時間大約在三年級。
村西的學校一共有四間。
三間是老式農村房屋形，瓦房蓋頂，墻體由不規(guī)則的石頭和著泥與麥芒，到了冬天窗戶都得堵上塑料紙。
這三間我從一年級開始待著，一直到村里收不到學生，我們才搬離到最好的一間教室。
除了書桌，上學的凳子都是自己家里的，如果同桌是搬得個人斷凳，那么同桌也需要自備一個了。
如果同桌是長凳，那么恭喜，自己家可以省個凳子，留家里接待人了。
校門口直接就是一條路，鏈接著通往鎮(zhèn)子的泥石路，好在學校對面就是管理區(qū)。
校門口兩邊是麥場或者菜地。
學校最好的一間教室靠著渠道，渠道的一側圍起了墻。
這間教室有臺階，有“廈沿頂”，教室也寬敞。
她的隔壁就是老師辦公室，大約不到3米寬，長五六米，里面待著三四個老師。
辦公室門口的石柱上掛著一個圓形的小鐵鐘，錘子放在上面，這是我們的上課鈴。
調皮的搗蛋鬼，會突然敲兩下，老師一般不會管，這是他們不多的樂趣。
農村孩子的童年總是有各種有趣好玩的活動。
“頂缸”、“來寶”、“跳房”、“蹦黃河”、“玩溜溜珠子”、“跳皮筋”、“拍手掌”、“打拉拉枚”、“紙飛機”、“沙包”、“玩轉個揦子”、“來瓦瓦”等等。
而有一次課間，坐在板凳上無事的我，用手中的圓珠筆在作業(yè)紙上畫了一個骷髏，走形的骷髏頭，一根脊柱連著的肋骨，一雙骷髏手和兩條骷髏腿。
畫完后，我順著形狀撕了起來，拿在手中把玩。
不知不覺走到了教室外面，拿著祂對著陽光。
“你手里拿的什么？”
突然一聲叫喊從背后想起。
嚇得我手里的小紙人骷髏沒有拿好，從手里掉落。
我緊接著去接祂，可是突然往上一躥，不見了。
我和小伙伴面面相覷，沒有風的教室門口，卻是有一股冷風在脊椎升起。
我倆趕緊四處尋找，然而等上課我還是沒有找到。
如此，擔驚受怕三四天，卻也沒有別的事情發(fā)生，緊接著因為學校解散，我們要分別被分配到隔壁村莊的學校，這件事也就漸漸的忘了。
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PS：
廈（sha）沿頂：即前伸的屋檐，一般瓦房或者平房會在前沿處伸出1.5-3米左右，作為擋雨等用處。
頂缸：即一腿彎曲放在另外一腿上，兩個人互相頂著玩。
來寶：把紙（撕課本，練習冊）疊成長方形然后組合成一個正方形，正面形成?形狀的花，反面平整。一個人把“寶”放在地上，另外一個人用“寶”去扇，只要把對面的“寶”給反過來，就贏了，贏得人直接獲得對面的“寶”。
跳房子、跳皮筋、蹦黃河、紙飛機、拍手掌大家應該都玩過略。
玩溜溜珠子得玩法眾多，不多做介紹，基本也都玩過。
打拉拉枚：即一手一個自制小皮鞭，一個用木頭刻的圓錐形小玩具，有條件的會在錐部加上砂子，增加轉速，最喜歡的是去冰河上打。
玩轉個揦子：用泥做一個圓錐，錐部放一個尖尖的東西，我們這一般用小棗樹的刺“疙針”，然后取高粱的外皮，做成條狀，在兩邊穿上泥球，取中間位置求得平衡，放在圓錐的“疙針”上，然后用小棍推著他轉。
來瓦瓦（輕聲，沒音）：用泥做成碗形，然后碗口向地上摔去，“嘭”的一聲，碗底會破個洞，對手會用自己的瓦瓦撕一點弄剝給補上，補時不允許脫落，基本誰的口大，誰贏。
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解析：
我至今不明白，那個紙人是怎么消失的。
勸各位玩什么，也別玩這個。