陰兵借道，或許很多人在小說(shuō)甚至是電影中見(jiàn)到過(guò)。
大家印象中可能是一大堆穿著駭人的東西，在凄慘古怪的音樂(lè)氛圍中，如同漂浮般的緩緩前行，四周生人勿近！
但實(shí)際上，真正的陰兵借道根本不是那么回事。
這個(gè)世界上有陰就有陽(yáng)，陽(yáng)間有鬼差，陰間自然有陰兵。兩者雖然是同屬于陰陽(yáng)世界的執(zhí)法者，但鬼差其實(shí)是比陰兵低一個(gè)等級(jí)的。
陰兵才是真正的亡靈世界執(zhí)法者，有時(shí)候鬼差在陽(yáng)間出差錯(cuò)，便是由陰兵出面，直接穿越陰陽(yáng)來(lái)到陽(yáng)間之法。
這種狀況，稱(chēng)之為陰兵借道。
只是一旦出現(xiàn)陰兵借道此種情況，意味著陰陽(yáng)秩序受到了挑戰(zhàn)，所以才需要陰兵出手。此刻小阿楓忽然提到此事，我很是懷疑。
趙老師不過(guò)是個(gè)普通人，即便是遭到邪祟戕害，頂多屬于陽(yáng)間慘案，哪里會(huì)驚動(dòng)陰兵這種存在？
“相信我，跟我來(lái)?！?p> 小阿楓繼續(xù)寫(xiě)著，臉上布滿了自信。我看著這個(gè)比我小幾歲的家伙，推動(dòng)著輪椅朝著后院走去，便也跟著走了進(jìn)去。
他打開(kāi)門(mén)，我才發(fā)現(xiàn)后院有一間很大的寬敞房子，應(yīng)該是用于扎紙活的。
只是不知道為什么，在他開(kāi)門(mén)的一剎那，我感應(yīng)到一股極為陰寒的氣息襲面而來(lái)。此時(shí)不過(guò)是夏末初秋的天氣，外面還很暖和。
但是被這股子寒氣一激，我竟然渾身打了個(gè)寒顫，雞皮疙瘩都起來(lái)了。仔細(xì)觀察著四周，我暗自埋怨自己竟然如此大意。
這已經(jīng)是我第二次來(lái)紙匠鋪?zhàn)恿?，竟然才發(fā)現(xiàn)后院平房里，有如此濃郁的陰氣。
不過(guò)我知道，小阿楓這里的陰氣純屬正常。
扎紙人這行本身便是兼濟(jì)陰陽(yáng)，活人以紙人為媒介，建立亡魂與生人之間的聯(lián)系。因此，紙人這玩意本身便是通靈的最好媒介，一旦制作好，十有八九會(huì)發(fā)生某種嬗變。
假如果再遇上小阿楓這種紙匠高手，天生陰陽(yáng)眼，能夠察覺(jué)出陰氣最濃郁的處所與時(shí)分。專(zhuān)門(mén)挑揀在某個(gè)時(shí)刻扎紙人，那么制作出來(lái)的紙人幾乎可以以假亂真。
就像他前兩次戲弄我時(shí)的那樣。
不過(guò)我也理解小阿楓，從小口不能言，只能通過(guò)紙板寫(xiě)字跟人交流。后來(lái)還因?yàn)檐?chē)禍問(wèn)題，導(dǎo)致雙腿被截?cái)嘧溯喴巍?p> 好不容易碰到我這么一個(gè)上門(mén)人，搞點(diǎn)樂(lè)子也很正常。
這時(shí)我聽(tīng)到小阿楓在紙板上敲了敲，便連忙收回思緒。很快，小阿楓坐著輪椅后退幾步，指了指后面。
隨后，一個(gè)長(zhǎng)相模樣七八分像他的紙人，忽然間動(dòng)了。
“吳銘！”紙人說(shuō)話了。
我瞥了小阿楓一眼，見(jiàn)他有些倦意的舉著手中的紙板，便明白了意思。應(yīng)該是小阿楓覺(jué)得寫(xiě)字太慢，便想借著替身紙人跟我說(shuō)話。
此時(shí)替身紙人從旁邊取過(guò)來(lái)一只狼毫筆，同時(shí)手中還端著朱砂紅碗，解釋道：“吳銘，想必你也應(yīng)該聽(tīng)過(guò)紙人不點(diǎn)睛的說(shuō)法吧？”
“嗯，聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”
所謂紙人不點(diǎn)睛，幾乎所有吃陰陽(yáng)飯的人都明白，畢竟紙人這玩意通靈。一旦點(diǎn)睛之后徹底貫通陰陽(yáng)，生人根本無(wú)法預(yù)料會(huì)發(fā)生什么怪事。
替身紙人便笑了笑，直接拿著朱砂筆走向附近兩閑置的紙人。
沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，替身紙人解釋道：“我這個(gè)紙匠鋪?zhàn)樱@么多年來(lái)一直都是扎紙活，陰氣聚集氣象漸變，略有動(dòng)靜，便會(huì)引發(fā)陰司的注意，比如現(xiàn)在……”
替身紙人抬手便在兩個(gè)紙人眉眼處點(diǎn)了點(diǎn)，很快，那兩個(gè)紙人機(jī)械性的動(dòng)起了手跟胳膊，越來(lái)越靈活。也不知道替身紙人做了什么，被點(diǎn)睛的兩紙人忽然相互攻擊起來(lái)。
“陰司陰兵，其實(shí)管得不寬，只有當(dāng)陰魂破壞陽(yáng)間秩序時(shí)它們才會(huì)出現(xiàn)，比如說(shuō)現(xiàn)在。”
隨著替身紙人解釋?zhuān)莾蓚€(gè)點(diǎn)睛紙人已經(jīng)徹底激發(fā)了兇性，如同兩只惡鬼般廝打起來(lái)。我和小阿楓皆是后退幾步，我看著暗自心驚。
說(shuō)實(shí)話小阿楓的這番演示，讓我大為吃驚。
因?yàn)槲乙郧案緹o(wú)法想象，所謂紙人竟然可以兇悍若此，一點(diǎn)都不遜色于魂靈?；蛟S是因?yàn)榇颂庩帤饩奂木壒?，那兩個(gè)紙人身上竟然還釋放出陣陣煞氣。
這種煞氣反過(guò)來(lái)，又將加重了四周的陰氣，讓整個(gè)小平房?jī)?nèi)森然無(wú)比。
“來(lái)了！”
就在此時(shí)，小阿楓的替身紙人忽然朝著我兩擺擺手，小阿楓忙拽著我往后躲。我雖然不明所以，卻還是飛快后退。
梵唱之音瞬間響起，由遠(yuǎn)及近，就像是音響逐漸調(diào)高一般，很快充斥著整個(gè)房間內(nèi)。
下一刻，肉眼可見(jiàn)房間西北角落，空間仿佛是出現(xiàn)了裂痕，一道極為濃郁的黑霧悠然鉆出。看不到有什么身影，可是地下出現(xiàn)了兩只碩大的黑腳印。
跟我在學(xué)校教室里面看到的一模一樣。
兩只被點(diǎn)睛的紙人渾然不覺(jué)，缺胳膊斷腿的，居然還在相互廝打。
這時(shí)，一只漆黑無(wú)比的胳膊憑空出現(xiàn)。
我的拳頭暗暗捏了起來(lái)，就是這樣虛空漂浮的胳膊，在教室里的時(shí)候?qū)②w老師扔下了樓！不過(guò)此刻我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這虛空出現(xiàn)的黑腳印和胳膊，應(yīng)該就是所謂陰兵的。
只是對(duì)方畢竟屬于陰司之人，不能隨意出現(xiàn)在陽(yáng)間，故而只能以部分軀體的形態(tài)出現(xiàn)——原來(lái)，這便是真正的陰兵借道。
它們借的，是陰陽(yáng)交界之道，以維護(hù)陰陽(yáng)秩序。
思路翻飛間，那兩個(gè)紙人已經(jīng)被虛空漂浮的胳膊打了個(gè)稀巴爛，隨后這黑腳印和胳膊沖著黑霧而去，緩緩的消失在了虛空之中。
那個(gè)始作俑者的替身紙人，倒是絲毫沒(méi)受到影響，依舊站在旁邊。小阿楓跟我稍等了一會(huì)，便又靠近了過(guò)去。
我發(fā)現(xiàn)一件事，剛才陰兵在收拾那兩個(gè)紙人時(shí)，似乎并沒(méi)有注意到我們這邊。
“陰陽(yáng)不同界，就像人一般無(wú)發(fā)看到鬼怪一樣，陰司之人一般也無(wú)法看到陽(yáng)間生人，除非此人身上沾染了鬼氣。”
替身紙人緩緩說(shuō)著
我恍然大悟，這就像活人一般無(wú)法看到鬼怪。對(duì)于陰兵來(lái)說(shuō)，除非是他們刻意使法，否則也是無(wú)法隨便看到生人的。
替身紙人又說(shuō)話了：“吳銘，你也看到了，陰司的陰兵一般只會(huì)對(duì)攪亂陰陽(yáng)秩序者出手。若是生人，陰兵根本不會(huì)管的?！?p> “你是說(shuō)？”
經(jīng)過(guò)剛才這么一遭，又加上替身紙人這么提醒，我忽然意識(shí)到小阿楓的意思了。
如果我那位趙老師是個(gè)正常人，那么絕對(duì)不會(huì)招致陰兵借道出手。并且我記得，趙老師還抓著我的手，說(shuō)什么“他們來(lái)了”之類(lèi)的話，甚至讓我不要隨便亂管。
他肯定是覺(jué)察到了些什么。
小阿楓的替身紙人點(diǎn)點(diǎn)頭，將朱砂筆放下：“以我的感覺(jué)，你那位趙老師有問(wèn)題。這么多年，我還很少見(jiàn)陰兵借道陽(yáng)間的事情?！?p> “你覺(jué)得趙老師有什么問(wèn)題？”
我腦子亂糟糟的，隨口反問(wèn)了一句。
其實(shí)這個(gè)時(shí)候我也意識(shí)到，小阿楓的話有些道理。
陰兵鬼差各執(zhí)陰陽(yáng)，一般不會(huì)隨便借道出手。像今天小阿楓幫我演示的情形，其實(shí)就相當(dāng)于在陽(yáng)間刻意制造出陰祟攻訐假象，引得陰兵出手。
那么那天在教室里到底發(fā)生了什么，趙老師一個(gè)大活人，無(wú)緣無(wú)故的怎么會(huì)招惹到陰兵？況且，趙老師好像還對(duì)這一切有所感應(yīng)。
仔細(xì)回想起來(lái)，包括后來(lái)趙老師的亡魂給我打電話，流血淚提醒我什么的，一切的一切都指向了某個(gè)事實(shí)：趙老師身上，好像真的發(fā)生過(guò)什么我不知道的事情。
但此刻我腦子亂糟糟的，根本不知道該怎么去著手追查。
“吳銘，我有法子幫你查出此事?！?p> 這時(shí)，小阿楓的替身紙人忽然拍了拍我的肩膀，認(rèn)真無(wú)比道：“不過(guò)，這事比較危險(xiǎn)?！?