“嗯，擔(dān)心的，所以爺要多派些侍衛(wèi)過來才行?！?p> 林琬知道四爺肯定有什么事瞞著自己，所以才想把自己和孩子留下，以免遇到什么危險(xiǎn)。
她實(shí)在放心不下四爺，是一定得跟著的，但是孩子不能去冒險(xiǎn)。
她知道江寧府有皇家養(yǎng)的幾萬御林軍，孩子在這里會(huì)非常安全。
四爺知道小格格恐怕心里已經(jīng)感覺到什么了，四爺有些頭疼，小格格這倔脾氣上來，也是不好哄的。
林琬回去后，便把三個(gè)小團(tuán)子叫了過來。
團(tuán)團(tuán)圓圓和等等進(jìn)屋后便開始一疊聲的叫額娘。
“額娘，風(fēng)箏！”等等性子急，還沒站穩(wěn)呢就開始說話。
林琬看向團(tuán)團(tuán)，然后團(tuán)團(tuán)便開口道：“額娘，我們下午在園子里放風(fēng)箏?！?p> 小團(tuán)團(tuán)說話字正腔圓，別提多清楚了，二周多的孩子可不容易。
林琬捏了捏團(tuán)團(tuán)的小嫩臉，這個(gè)臭小子和四爺一樣，說話做事一板一眼，可他偏偏又那么小，看著真的好可愛。
“團(tuán)團(tuán)好可愛哦！”
團(tuán)團(tuán)扭了扭身子，終于被自家額娘夸的笑了出來。
“風(fēng)箏好玩！”圓圓也加入獻(xiàn)寶隊(duì)伍。
旁邊傳來幾聲嗷嗚嗷嗚的叫聲，原來是小猞猁也在林琬腳邊蹭來蹭去的。
回來那日，林琬便帶著小團(tuán)子把小猞猁洗了個(gè)澡，又把它的爪子修剪了一下，小猞猁如今越來越黏人了。
“好好好，好玩明個(gè)再去玩！不過額娘前兩日教你們的三字經(jīng)還記得嗎？有沒有忘記？”
林琬這段日子趁著路上無聊，便教小團(tuán)子背三字經(jīng)，小團(tuán)子們還挺感興趣，林琬便隔幾日教一小段。
“沒有”
“沒……有”
團(tuán)團(tuán)回答的比較正定，圓圓和等等就有些含糊了。
林琬笑了笑，便讓小團(tuán)子開始背誦。
“子不學(xué)，非所宜。
幼不學(xué)，老何為。
玉不琢，不成器。
人不學(xué)，不知義。”
團(tuán)團(tuán)不知是不是遺傳了她的好記性，背什么都特別快，如今也是他背的最流暢，圓圓和等等打盹了幾下不過也都背下來了。
“嗯，都沒有忘，團(tuán)團(tuán)圓圓等等都非常棒！”林琬鼓勵(lì)道。
“那意思還記得嗎？”林琬溫柔的問著。
“好孩子愛學(xué)習(xí)?！钡鹊认肓讼胝f道。
“不是，是小孩子要好好學(xué)習(xí)?！眻A圓糾正道。
“小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。
小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，老了以后就很難有所作為。
玉不打磨，就不精美，
人不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才?！眻F(tuán)團(tuán)最后總結(jié)到。
林琬聽得都驚訝了，她把團(tuán)團(tuán)拉到身邊，看著小小的他說道：“這些你都記著？”
團(tuán)團(tuán)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“是額娘那日說的，還是別人又教的你呢？”
“聽額娘說的。”團(tuán)團(tuán)笑著回道。
林琬摸了摸團(tuán)團(tuán)的小腦袋瓜，心中還是震驚的。
二周半不到的孩子，那日她也就解釋了兩三遍吧，他盡然全部都記下來了！
“額娘，餓了。”圓圓見額娘摸著哥哥的頭不說話便不滿道。
“朕也是餓的不輕，琬兒安排了什么好吃的？”
四爺剛剛在外面站了半天了，對(duì)于團(tuán)團(tuán)的表現(xiàn)他是又驚訝又自豪。這孩子聰慧過人，將來可堪大任?。?p>