許是我的一廂情愿，也許我們之間的感情并沒有那么深刻。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)離開了當初一起生活四年的城市，雖說不是天南海北，但也算是各奔東西。不論感情深與否，不知我們此生是否還能再見，這種就是一段不可磨滅的回憶，死了帶進棺材的那種。
寫到這里，我想該結(jié)束了。我不愿談?wù)摷毠?jié)，甚至大體輪廓都不愿描述，原因是因為每個人的經(jīng)歷和看法不同。不知道現(xiàn)在白陸生在干什么呢？李文優(yōu)又在干什么呢？還有zyp、zgd、zyb和hxl，他們有在干什么呢？
我不期望陌生人能夠從我支離破碎的言語中讀出什么，如果讀不懂，就像我前面說的，權(quán)當無病呻吟罷了。
至此，白陸生和李文優(yōu)，以及他們在大學相遇的人，該奔赴新的生活了。
同學一場，感謝相遇，不論怎樣，希望各位能夠平安喜樂，萬事順遂！