第九十四章 各顯手段

　　“好的，就像這樣，我們打的很好，落后6分而已，我們能追上?！?p>　　“我們要延續(xù)上半場(chǎng)的防守，沒(méi)錯(cuò)，不能讓UCLA打反擊，一定要防死這一點(diǎn)?！?p>　　“還有，德懷恩，下半場(chǎng)我們需要你，其他人會(huì)為你拉開(kāi)空間，沒(méi)有機(jī)會(huì)就把球傳出來(lái)。”

　　……

　　馬奎特大學(xué)在做著最后的安排，同樣是，UCLA這邊，也有安排。

　　“下半場(chǎng)一開(kāi)始，就讓我們結(jié)束比賽。”

　　“進(jìn)攻，進(jìn)攻，不要猶豫，相信自己，我們能打垮對(duì)手。”

　　……

　　所有人都明白，比賽來(lái)到下半場(chǎng)，那就是真正的大決戰(zhàn)。

　　至于說(shuō)誰(shuí)才是最后的贏家，那就要看場(chǎng)上10位球員的表現(xiàn)。

　　現(xiàn)場(chǎng)的氣氛越發(fā)炙熱，尤其是隨著球員踏上場(chǎng)的時(shí)候，更是如此。

　　開(kāi)局第一攻由馬奎特大學(xué)發(fā)動(dòng)，只不過(guò)，這一次，韋德沒(méi)有第一時(shí)間接球。

　　看來(lái)，馬奎特大學(xué)的教練也明白，一味的讓韋德打，那肯定是不行的。

　　不說(shuō)別的，一旦體力消耗太大，等到了決戰(zhàn)時(shí)刻，拿什么打？

　　特拉維斯選擇了和羅伯特?fù)醪?，通過(guò)擋拆，覓得一絲突破的機(jī)會(huì)。

　　只可惜，他畢竟不是韋德，韋德一旦進(jìn)入內(nèi)線，頓時(shí)便可以改變UCLA的防守。

　　突到底線的特拉維斯選擇了回傳，只可惜，韋德被看得很死，皮球落到了托德手上。

　　面對(duì)陳沫，托德選擇了中距離跳投，只可惜，全場(chǎng)第三次出手的他，明顯沒(méi)有投籃感覺(jué)，偏得離譜。

　　霍林斯搶下籃板后交給陳沫，陳沫發(fā)動(dòng)快攻，只可馬奎特大學(xué)早有準(zhǔn)備。

　　等到雙方球員落入陣地，陳沫這才把球交給賽德里克。

　　此時(shí)，兩人的站位很有意思，一左一右，站在三分線外60度角的位置。

　　賽德里克招了招手，示意霍林斯要擋拆，霍林斯自然是第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)。

　　羅伯特連忙跟上，不過(guò)只是來(lái)到了罰球線位置，這是馬奎特大學(xué)的戰(zhàn)術(shù)，盡量不讓他出去，而是保護(hù)內(nèi)線。

　　當(dāng)然，如果是陳沫要擋拆，他肯定要防出去，防止陳沫直接扔三分。

　　至于賽德里克，馬奎特大學(xué)賽前做過(guò)詳細(xì)的研究，防守他的突破就行。

　　就在霍林斯準(zhǔn)備給賽德里克擋拆時(shí)，忽然一個(gè)轉(zhuǎn)身，反而是擋住了托德唐森德。

　　恰恰這個(gè)時(shí)候，陳沫已經(jīng)側(cè)翼兩步，讓托德唐森德剛好被擋住。

　　這個(gè)時(shí)候，賽德里克的傳球剛好落到陳沫手上，大空位有什么可猶豫的，投唄！

　　面對(duì)羅伯特姍姍來(lái)遲的封蓋，陳沫三分命中。

　　51：42

　　這是中場(chǎng)的時(shí)候，史蒂夫教練特意布置的一個(gè)戰(zhàn)術(shù)，就是為了在開(kāi)局盡快打開(kāi)局面。

　　分差被拉大到9分，這已經(jīng)是一個(gè)不算小的分差。

　　在籃球場(chǎng)上，有兩個(gè)分差相當(dāng)關(guān)鍵，那就是5分和10分。

　　5分以?xún)?nèi)的差距，說(shuō)實(shí)話，除非是在最后時(shí)刻，否則根本算不得差距。

　　畢竟只有一個(gè)球，或者兩個(gè)球的分差，很容易在下一個(gè)回合中抹平。

　　5分以上的差距，才稱(chēng)得上領(lǐng)先，就算失誤了一次、兩次，也還能維持比分領(lǐng)先。

　　10分以上，則算得上建立了一定的勝勢(shì)，畢竟連追10分，除非是自己犯錯(cuò)，否則真不是那么容易。

　　而且，分差一旦被拉大到10分以上，還會(huì)對(duì)球員的心理，差生極大的影響。

　　追分的球隊(duì)從來(lái)都是很辛苦的，畢竟，這不只是球場(chǎng)上的壓力，還有心理上的壓力。

　　所以一看到比分被拉大到9分，不只是馬奎特大學(xué)的教練組，還有球場(chǎng)上的球員，全都緊張起來(lái)。

　　這不，就連準(zhǔn)備著喘口氣的韋德，也非常強(qiáng)勢(shì)的站出來(lái)要求。

　　他也明白，這一球必須打進(jìn)！

　　韋德持球突破，速度上沒(méi)有事，他就靠著防守球員，利用力量來(lái)打。

　　眼看著就要進(jìn)入三秒?yún)^(qū)，這個(gè)時(shí)候，忽然有一道身影很突兀的沖過(guò)來(lái)。

　　包夾！

　　沒(méi)錯(cuò)，正是陳沫，他選擇了提前包夾韋德。

　　至于說(shuō)為什么？

　　因?yàn)榻叹毥o了陳沫極大的權(quán)限，能夠放棄自己的防守人想，而采取協(xié)防。

　　至于說(shuō)為什么選擇這個(gè)時(shí)候？

　　陳沫也不太能說(shuō)清楚，就感覺(jué)這個(gè)時(shí)候包夾最好，機(jī)會(huì)很不錯(cuò)。

　　還真別說(shuō)，他突然的包夾，果然讓韋德懵了一下，竟然沒(méi)有第一時(shí)間傳球。

　　陳沫眼疾手快，直接下手把球切掉，立刻展開(kāi)反擊。

　　別說(shuō)是馬奎特大學(xué)，就算是UCLA的球員都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼睜睜看著陳沫單人快攻。

　　陳沫都愣了，竟然沒(méi)人追過(guò)來(lái)，他干脆來(lái)了個(gè)起跳10cm的超級(jí)戰(zhàn)斧劈扣。

　　好吧，為了扣的更加有力量一些，這手掌砸在籃圈上，那是真的疼。

　　53：42

　　誰(shuí)都沒(méi)有想到，UCLA在開(kāi)局打出一個(gè)5：0，直接把分差擴(kuò)大到11分。

　　這個(gè)時(shí)候，很多球迷才反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬奎特大學(xué)有德懷恩韋德，可UCLA也有陳沫?。?p>　　馬奎特第一時(shí)間叫了暫停，不叫不行啊，接下來(lái)一球必須打進(jìn)。

　　“你們打算回家釣魚(yú)嗎？”

　　“給我打起精神來(lái)，防守，我說(shuō)過(guò)多少次，集中注意力防守！”

　　“還要，德懷恩，你必須相信你的隊(duì)友，沒(méi)有他們，你贏不了比賽?！?p>　　……

　　所有教練都是一個(gè)大噴子，馬奎特大學(xué)的教練也不例外，這逮著所有人就是一頓狂噴。

　　別看被罵了，可剛才還有些擔(dān)心輸?shù)舯荣惖年?duì)員，此時(shí)的緊張倒是稍稍緩解。

　　重新回到比賽，這一次，仍就是韋德持球突破，眼看著霍林斯包夾過(guò)來(lái)，他立刻傳球。

　　UCLA已經(jīng)做的足夠好，漏了羅伯特，這個(gè)攻擊范圍僅限于合理沖撞區(qū)的大中鋒。

　　羅伯特稍一猶豫，還是選擇了出手，結(jié)果……中距離命中。

　　53：43

　　有運(yùn)氣因素，可同樣的，UCLA賭他投不中，同樣是看運(yùn)氣。

　　在羅伯特接連命中兩球之后，UCLA也沒(méi)法坐視不理，肯定不能再放他。

　　而就在陳沫和卡波諾選擇補(bǔ)防的時(shí)候，羅伯特的球也能及時(shí)傳出來(lái)。

　　諾瓦克不負(fù)眾望，終于扔進(jìn)下半場(chǎng)，馬奎特大學(xué)的第一個(gè)三分球。

　　陳沫也不甘示弱，連續(xù)依靠掩護(hù)，通過(guò)跑位獲得三分球的出手機(jī)會(huì)。

　　在連續(xù)命中兩記三分球后，他又利用三分威脅進(jìn)行突破，很好的組織了進(jìn)攻。

　　閃電俠不愧是閃電俠，在隊(duì)友為他爭(zhēng)取了休息時(shí)間之后，他又再度發(fā)威。

　　連續(xù)突破得手，或者說(shuō)造犯規(guī)，甚至還命中了并不擅長(zhǎng)的中遠(yuǎn)距離跳投。