第七章 高中時(shí)光的句號(hào)
成人禮過后,接下來的畢業(yè)典禮,才是學(xué)生們所期盼的。
一陣悠揚(yáng)的音樂響過,主持人拿著話筒,走向主席臺(tái)。
“在我們踏入蘭縣高中的時(shí)候,便知道會(huì)有今天這樣一個(gè)難忘的日子?!?p> “此時(shí)此刻,我們每一個(gè)人都既興奮喜悅,又帶著一絲離別的感傷?!?p> “不管怎樣,今天對(duì)我們?cè)趫龅拿總€(gè)人都有極不尋常的意義。”
“我們?cè)诮裉?,為三年的高中生活畫上了圓滿的句號(hào)?!?p> ……
“我們要驕傲地宣布:青春無悔!我們要盡情地高唱青春之歌,我們要自豪地吶喊:青春萬歲!”
“蘭縣高中2019級(jí)畢業(yè)典禮暨成人宣誓儀式現(xiàn)在開始!”
“大會(huì)第一項(xiàng),全體起立,升國旗,奏唱國歌?!?p> 吳清逸,看著那鮮紅的國旗緩緩升起?;叵肫鹱鎳赣H近七十年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。
心里由衷的能生活在這個(gè)一個(gè)強(qiáng)大的祖國,而感到無比的自豪。
既然我現(xiàn)在有能力了,一定要為祖國的發(fā)展,進(jìn)獻(xiàn)自身力量。
主持人的聲音,打斷了沉思中吳清逸。
“大會(huì)第五項(xiàng),有請(qǐng)學(xué)生代表吳清逸同學(xué)上臺(tái)發(fā)言?!?p> 吳清逸調(diào)整了一下自己的狀態(tài),才走上主席臺(tái)。
向臺(tái)上的校領(lǐng)導(dǎo),臺(tái)下的學(xué)生及家長鞠了一躬,才說到:
“尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!首先,今天十分榮幸由我代表2019屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。這天的畢業(yè)不僅僅是對(duì)昨日的總結(jié),更是對(duì)明天的呼喚。”
“有人說:沒有開始,就沒有結(jié)束。我們,三年前在那里開始,三年后又在那里結(jié)束。”
“三年的光陰,多少人在生命中來回穿梭,卻只留下背影我們經(jīng)過了彼此相遇,又經(jīng)過了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一一些、又放下了一些攤開手掌,我們還剩下些什么”
“三年的時(shí)光,讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí),也讓我收獲很多的友誼。”
“回想過去,我有很多的不足之處。還好,我明白的不晚。曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,是我的父母、老師、同學(xué)陪我走過來的?!?p> “父母,烈日炎炎的身影,遍布老繭的手掌;老師,深夜批改作業(yè)的身影,孜孜不倦的叮囑,深深圍繞在我的心頭?!?p> “爸媽,您們辛苦了?!?p> 吳清逸情不自禁的向父母的方向鞠了一躬,他這一表現(xiàn),頓時(shí)在臺(tái)下引發(fā)了一系列的連鎖反應(yīng)。
臺(tái)下,一眾學(xué)生,情不自禁的離開座位,紛紛向自己的父母鞠躬,說了一聲“爸媽,您們辛苦了?!?p> 在場的所有人,無不是眼角帶淚。
恰好,這一幕被照相機(jī)所記錄,成為蘭縣高中永久的儀式。
“老師們,是您們孜孜不倦的教誨,讓學(xué)會(huì)了更多的知識(shí),懂得了做人的道理?!?p> “老師,您辛苦了?!?p> 吳清逸又向老師方向鞠了一躬,臺(tái)下同學(xué)紛紛照做。
這一瞬間,使得老師心頭充滿了欣慰,他們明白,這么多年的辛苦教學(xué),是值得的。
在吳清逸發(fā)自肺腑的演講了十分鐘左右,才發(fā)言完。
也迎來了,臺(tái)上臺(tái)下熱烈非凡的掌聲。
主席臺(tái)上,掌管教育的一把手,對(duì)身旁的丁校長說到:“老丁啊,您們培養(yǎng)出了一個(gè)了不得人才啊。他的一番話,也把我感到的不小。”
丁校長自豪的說到:“這是應(yīng)該的,我們學(xué)校出這樣一個(gè)人才,也是我們的自豪?!?p> 臺(tái)下,有個(gè)學(xué)生家長,對(duì)身旁的孩子說到:“兒子,爸不要求你能像那孩子一樣優(yōu)秀,但你以后一定要做一個(gè)對(duì)國家有用的人?!?p> “爸,我一定會(huì)的?!?p> 畢業(yè)典禮,在進(jìn)行了半個(gè)小時(shí)左右,就結(jié)束了。
吳清逸,送走父母后,又融入到了大家拍照的熱情中了。
就在這時(shí),楊華向吳清逸走來,真誠地說到:“你今天的一番話,讓我明白了很多。我向我以前對(duì)你做過的事,向你道歉?!?p> 吳清逸微微一笑,說到:“我接受你的道歉,畢竟我們還是同學(xué)。以后無論走到哪里,我們是一個(gè)高中同學(xué)的這點(diǎn),永遠(yuǎn)不變?!?p> 楊華聽到吳清逸原諒了自己,臉上也露出微笑。又靦腆的說到:“我能不能向他們一樣,叫你逸哥啊?”
吳清逸攔住楊華的肩膀,說到:“沒問題。”
“逸哥?!?p> 吳清逸又和楊華聊了很多,他發(fā)現(xiàn)楊華變了很多,沒有了以前的高傲。
這時(shí),一名穿著白色連衣裙的少女,向吳清逸走來。
吳清逸發(fā)現(xiàn),這就是前世陪伴自己在大學(xué)里陪伴在自己身邊的人。
前世,吳清逸無論遇到什么不開心的事情,都是這個(gè)女孩在開導(dǎo)自己。自己對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣的時(shí)候,都是這個(gè)女孩鼓勵(lì)自己。
有一次,吳清逸對(duì)她說:“我不是學(xué)習(xí)地這塊料,什么也不會(huì),不想學(xué)習(xí)了。”
這個(gè)傻女孩,竟然找別人借了吳清逸專業(yè)的課本自學(xué),然后來教他。
要不是這個(gè)傻女孩,吳清逸都不知道自己的大學(xué)能否讀下去。
來到這個(gè)時(shí)空,為了學(xué)習(xí),他竟然忘了這個(gè)女孩。
女孩走到吳清逸身前,說到:“逸哥,你今天的演講很精彩。讓我都感覺你變了似的?!?p> 吳清逸微微一笑,說到:“這都是有感而發(fā),沒什么的?!?p> 女孩白了吳清逸一眼說到:“我才不信呢?!?p> 吳清逸不知道說什么了,轉(zhuǎn)移開話題“小欣,你最近學(xué)習(xí)怎么樣???”
女孩猶豫了一下,說到:“也就那樣了,考上海清大學(xué),應(yīng)該沒什么問題。但是華清和京都大學(xué),就想度不用想了?!?p> 吳清逸知道,女孩話里有話,但更多的是無助。
“對(duì)了,逸哥,聽說華清和京都大學(xué)的招生老師,都為你來了,你想好要去那所大學(xué)了嗎?”
吳清逸撫摸了一下女孩的秀發(fā),毫不在意的說到:“我那個(gè)都不想去,我要參加高考?!?p> 聽到吳清逸的話,女孩驚慌的說到:“逸哥,你再考慮考慮,華清和京都,是你最好的選擇。”
吳清逸故作生氣的說到:“小欣,是不相信我憑借自己的努力考進(jìn)了?”
女孩連忙罷手,說到:“沒有沒有,我就是覺得這次機(jī)會(huì)對(duì)逸哥你很重要?!?p> 接下來的時(shí)光,吳清逸都是在陪這個(gè)女孩。
但是,一個(gè)電話,不得不讓吳清逸和這個(gè)女孩分開。
吳清逸來到校長室,看到幾個(gè)陌生而又熟悉的面孔。
經(jīng)校長解釋,吳清逸才知道這幾人的身份,他們都是各高校的老師。
幾人從開始愉快的交流,到最后的不歡而散。
吳清逸明確地拒絕了各位招生老師的好意后,就回家了。
回到家,吳清逸對(duì)父母說到:“爸媽,我拒絕了華清等高校的特招?!?p> 父親看報(bào)紙的雙手微微一顫,沉默了好久,才說到:“沒事,你現(xiàn)在也長大了,你做什么事,爸媽都支持你?!?p> 母親也陷入沉默,不說話了。
清風(fēng)憂藍(lán)
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