第一百六十一章 種子的種植方式

　　　　看著地上排布的種子，眼中有著來(lái)掩飾的驚訝，他也知道季修是新人，于是對(duì)他說(shuō)：“你可不要為了時(shí)間而忽視了質(zhì)量?！?p>　　“沒(méi)事的，我有這個(gè)自信。”季修點(diǎn)了點(diǎn)頭，師兄再次下地檢查。

　　他發(fā)現(xiàn)那每一顆種子居然都達(dá)到了完美等級(jí)的程度，他眼中的驚訝更加濃郁了，在計(jì)分器上為季修計(jì)算了90分以上的成績(jī)。

　　季修來(lái)到了辦理資格證的地方。

　　那里的師兄爽快地為他把你的資格證夸獎(jiǎng)道：“不錯(cuò)嘛，這才加入門派多久就已經(jīng)趕超了許多人！”

　　“師兄，過(guò)獎(jiǎng)了，那么我先離開(kāi)了?！奔拘拚f(shuō)道。

　　他使用法術(shù)的時(shí)候，五行元素融合了起來(lái)，所以才能造成這樣的成果。

　　而那些學(xué)員們因?yàn)槲逍性氐脑煸剾](méi)有他高，所以大多數(shù)都是是看不出來(lái)的。

　　在季修后種植藥草的長(zhǎng)老來(lái)到了這個(gè)地方，吃驚地看著季修的表演，眼中有著難以掩飾的驚訝。

　　他看出來(lái)季修所以使用的術(shù)法，五行元素被他運(yùn)用的十分純熟，不僅如此，這種植每一個(gè)部分都近乎一模一樣，分毫的偏差都沒(méi)有。

　　長(zhǎng)老想不通這究竟是怎么回事，帶著滿腔的疑惑，回到了屋子里。

　　在長(zhǎng)老離開(kāi)后，同學(xué)們中有人傳說(shuō)的季修作弊的言論。

　　季修剛回沒(méi)多久，又有一個(gè)人找上了門來(lái)。

　　那位同學(xué)敲響了他的門，臉色不善的對(duì)他說(shuō)：“我懷疑你進(jìn)行作弊，我要去告老師指責(zé)你的行為！”

　　可是季修卻根本沒(méi)有在意，無(wú)所謂的聳了聳肩。

　　如果這個(gè)同學(xué)可以去告老師的話，他早就去告了，根本就不會(huì)早上前來(lái)。

　　于是季修輕描淡寫的說(shuō)：“所以你要來(lái)找我，就是說(shuō)這些廢話，沒(méi)事的話，我先走了？”

　　“你等一等，我要來(lái)與你進(jìn)行一場(chǎng)比賽?！蓖瑢W(xué)不甘心的對(duì)季修說(shuō)。

　　他實(shí)在是不敢相信，季修竟然有那等實(shí)力。

　　季修拒絕了他的比賽，說(shuō)：“憑什么？你又不給我靈石?！?p>　　他干脆利落地回到了房間中，一絲猶豫都沒(méi)有，只留同學(xué)在外面吹著西北風(fēng)。

　　風(fēng)很大，他很生氣，蹲守在了季修的門前。

　　直到季修煩不可煩，終于推開(kāi)了門，無(wú)奈的看著后面的那個(gè)同學(xué)，嘆息了一聲，“我沒(méi)作弊，還有你說(shuō)要比些什么？”

　　同學(xué)看到季修終于出來(lái)了，眼睛放光。

　　而在面對(duì)季修的問(wèn)題的時(shí)候，他想了想。

　　如果是比賽催生植物的話，他有可能會(huì)輸，但如果是比賽融合植物，說(shuō)不定有贏的希望。

　　于是師兄說(shuō)：“這次挑選一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的課題，融合植物怎么樣？大多數(shù)人都學(xué)過(guò)?！?p>　　“沒(méi)問(wèn)題?！奔拘薷纱嗬涞拇饝?yīng)了，想快點(diǎn)解決這個(gè)事。

　　實(shí)際上，這對(duì)于種植藥草的人來(lái)說(shuō)，是屬于高等的課題，即便是在園藝學(xué)院中，都有很多老師搞不明白這件事。

　　那個(gè)同學(xué)給季修搬了過(guò)來(lái)一盆花，分別的放到了季修和他的身前，又拿來(lái)了許多顆小小的種子，每顆種子都不同。

　　他指了指那些種子對(duì)季修說(shuō)：“這些大多數(shù)東西都是相同的，只有細(xì)微的差異，現(xiàn)在開(kāi)始比賽沒(méi)問(wèn)題吧？你有30分鐘的時(shí)間?！?p>　　季修輕輕點(diǎn)頭。

　　隨著那人點(diǎn)燃了一根蠟燭，比賽一觸即發(fā)。

　　季修雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)這些東西，但在園藝手冊(cè)上，他也是粗略的掃過(guò)明白融合的步驟。

　　就是使用木元素能量，有可能會(huì)融合出完全不同的新品種。

　　即便季修是在人間界，也見(jiàn)到過(guò)類似的事物，那些植物學(xué)家們研究過(guò)。

　　現(xiàn)在他擁有修真法術(shù)的時(shí)候，可以更加輕而易舉了，他把靈氣灌注了進(jìn)去。

　　一股薄薄的靈氣縈繞在那些種中，把種子拖了起來(lái)，木元素的靈力進(jìn)入種子中，種子漸漸地發(fā)芽了，兩個(gè)種子的葉子融合到了一起，漸漸地給縮成了一片。

　　在沒(méi)有完成融合之前是沒(méi)辦法看清楚情況的，季修心無(wú)旁焉。

　　那個(gè)同學(xué)就在看著小差，偷偷的看著他的比賽的情況，心不在焉的樣子。

　　在這個(gè)時(shí)候一陣腳步聲在后面響了起來(lái)，是長(zhǎng)老。

　　那個(gè)同學(xué)，趕緊停下動(dòng)作，向長(zhǎng)老鞠躬說(shuō)：“恭迎長(zhǎng)老蒞臨?！?p>　　“沒(méi)事，我就隨便來(lái)看看?！眻@藝長(zhǎng)老輕松的說(shuō)。

　　他不自覺(jué)的皺著眉頭，對(duì)那個(gè)同學(xué)的感官在心中降了下來(lái)。

　　完成學(xué)業(yè)的時(shí)候還在開(kāi)小差，他對(duì)于那個(gè)學(xué)生心中不喜。

　　園長(zhǎng)老不是很在乎禮儀，只是在乎學(xué)生能在學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一種態(tài)度。

　　他后面還跟著另一位長(zhǎng)老，那是冰雪老師。

　　冰雪老師聽(tīng)說(shuō)季修要種植藥草，立刻就趕來(lái)了，因?yàn)檫@藥與他的妹妹有關(guān)。

　　冰雪老師心中清楚，季修都是為了救他妹妹才來(lái)這里種藥的，所以對(duì)這件事的進(jìn)度十分關(guān)心，想著季修路遇到什么麻煩也可以過(guò)來(lái)幫助他一下。

　　“什么情況？”冰雪老師皺起了眉頭，心中也不滿。

　　見(jiàn)到有人在這種情況下挑戰(zhàn)季修拖慢季修的進(jìn)度，時(shí)間每流逝一分，妹妹的危險(xiǎn)就多了一分。

　　可沒(méi)當(dāng)她發(fā)火便被長(zhǎng)老按了下來(lái)。

　　園藝長(zhǎng)老說(shuō)：“不要打擾他們靜靜的觀看情況吧，我認(rèn)為季修要贏了?！?p>　　在園藝長(zhǎng)老的安撫下，冰雪老師總算是舒緩下了心情，靜靜的等候著。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，很快，季修的融合就已經(jīng)要接近尾聲了。

　　至于那個(gè)同學(xué)，居然失敗了，并沒(méi)有融合出藥草，又再一次進(jìn)行了嘗試。

　　可是一個(gè)蠟燭的時(shí)間已經(jīng)流失掉了。

　　同學(xué)垂著頭，很不甘心。

　　在煉丹老師的宣布下，同學(xué)失敗了，季修獲得了比賽的勝利。

　　同學(xué)垂頭喪氣的離開(kāi)了，再也不敢來(lái)找季修的麻煩。

　　煉丹長(zhǎng)老和藹的上前對(duì)季修說(shuō)，“我這是來(lái)找你的目的，有兩件事?！?p>　　園藝長(zhǎng)老摸出了一個(gè)東西，遞給季修。

　　那是一枚徽章，那個(gè)徽章上刻畫著一株藥草的圖案，正是用來(lái)種植代表字首的徽章。

　　季修握著那個(gè)徽章翻來(lái)覆去的看，不解的問(wèn)：“這是什么東西？”

　　“因?yàn)槟惚憩F(xiàn)優(yōu)異，可以成為園藝的領(lǐng)頭人?！眻@藝長(zhǎng)老解釋道。