設(shè)定四 名詞解釋
斯威士蘭（學(xué)院島）：
原本是兩個大陸的大陸橋，在叛逆賢者隕落后，于此建立了斯威士蘭學(xué)院，收授兩個大陸的精英，并主導(dǎo)了兩個大陸的政治、經(jīng)濟。
————————————
學(xué)院組織構(gòu)成：
教學(xué)處：教習(xí)，教員，教授，導(dǎo)師。
教習(xí)全稱教學(xué)實習(xí)人員，主要負責(zé)學(xué)生最基礎(chǔ)方面的指導(dǎo)與訓(xùn)練，包括學(xué)生的生活與身心健康。人員多由剛畢業(yè)的學(xué)生充任。
教員：日常授課老師，教授基礎(chǔ)課程和一些大眾的高級課程。能力平均，在各領(lǐng)域都有一技之長。
教授：教授高級課程以及專門指導(dǎo)，多在某一領(lǐng)域有所專長。
導(dǎo)師：學(xué)院中屈指可數(shù)的幾位老師，擁有強大的力量，很少現(xiàn)身。
————————————
戴維·里奇：中世紀末期斯威士蘭學(xué)院的副院長，年輕時就已經(jīng)提出了以自己名字命名的戴維·里奇分類法，以魔法的主要驅(qū)動力來源為標(biāo)準將魔法分成了十大系統(tǒng)，被魔法派系與理論奉為經(jīng)典之一。是魔法家族里奇家族的名人。
戴維·里奇分類法：由戴維·里奇創(chuàng)立，以魔法的主要驅(qū)動力來源為標(biāo)準將魔法分成了十大系統(tǒng)：風(fēng)、水、草木、土、火、雷、空間、時間、光（月日星）、未知。其中每個系統(tǒng)又分出了四個等級：入門、掌握、熟練、精通。由于這種分類法沒有可以量化的判斷標(biāo)準，再加上如果被試者刻意隱瞞，導(dǎo)致這種分類法無法在實際中應(yīng)用，只能進行理論研究。但這并不影響它依然是人們的第一判斷標(biāo)準。
————————————
三賢者：
三賢者齊力穩(wěn)定了動蕩的災(zāi)害頻發(fā)的世界，女賢者蘇迪·葛拉成為了不滅的導(dǎo)師，神秘賢者不知所蹤，白衣賢者游走世界也逐漸失去了消息。
女賢者（不滅的導(dǎo)師）：其名為蘇迪·葛拉。魔法大陸葛拉家的先代家主，生來就擁有溫和而強大的魔力，接受賢者之師的指導(dǎo)，成為魔法大陸史上無人可以超越的女魔法師。
神秘賢者：一個充滿神秘的人，不知他屬于魔法大陸還是圣劍大陸，同樣是賢者之師的弟子，除了三賢者和賢者之師，其力量無人知曉。
白衣賢者：圣劍大陸的一位白衣劍客，劍法卓絕，劍意隨心，游歷中偶遇賢者之師，受其點撥，終定劍意，成為賢者。
————————————
叛逆賢者：為兩個大陸所忌諱的人，挑起兩個大陸相互征伐，造成無數(shù)人死亡的罪魁禍首。斯威士蘭數(shù)萬亡靈的締造者，地獄的引路人。曾經(jīng)拜入賢者之師門下，后叛逃而去，釀造慘禍，最后在斯威士蘭一戰(zhàn)中隕落。
————————————
賢者之師：起源之人，世界的締造者，在人類發(fā)展之初就已經(jīng)銷聲匿跡。后來的賢者之師都是對給予世界再造般恩惠的偉大人物的尊稱。賢者的導(dǎo)師，但不一定是力量或智慧或某一方面頂尖的人。叛逆賢者在斯威士蘭隕落之后，賢者之師受指引而來，鎮(zhèn)壓了游蕩在斯威士蘭的數(shù)萬亡魂產(chǎn)生的邪惡力量，并在這里建立起了一所學(xué)院，將這場戰(zhàn)爭的遺孤盡數(shù)收留，這便是斯威士蘭學(xué)院的前身。
————————————
西斯羅教會：魔法大陸掌握高級魔法的組織，創(chuàng)始人賽門。是魔法大陸最負盛名的教會，許多領(lǐng)主本身就是信徒，因此教會雖然是民間組織但卻擁有官方力量。
魔法協(xié)會：在叛逆賢者死后，為了統(tǒng)合已經(jīng)組織起來的魔法軍隊，由魔法大陸幾個強國聯(lián)合起來組織成立，是官方組織，但卻因為軍隊登記解散而只擁有民間力量。
————————————
錄取令與學(xué)院比試：錄取令是學(xué)院頒發(fā)的在學(xué)院車隊游歷期間通用的可以憑此到學(xué)院進行報道成為學(xué)院正式學(xué)生的憑證。錄取令不記名，頒發(fā)數(shù)量有限，一般在學(xué)院車隊出發(fā)前通過學(xué)院在所在大陸設(shè)立的招生處進行頒發(fā)。因為不記名，因此在正式報道前，所有人都可以通過各種手段獲取錄取令來達到進入學(xué)院的目的。于是學(xué)院比試應(yīng)運而生。學(xué)院游歷大陸，并非每個地方都會去，而是在出行前就會定下游歷路線，并發(fā)布出去，通告世界。在所游歷的大陸上的主要城鎮(zhèn)，學(xué)院都會停留一定時間，好讓附近有意報名進入學(xué)院的才俊能有足夠時間前來報道。當(dāng)然，經(jīng)過多次的游歷，已經(jīng)少有人會在學(xué)院到達最近的城鎮(zhèn)時才出發(fā)前來，而是根據(jù)學(xué)院公告，提前前來等候。在等候的這段時間，各路才俊在這樣的大城鎮(zhèn)匯聚，勢必會引發(fā)各路勢力的爭斗角逐。不少城鎮(zhèn)在此期間，都會舉辦各式各樣的活動供這些人交流比試。這便是學(xué)院比試。其中，有不少人會在這些交流比試中得到“天外有天人外有人”的感悟，大受打擊，進而主動退出進入學(xué)院的名額爭斗中。除了民間自發(fā)組織的學(xué)院比試，學(xué)院也會定期在內(nèi)部舉辦比試。在車隊回到斯威士蘭之前，車隊中舉辦的學(xué)院比試可以進行選拔與淘汰。在車隊最終回到學(xué)院后，學(xué)院內(nèi)還會進行最后一次的選拔，即勇者選拔賽，只有通過此次選拔，才能成為學(xué)院的正式學(xué)員。
勇者選拔賽：副院長每五年會交替到一個大陸上巡游四年，帶回出色的人才進行培養(yǎng)，然后在半年的準備后，舉行勇者選拔賽。這是為了紀念賢者時代的勇者，繼承他們勇敢堅毅的品質(zhì)而成為傳統(tǒng)的賽事。
影刃：由學(xué)院第一任院長建立的暗衛(wèi)組織，負責(zé)在暗中清除威脅學(xué)院的不確定因素。在第三任院長執(zhí)教時期叛變，被盡數(shù)剿滅。在第五任院長執(zhí)教時期死灰復(fù)燃，戴維·里奇前往西陸進行第三次巡游時發(fā)現(xiàn)影刃的蹤跡，但并未進行干涉；戴維·里奇前往東陸進行第九次巡游時，影刃展開了以收聚亡靈為主的大規(guī)模行動，在東、西陸掀起了巨大的動蕩。
刻諾埃爾時分法：斯威士蘭學(xué)院第一任副院長，創(chuàng)立了之后在兩個大陸通用的計時法。他將一天分為二十四個鐘，白天十二個鐘，夜晚十二個鐘，又將每個鐘分為十二刻。以此計時。
————————————
女賢者雕像：
三賢者在平息地動之后，人們以仍在指導(dǎo)人類生存發(fā)展的女賢者為主形象，在世界各地建立起了三賢者的石像，但由于另外兩位賢者無人見過，他們的形象便沒有一個固定的樣式，于是三賢者的石像除了女賢者之外，各地都不相同，這就造成了很大的混亂。最后人們不約而同地，只保留了女賢者的石像，來代表三位賢者。
后來由于東西兩個大陸開戰(zhàn)，女賢者的石像就被東陸國家盡數(shù)拆除，東陸再難看到女賢者的石像。而據(jù)某些野史記載，在東陸南北方，人類難以涉足的地方，還有一些女賢者的石像幸存，雪山中的女賢者石像便是其一?！鲎员緯恫菽疽嘤星椤?p> 雕像本身就是女賢者蒞臨時的載體，在學(xué)院時代，學(xué)院曾派人在世界各處的女賢者雕像處設(shè)立多人傳送陣，便于學(xué)院進行活動。