第三十八章 神秘的功法

　　石林此時(shí)也坐直了身子，他猜測(cè)了一個(gè)可能性，但又不敢相信。于是他朝著楊慢慢伸出右手，將手掌附在楊慢慢的腦袋上。

　　自身的真氣從楊慢慢頭頂?shù)陌贂?huì)穴中緩慢的探入，分成二十四股緩緩的在經(jīng)脈內(nèi)游走。期間真氣沒(méi)有任何的阻礙，一路順暢的到達(dá)楊慢慢的涌泉穴。

　　石林可以肯定的是楊慢慢沒(méi)有修煉過(guò)，他繼續(xù)閉上眼仔細(xì)感受著。結(jié)果得出了一個(gè)震驚的答案，楊慢慢二十四條筋脈全通的同時(shí)，自己的意也可以通過(guò)楊慢慢的身體溝通外界。

　　“這個(gè)世界上難道真的有無(wú)垢之體。”石林低著頭喃喃道。

　　隨即他同樣看向?qū)W員，再次肯定了左丘老師的話。

　　“非常純粹的光屬性的意，極其的罕見(jiàn)。我這也是第一次遇到如此純粹的意。你先去挑選一本火屬性的功法品質(zhì)越高越好，我需要和院長(zhǎng)商量下你后續(xù)的修煉方式?！?p>　　石林也沒(méi)有想到這個(gè)世上居然真的有所謂的無(wú)垢之體，這種只存在于假設(shè)中的場(chǎng)景如今真的出現(xiàn)了。

　　楊慢慢開(kāi)開(kāi)心心的走向擺放功法的書架，娘經(jīng)?？渌莻€(gè)天才，果然娘是不會(huì)騙她的。

　　石林嘆了口氣，有時(shí)候一些事情像是冥冥中有人操控一般。多年的追求如今一朝得到了實(shí)現(xiàn)，還是倆！

　　至此所有學(xué)員的測(cè)試都已經(jīng)結(jié)束，不少在萬(wàn)法閣翻閱資料的高年級(jí)學(xué)生。對(duì)于這次的測(cè)試結(jié)果都有些小驚訝，三色的天賦見(jiàn)過(guò)，甚至是四色的有人都看過(guò)。但純白的和漆黑的，倒是第一次見(jiàn)到。

　　這個(gè)有趣的消息倒是值得在酒桌上吹一吹了，黑暗和光明。聽(tīng)起來(lái)很酷??！

　　楊昊同樣覺(jué)得有些怪異，他有預(yù)感自己的身上絕對(duì)是發(fā)生了什么，自己原本的意絕對(duì)不是什么狗屁黑暗屬性。他不顧之前石林的勸阻運(yùn)行起了武宗學(xué)習(xí)的功法，離火決一重天。身體周圍的靈氣瘋狂的灌入，讓他的神情都有一剎那的恍惚。

　　怎么會(huì)這么兇猛！如果把之前靈氣吸納的速度比成小溪，那現(xiàn)在就是河流，靈氣撐的他的筋脈隱隱發(fā)痛。

　　這是相當(dāng)夸張的一件事，他原本就是天才，現(xiàn)在更是成倍的提升。他這次是真的有信心短時(shí)間重回巔峰。

　　這時(shí)的他已經(jīng)從五師叔說(shuō)的書架上找到了那本功法，牛皮包裹的書籍很有質(zhì)感。書籍看著有些年份了，但是上面沒(méi)有落上塵土，說(shuō)明這本書近期有人翻閱過(guò)。

　　短暫的思考之后楊昊翻開(kāi)了被包裹住的封面，五個(gè)蒼勁有力的大字映入眼簾?！毒呸D(zhuǎn)極道訣》

　　但還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)翻看左丘老師已經(jīng)宣布集合了。

　　眾人拿上選擇的秘籍列好了隊(duì)。

　　“你選的啥給我看看?！蓖趺桶杨^伸向楊昊手中的秘籍。

　　啪嗒一聲。

　　他的頭上挨了一記，疼的他叫出了聲。

　　左丘老師嚴(yán)肅的看著他，出聲提醒學(xué)生們：

　　“不要出現(xiàn)互換秘籍的事情，如果你真的想看什么書籍，可以后面來(lái)閣內(nèi)借看。收起你們的好奇心，出去之前你們需要立下相關(guān)的武道誓言。如果有泄漏，那不僅僅是踢出學(xué)院這么簡(jiǎn)單?！?p>　　王猛縮了縮脖子，打消了自己的好奇心。左丘老師則是繼續(xù)說(shuō)道：

　　“還有秘籍既然給了你們，自然是希望你們修煉的。如果你們覺(jué)得還是自己原本的功法適合自身，你們可以不做新功法的修煉。我一個(gè)月后檢查成果，如果沒(méi)有正常的修煉進(jìn)度，那我會(huì)收回功法。在這期間你們哪怕是把功法記在了腦子里，只要不泄露，學(xué)院也不會(huì)在意。“

　　“更換不同屬性的功法時(shí)，記得將氣海內(nèi)的真氣先揮霍一空再做新的納入，避免真氣沖突的情況。我知道你們其中一些學(xué)院已經(jīng)達(dá)到了六品甚至是五品，擔(dān)心修煉之后自身的實(shí)力會(huì)大大折扣。我不強(qiáng)求你們修煉，但我希望你們不要因?yàn)槎虝旱奶撊醵艞夐L(zhǎng)久的強(qiáng)大?！?p>　　左丘彥理將功法重修時(shí)所要注意的事項(xiàng)和學(xué)生們講明白了。

　　楊昊倒是沒(méi)有這方面擔(dān)心的必要，他的氣海和丹田需要重新的開(kāi)拓，受傷后的他氣?；氐搅司毼淝暗臓顟B(tài)了。修為盡失和功法重修還是有很大差別的。

　　眾人在知道今天學(xué)院沒(méi)有其他安排之后，都迫不及待的回到了宿舍準(zhǔn)備開(kāi)始修煉。

　　當(dāng)楊昊到達(dá)住處，迫不及待的打開(kāi)秘籍時(shí)。他看到了這本書作者寫的一段話。

　　‘我的老師曾告訴我功法這兩個(gè)字的含義就，增加功力的法決。而這些年我對(duì)于這兩個(gè)字有了不同于他的理解，我認(rèn)為只有花費(fèi)功夫歸納天地間的法則，才叫做功法。’

　　楊昊看到這句話，只覺(jué)得這位前輩的思想境界是真的高。他繼續(xù)往下看到：

　　'我在撰寫這本功法之前曾經(jīng)想過(guò)，修煉武道的人可以感知天地間的靈氣并納為己用。有沒(méi)有人能夠感知天地間所有屬性的意？如果真有這樣天賦的人，那修煉某一種屬性的功法對(duì)他來(lái)說(shuō)都是浪費(fèi)。但人的精力和悟性是有限的，如果花費(fèi)精力同時(shí)修煉多種功法非常會(huì)容易出現(xiàn)高不成低不就的場(chǎng)景。如果我要是編撰出一本能夠讓全天賦武者修煉的法訣，那不就可能成就出一個(gè)舉世無(wú)敵的高手？'

　　'于是我和院長(zhǎng)提出申請(qǐng)，能夠讓我查閱所有的書籍。在前人的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)完善一本功法。我得感謝院長(zhǎng)，沒(méi)有他的幫助，單憑我自己的猜想根本無(wú)法支撐住這些復(fù)雜的修煉體系。'

　　'如果后人看到這本書，請(qǐng)想清楚兩個(gè)問(wèn)題，一思這本從未有人修煉過(guò)的功法到底能不能支撐你走向武者巔峰；二思自己到底是不是天才，如果不能夠感知所有的意，那我還是勸你放棄這本功法；如果前兩點(diǎn)你都給了肯定的答案，那天才的你最后想一想值不值得你賭上未來(lái)。'

　　楊昊合上書籍，兩只眼睛緊緊的閉著，他在努力的消化著書中所寫的內(nèi)容。他從記載的文字中得出了一些結(jié)論。

　　一、編寫此書的人，是學(xué)院曾經(jīng)的學(xué)生。

　　二、師叔和他應(yīng)該是認(rèn)識(shí)的。

　　三、這本秘籍既然師叔特意指點(diǎn)他去拿，那么師叔斷定自己能夠修煉。

　　四、在自己昏迷期間，師叔應(yīng)該是對(duì)自己做了什么。

　　五、既然自己能夠修煉，那應(yīng)該就是書上說(shuō)的全屬性意的感知者了。

　　同樣的，他也有很多的疑問(wèn)。

　　師叔到底對(duì)自己做了什么？測(cè)試時(shí)候自己讓別人的意暗淡下來(lái)又是怎么回事？這個(gè)作者到底是誰(shuí)？

　　這些問(wèn)題暫時(shí)是沒(méi)有答案的，所以他決定去問(wèn)下師叔。