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呂知樂看上去不是胖子，但脫了衣服還是很有肉的，她認(rèn)為自己都是肌肉，簡直有做肌肉男的潛質(zhì)。
至于為什么不是肌肉女呢，只因大家很少聽到肌肉女的稱呼，人們似乎總是不樂意看到女人過于強(qiáng)壯的。
她學(xué)過一陣跆拳道，骨子里有對做俠女的向往。
少年時看武俠小說很多，什么金庸古龍梁羽生溫瑞安，一個也沒落下。
當(dāng)然，向往是一回事，現(xiàn)實是另外一回事。
呂知樂本人性格其實很矛盾，遇事最常做的就是認(rèn)栽，但是性格里又有除暴安良的隱患在，就總是看不得弱小被欺負(fù)，常常鼓起十二分勇氣去反抗，卻在別人的一句反問中放棄。
尤其是你管的著嗎？你算老幾之類的。
于是她就總是幻想自己是個俠女，或者擁有綠巨人之類的體格。那豈不是可以為所欲為？
最好是路見不平一聲吼，劫富濟(jì)貧平天下。
當(dāng)然，時代不同了，武俠小說里那套東西現(xiàn)在行不通了。
文明社會，大家最好遇到問題都用文明的方式來解決。
呂知樂的跆拳課后來改成了瑜伽，練了兩個月也沒覺得打開筋骨。
運(yùn)動這方面，呂知樂是真的沒有天賦。
說到運(yùn)動，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)仿佛哪根筋不對，下周居然安排了運(yùn)動會，說是暑假之前要組織大家放松一下，順便能為秋季教職工運(yùn)動會選拔人才。
呂知樂被強(qiáng)制參加籃球，她豈止是無語，簡直是非常無語。
辦公室這些人，年輕人都會上場，只不過好項目都被選走了，呂知樂只剩下籃球了。
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呂知樂看著大氣，好像對什么事情都沒有那么在意，可也不是天生這樣。
她只是覺得工作跟私底下應(yīng)該是兩個樣子。
用現(xiàn)在的話說，呂知樂這個老師在學(xué)校那是相當(dāng)佛系。
學(xué)生愛聽課就聽，不愛聽她也不怎么管。
呂知樂上課的時候很少點(diǎn)名。
她清楚這種大課學(xué)生肯定是毫無心思聽的，大家在下面的小動作她也是一清二楚，但實在懶得過問，她就是講完課算完。
但這次實在是有點(diǎn)過分，三百人的教室，堪堪坐了有一百人吧，呂知樂怒從心頭起。
馬上就期末了，學(xué)生們還這么囂張，簡直一點(diǎn)面子都不給馬克思他老人家。
當(dāng)然這只是導(dǎo)火索，早上院里開會，傳達(dá)了學(xué)校要抓思想教育工作的精神，尤其是哲學(xué)系。
領(lǐng)導(dǎo)表示這么重要的系，每次學(xué)生的出勤率那么低，老師們講課是有多無聊學(xué)生們才不愿意上呢。
有些領(lǐng)導(dǎo)真的非常非常奇怪，說的話不但冠冕堂皇且很沒有道理，常常讓人一頭霧水。
呂知樂內(nèi)心不忿，無聊不無聊的也得學(xué)生給你機(jī)會啊，很多學(xué)生壓根就沒來過，要么一來就戴上耳機(jī)，根本不給你展示自己的機(jī)會，你講課啥樣子他們完全不在乎。
這早會開得讓人不爽，呂知樂上課本來就是帶了情緒來的。
上課的時候居然又看到有一半多的同學(xué)都沒來，真是火上澆油。
要是平常她也就睜一只眼閉一只眼了，可今天她心情實在不好，這可是撞在槍口上了。
課件打開，教材擺好，呂知樂頭一次從講臺上走下來。
底下的學(xué)生迅速開始騷動，平時老師站在臺上挺遠(yuǎn)的，而且他們基本也不抬頭，還真是第一次看清楚老師到底長啥樣。
呂知樂其實挺顯小的，比這些學(xué)生最多大十歲，站起來還真沒有那么明顯。
起碼不是叫阿姨的樣子。
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呂知樂在教室里面無表情轉(zhuǎn)了一圈，下面學(xué)生真是五花八門干啥的都有。
大部分都在玩手機(jī)，還有看閑書的，有做其他功課的，有打游戲的，還有吃東西的，聊天的……
可以說種類繁多，應(yīng)有盡有，呂知樂本人是個學(xué)霸，其實不大理解這回事。
她以前上課可不這樣。
行吧，她默默回到臺上，騷動一直沒有停下，大家都在竊竊私語，真是不平凡的一天。
“今天點(diǎn)個名吧，感覺我們都上了挺長時間課了，還不怎么認(rèn)識大家呢。是吧？”
呂知樂的語氣聽上去真是溫柔極了，可是說出來的話真是讓大家肝兒顫，翹課真的不是第一天，但誰知道老師忽然改脾氣了呢。
學(xué)生們開始瘋狂打電話發(fā)信息，把翹課的同學(xué)趕緊叫回來。
“你們……”呂知樂頓了頓，“不用把沒來的人叫來了，沒來的這次期末考試課堂分就算了吧，反正我估計他們也不是第一次了。”
她看了看底下交頭接耳的同學(xué)，笑呵呵說，“你們這個出勤率真的過分了，我想放水都對不住馬克思他老人家?！?p> 學(xué)生們怎么可能不緊張，瘋狂開始發(fā)信息打電話，老師要瘋了，眼看要爆炸，速速回來吧。
這種課確實大家都不在意，反正也是不得不上，來了已經(jīng)是給老師面子了，不來也是正常。
反倒是老師不知道好歹。
快點(diǎn)上課簽到了，晚了要重修了……
也有同學(xué)可能不太介意重修，只是這個不重要的課不及格，影響了學(xué)分績點(diǎn)，那獎學(xué)金可要大大受影響了。
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司詰文從圖書館出來，跟同學(xué)約了在這邊見面，這個教室很大，人也不多，他還以為沒有課。
等他發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)開始上課了，他坐在靠中間的位置，不前不后的也有點(diǎn)不方便出去。
聽老師的聲音有點(diǎn)熟悉才認(rèn)出原來是之前上過選修課的老師。
選修課課時不多，他有點(diǎn)記不清楚她的樣子了，但她講話的語氣一聽就聽出來了，而且衣服都沒怎么換。
教他的時候她就一直職業(yè)裝。
這一身衣服在各位女老師當(dāng)中顯得非常格格不入，明明很多大學(xué)的年輕女老師們都靚妝艷服的，她真的看上去有點(diǎn)古板無趣。
呂知樂走到他身邊的時候，他才仔細(xì)看了看她。
其實挺年輕的，就是打扮得很老氣，看上去就很聰明的那種老師，不說話的時候也像是在嘲諷？
此時的呂知樂是根本沒有注意到他的。
她走下講臺也單純是為了震懾一下學(xué)生，看上去在掃視全場，其實沒有仔細(xì)看任何一個學(xué)生，她對學(xué)生的長相不感興趣，本科階段的老師跟學(xué)生距離還是有點(diǎn)遠(yuǎn)的。
后來就有學(xué)生陸續(xù)從外面進(jìn)來。
呂知樂看著這些稚嫩的面孔，想起來當(dāng)年自己上大學(xué)的時候，當(dāng)然也有不算很喜歡的課，但最起碼還是尊重老師，尊重這門課的。
她學(xué)了這么些年，要說這些課程真的都有用嗎，也不見得。
但通識教育的目的其實就在于讓每一個學(xué)生了解更多的知識和價值觀。
這些東西并不是像你今天吃了什么喝了什么一樣立馬讓你有不同的感受，它更像是一種無聲的滋潤。
人生有許多事情不也是如此嗎？我們不可能做任何事情都是為了立馬有用。
學(xué)生們對哲學(xué)的抵觸她完全理解。
這些看著就有些虛無縹緲的理論知識，對當(dāng)下的他們吸引力確實不大，在實用主義、金錢至上觀念流行的今天，他們需要的是真切的、熱鬧的刺激。
當(dāng)然這些也沒有什么對錯。
只是作為老師，她覺得可惜。
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最后兩節(jié)課，呂知樂想好好給大家上一課，雖然他們不見得愛聽。
“大家好。”
她走上講臺，“很多同學(xué)可能都是第一次來上課。咱們的課也沒有幾節(jié)了吧。馬上考試了，大家發(fā)個論文給我咱們的課包括我們的緣分可能就算結(jié)束了。老師說要點(diǎn)名，也不是要為難你們。”
她看著講臺下一張張青春的臉龐，忍不住感慨，“我知道，這些課在你們看來可能就是可有可無的公共課，都是沒有辦法才上的，有些人不但不記得老師是誰，可能連這門課叫什么都記不清。
但我想說的是，有些課程不是你們以為的形同虛設(shè)。哲學(xué)也不是跟生活割裂的。
它回答的是我們是誰，我們要成為什么樣人的問題。
當(dāng)然也會有人說，這些形而上學(xué)的問題要滿足了生存以后才有思考的前提。你們走上社會面臨的是找工作，尋找安身立命的本事。這些哲學(xué)問題是那些上層社會，是那些實現(xiàn)了財務(wù)自由的人該思考的。
可實際上，這些問題跟生存是并行的，甚至說它是指導(dǎo)生存的。
正是帶著你是誰，你要成為誰這樣的問題，你才能真正去尋找，去追求你所要的生活。
求學(xué)的時候，你們總是覺得人生是個很漫長的過程吧，總覺得未來很長，夢想很遠(yuǎn)，覺得一切都有無限的可能。
但當(dāng)你們工作了，你們一定會覺得時間過得很快。在這個并不算漫長的人生里，有一個清晰的夢想，有一個為之奮斗的目標(biāo)其實是一件很幸福的事情。
我們都知道演員演戲是需要信念感的，他需要一個非常明確的目標(biāo)，我是誰，我在做什么，不能被其他人或者事影響了注意力。
其實人生又何嘗不是呢，戲如人生，我們每一個人都在人生的舞臺上扮演我們的角色。
人生也是需要信念的，有了這個信念，你才能知道你人生和生活的重點(diǎn)，才能集中精神，不被其他的雞毛蒜皮影響了注意力，才能全力以赴并且相信。
信念是一個人活下去最重要的因素。
這就是我們所說的終極問題，從哪來，到哪去？如果真的想清楚這個問題，它就可以幫你從瑣碎無意義的糾纏里逃離出來，可以在俗事繁雜焦頭爛額的時候幫你厘清你人生的主題。
任何復(fù)雜的事情問到最后都是這樣簡單的兩個問題，從來處來，到去處去。
我無意指導(dǎo)你們的人生，這趟人生之旅，誰都是摸著石頭過河。
我也一樣，只是經(jīng)歷了你們的這個階段，想要說一些我的肺腑之言罷了。
你們都很年輕，可都覺得自己很成熟吧，對未來雖然有一些迷茫，但更多的是憧憬，認(rèn)為未來一切皆有可能。
這當(dāng)然很好，但我還是想告訴你們，未來你們可能會遇到很多挫折，很多考驗，很多意想不到。
你會懷疑社會，懷疑自己，甚至懷疑人生。
所以我希望你們都可以真正思考人生的去處。
當(dāng)你真正找到了這個去處，那么人生道路上所有的挫折苦悶，迷茫焦慮才不會將你打垮。
你才能分清很多事情的主次，有所取舍，繼而有勇氣去對抗那些半途的艱難險阻。才能在身心極度痛苦的時候仍然相信道路的曲折和未來的光明?！?p> 教室里是安靜的，她不知道學(xué)生能聽進(jìn)去多少，有時候也會懷疑，這份傳道授業(yè)的工作真的是自己喜歡的嗎？她好像還沒有很清楚到底怎樣才能做好一個老師的工作，怎樣才算是負(fù)責(zé)任。
只是這些話或許他們有一個人聽到了，是不是就不算浪費(fèi)？
“同學(xué)們，哲學(xué)不是虛無縹緲的，哲學(xué)是一種世界觀，也是一種方法論。我希望同學(xué)們都是勇敢的人，帶著你們對人生的種種疑問和思考，帶著在學(xué)校里學(xué)到的方法論去在現(xiàn)實世界里尋找一條真正適合你的道路，不被困難打垮，永遠(yuǎn)相信自己……”
……