【027】 軍訓(xùn)開始了

　　林志起床比同學(xué)晚，但當(dāng)別人還在刷牙洗臉時(shí)，他已經(jīng)穿好訓(xùn)練服，下樓鍛煉了。

　　這是有訣竅的。

　　真氣裹挾著衣褲、襪子、牙刷、口杯、毛巾……飛到懸浮在宿舍中間的林志身旁，各司其職，一分鐘內(nèi)完成從穿衣到洗漱所有的工作，沒有一滴水濺出來。

　　這個(gè)世界能真氣外放的武者，肯定不止一個(gè)，但像林志一樣，同時(shí)用真氣操控這么多物體，聞所未聞，因?yàn)檫@需以要強(qiáng)大的神識(shí)為基礎(chǔ)。要不是林志筑基有成，他也做不到。

　　林志戲稱其為多線程操作。

　　來到水木后，沒法補(bǔ)充靈力，林志只能玩命地修煉神識(shí)。如今他不但可以多線程控物，還可以將神識(shí)分成數(shù)份，同時(shí)接收神識(shí)感應(yīng)到的信息。

　　只不過神識(shí)最多能分出三份，再多的話身體受不了，需要用靈力滋補(bǔ)，得不償失。

　　林志將一個(gè)神識(shí)丟在慕嫣然耳垂，不是要偷窺美女，而是因?yàn)槟芥倘话l(fā)誓要追殺他三天三夜。暴力女很暴力的，不可不防。

　　感應(yīng)了一下，發(fā)現(xiàn)武技班已經(jīng)開始整隊(duì)，林志便和文化班的同學(xué)一同下樓。

　　一到操場，林志便發(fā)現(xiàn)情形不對，武技班的同學(xué)像得到命令似的，齊齊扭頭看他，憤怒的眼神比刀子銳利。

　　正疑惑著，一排武技班的同學(xué)跑到林志身前，抱著雙臂，死死盯著他。沒等林志說什么，他們轉(zhuǎn)身離開，又回到隊(duì)伍里。

　　接著是第二排、第三排……像舉辦儀式似的，一個(gè)個(gè)來，一個(gè)個(gè)去，只有慕嫣然含笑而立，嘴唇無聲而動(dòng)。通過神識(shí)，林志聽得很清楚：“你死定了！”

　　見他百思不解，隔壁室友黃立德問：“你不知道？”

　　“你知道？”

　　“你耍了人家，自己卻忘的一干二凈，真有你的。”

　　“我去，這慕嫣然也太不講武德了，明明是她欺負(fù)我，怎么還倒打一耙。”

　　“打住，這和慕嫣然有什么關(guān)系？你耍的是整個(gè)武技班。”

　　見林志還是發(fā)懵，黃立德說：“是你建議將武技班的軍訓(xùn)量加十倍吧？這個(gè)建議被院長批準(zhǔn)了。”

　　林志也傻眼了：“我開個(gè)玩笑而已，學(xué)院居然當(dāng)真了？你小子沒騙我吧？”

　　“我騙你干啥。”黃立德舉起右手，“我以皇家的榮譽(yù)發(fā)誓……”

　　“停停停，”林志連忙打斷他，“你們皇家的怎么動(dòng)不動(dòng)就發(fā)誓？還有，皇家的榮譽(yù)很值錢么？”

　　黃立德委屈地閉上嘴，皇家雖然不比從前了，但怎么說皇帝還是帝國的象征，皇家依舊是帝國第一家族，怎么就不值錢了？

　　他和黃世仁一樣，都是皇室旁系成員，只不過沒有習(xí)武天賦。但他是通過高考，實(shí)打?qū)嵉乜歼M(jìn)水木，妥妥的學(xué)霸一枚。

　　學(xué)霸的智商肯定在線，黃立德腦筋一轉(zhuǎn)，笑了。

　　“你在擔(dān)心黃世仁？放心好了，黃世仁沒機(jī)會(huì)的?！?p>　　“我擔(dān)心黃世仁干啥？”林志說，“他要追求誰與我無關(guān)，但別把我當(dāng)成討好女生的工具。老子不當(dāng)工具人?！?p>　　“工具人？”黃立德品味了一下，覺得這個(gè)詞太貼切了，“這個(gè)世界誰不是工具人呢？比如我們皇家，從皇帝到外戚，人人都是工具人?！?p>　　他拍拍林志的肩膀，安慰道：“以黃世仁在皇室的地位，他最多會(huì)和某個(gè)家族的旁系女性結(jié)婚，慕家唯二的小公主，哪里是他能覬覦的？”

　　林志大奇：“這都什么年代了，還流行封建包辦婚姻？看來革*命不徹底啊?！?p>　　黃立德嘆道：“誰說不是呢。婚姻自由喊了快一百年了，卻不包括皇家。其實(shí)其他世家也差不多，你以為慕嫣然嫁給誰，誰她自己能說了算的？”

　　林志笑道：“這關(guān)我屁事。對了，剛才你說慕嫣然是家里‘唯二’的小公主？”

　　黃立德鄙夷道：“另一個(gè)才三歲！林兄你太邪惡了。”

　　兩人說笑的時(shí)候，文化班的隊(duì)伍也開拔了。不一會(huì)兒就來到了大操場，和水木其他系的新生站在一起。

　　二十歲左右的年輕人，沒有經(jīng)過社會(huì)的毒打，在象牙塔里做著青春的夢，臉上的稚氣還沒被油膩替代。林志沒來由地生出感慨，恍如隔世。

　　對哦，可不就是隔世嗎？想到這里，林志不由得道心一動(dòng)，竟走神了。

　　“那個(gè)兵，出列！為什么思想開小差？”

　　聽見教官的責(zé)罵，林志回過神來，當(dāng)即以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢邁步，挺身，立正，大聲說道：“報(bào)告教官，是我的錯(cuò)，對不起，請教官責(zé)罰。”

　　看到林志的軍姿，教官眼神一亮，記下了他。教官揮揮手：“下不為例，歸隊(duì)。”

　　水木軍訓(xùn)的教官來自兩部分，大部分是從衛(wèi)戍部隊(duì)調(diào)過來的，一部分來自皇家衛(wèi)隊(duì)。皇家生物技術(shù)分院的軍訓(xùn)教官，自然都是皇家衛(wèi)隊(duì)的。

　　雖然名子叫“皇家衛(wèi)隊(duì)”，其實(shí)歸帝國國防委員會(huì)統(tǒng)一管理，只不過皇家衛(wèi)隊(duì)的職能包括保衛(wèi)皇帝。

　　在皇權(quán)被法律約束的情況下，真正能指揮帝國軍隊(duì)的是被國民大會(huì)授權(quán)的內(nèi)閣。

　　盡管如此，既然教官屬于兩支不同的部隊(duì)，競爭就不可避免了。對此，軍方高層向來睜一只眼閉一只眼。崇拜強(qiáng)者，渴望成為強(qiáng)者，是軍人的天性。

　　聽說皇家生物技術(shù)分院有武技班，學(xué)生個(gè)個(gè)都是武技高手，水木也將其他系的武技和體育特長生單獨(dú)組成強(qiáng)化訓(xùn)練大隊(duì)，簡稱強(qiáng)訓(xùn)隊(duì)，誓與武技班一較高低。

　　當(dāng)他們看到武技班的訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)，當(dāng)場傻眼。十倍的訓(xùn)練量，教官都未必受的了。

　　“向上級匯報(bào)，調(diào)整人員，修改計(jì)劃，我們也按十倍的訓(xùn)練量來！”強(qiáng)訓(xùn)隊(duì)的負(fù)責(zé)人咬著牙說。

　　強(qiáng)訓(xùn)隊(duì)的教官個(gè)個(gè)苦著臉，一位教官罵道：“武技班的教官是不是瘋了，這么搞不怕學(xué)生出事？當(dāng)真靠著皇家衛(wèi)隊(duì)的名頭，為所欲為啊?！?p>　　“聽說是一位學(xué)生提的建議，不知怎么被院長同意了，院長親自向皇家衛(wèi)隊(duì)打的招呼?！币晃涣私鈨?nèi)情的老師說。

　　“哪個(gè)學(xué)生會(huì)提這么傻比的建議？這不是與全體武技班為敵么？”

　　“這個(gè)學(xué)生可不簡單喲。他是今年江南省理科高考狀元，聽說原本報(bào)考的是物理學(xué)，不知怎么地被調(diào)劑到皇家生物技術(shù)分院，為此在物理系還鬧出老大的風(fēng)波?！?p>　　“想起了，他叫林志。”一位物理系的老師說。林志在物理系名聲不小，好多老師就算沒見過真人，也見過照片。他看向皇家分院的隊(duì)伍，遙遙一指：“看，那就是林志。”

　　此時(shí)，在一幫東倒西歪的文化生中，林志那挺拔的軍姿如同如鶴立雞群，看得強(qiáng)訓(xùn)隊(duì)的負(fù)責(zé)人不斷點(diǎn)頭。

　　“倒是個(gè)好兵，可為什么我還是想揍他呢？”