?無(wú)事不登三寶殿，樂(lè)正云秀自然不會(huì)相信，皇宮里兩大鐵桿寵妃到自個(gè)這里的目的是看一看小朋友讀書這么簡(jiǎn)單。果不其然，到了隔壁的房間，見(jiàn)禮完畢后，劉德妃向樂(lè)正云秀說(shuō)：“樂(lè)正大夫，本宮想請(qǐng)你擔(dān)任太子的老師。”
這段時(shí)間，太子一直跟著自己學(xué)習(xí)，自個(gè)不是太子的老師又是什么？樂(lè)正云秀十分地想不通。這是樂(lè)正云秀不了解古代的禮法，天地君親師，老師排在父母之后，屬人際間最親的關(guān)系之一。宮中從小教太子各種技藝的人很多，如教禮儀的叫禮儀教習(xí)，教生活常識(shí)的是宮中嬤嬤。只有教他讀書寫字與學(xué)問(wèn)的才稱之為老師，一般一生也只有六個(gè)，太子太師、太子太傅、太子太保、太子少師、太子少傅、太子少保，合稱太子三師三少。被選為太子老師的，一般是德行高尚、人品貴重、學(xué)問(wèn)深厚、名聲顯赫的朝廷宰輔或重臣。
聽(tīng)了楊淑妃的解釋，樂(lè)正云秀才略微有些概念，可是，行不行正式拜師禮，我不都一樣會(huì)盡心盡力的教太子讀書寫字的啊。再說(shuō)，自個(gè)不通治國(guó)之道，并不符合剛才楊淑妃提的老師條件，要這虛名干什么？三師三少都是朝庭中的一、二品，自個(gè)進(jìn)入朝庭不到半年，已是正五品，現(xiàn)在朝臣已對(duì)自個(gè)議論紛紛，再這么著更把自個(gè)架火爐上烤了，還能教書嗎？
樂(lè)正云秀忙推辭說(shuō)：“微臣才疏學(xué)淺，只能教太子啟蒙，太子老師一職，微臣愧不敢當(dāng)?！?p> “你來(lái)之前，看朝臣教會(huì)了太子什么？治國(guó)理政之道，等太子長(zhǎng)大后，本宮自會(huì)另請(qǐng)老師?，F(xiàn)在，我想設(shè)一職務(wù)，叫太子幼師，領(lǐng)從四品，由樂(lè)正大夫擔(dān)任?！?p> 樂(lè)正云秀終于明白了，自個(gè)是她拿去試探朝臣中有多大威望的工具，指鹿為馬，自個(gè)就是那只鹿。一推辭，與劉德妃的關(guān)系就算是走到盡頭，今后小命能不能保立即成為問(wèn)題，忙跪下叩謝說(shuō)：“謝德妃娘娘看重，微臣肝腦涂地，盡力教導(dǎo)太子讀書識(shí)字?！?p> 送走兩尊大神，又到下午小朋友午睡結(jié)束起來(lái)上課的時(shí)間，樂(lè)正云秀心事重重，把授課的事交給了方家姐妹。兩姐妹開(kāi)始用歌聲喚醒著小朋友們。
《新健康歌》
嘿，小寶貝
到時(shí)間該起床咯，不要啦
人家還要睡覺(jué)啦，嘿
真是個(gè)小懶豬哦，騙你的啦
我早就醒了呢，我要起床咯
好啦好啦，小葵花對(duì)著老師說(shuō)聲您早‘
小北鼻快點(diǎn)起床伸個(gè)懶腰，
滴答答運(yùn)動(dòng)時(shí)間馬上就到
扭一扭小腰腰，跳一跳長(zhǎng)高高
我們從來(lái)就不做懶貓貓，
彎一彎嘴角角
笑一笑不嘮叨，
快樂(lè)的鳥兒常在枝頭叫
“早上，大家都學(xué)會(huì)寫螃蟹、蝦米、螞蟻、河流等字了，大家先活動(dòng)一會(huì)兒，清醒一會(huì)，再把這幾個(gè)字復(fù)習(xí)一次。前些天，我們給大象稱過(guò)體重，今天，我們自個(gè)也稱一稱體重，量一量身高，大家說(shuō)好不好？”看到小朋友全部起來(lái)了，方家姐妹開(kāi)始帶著他們做操與授課。并布置了下午的授課任務(wù)。稱體重，量身高，都是輕松玩耍的事，小朋友自然學(xué)得不亦樂(lè)呼。
一石激起千層浪，早朝之時(shí)，相王趙平向皇帝上奏說(shuō)：“臣有本啟奏，太子已到啟蒙之年齡，現(xiàn)跟從議政大夫樂(lè)正云秀從讀。議政大夫教學(xué)有方，太子進(jìn)步神速，臣請(qǐng)以議政大夫?yàn)樘佑讕?，教?dǎo)太子讀書寫字?！?p> “一派胡言?！辈淮嗤跽f(shuō)完，寇準(zhǔn)就打斷了他的話說(shuō)：“本朝從太祖皇帝起，就從沒(méi)女子為太子師的，太子者，儲(chǔ)君也，樂(lè)正大夫于朝庭雖有大功，可學(xué)識(shí)資歷，都難以擔(dān)當(dāng)太子師的重任?！?p> “臣啟奏的是太子幼師，而非太子師。若論學(xué)識(shí)文章，寇大人自然在樂(lè)正大夫之上，可論教導(dǎo)稚子識(shí)字識(shí)數(shù)，滿朝無(wú)出其右。”相王趙平針?shù)h相對(duì)與冠準(zhǔn)爭(zhēng)吵了起來(lái)。
朝庭中以前沒(méi)有太子幼師這個(gè)職務(wù)，相王話里有話，大臣們自然聽(tīng)出，這是劉德妃背后支持，放出試探的，皇帝也默許。不然，就算借相王十個(gè)膽，既不敢提，也想不到太子幼師這個(gè)主意。朝庭當(dāng)即分成了兩派，以寇準(zhǔn)為首的李迪、向敏中、趙安仁等極力反對(duì)。而以相王為主的丁謂、王欽若等大臣表態(tài)支持，一時(shí)之間唇槍舌戰(zhàn)。
劉德妃的寢宮中，劉德妃、楊淑妃與樂(lè)正云秀坐著邊聊天邊等待消息，講到育兒之難，劉德妃、楊淑妃頓時(shí)淚光閃閃，起了無(wú)限的感慨。皇帝有過(guò)很多子女，可或是童年夭折，或是青年早逝，太子從小到現(xiàn)在，雖說(shuō)開(kāi)心健康地成長(zhǎng)著，可她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心著，怕突然天降災(zāi)禍。
雖說(shuō)她倆不是太子的親媽，但對(duì)太子傾注的心血與情感，絕對(duì)不比親媽少。樂(lè)正云秀記得有一首歌唱母親的歌，就給她們輕輕地唱了起來(lái)：
《燭光里的媽媽》?
媽媽我想對(duì)您說(shuō)?
話到嘴邊又咽下?
媽媽我想對(duì)您笑?
眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花?
噢媽媽燭光里的媽媽?
您的黑發(fā)泛起了霜花?
噢媽媽燭光里的媽媽?
您的臉頰印著這多牽掛?
噢媽媽燭光里的媽媽?
您的腰身倦得不再挺拔?
噢媽媽燭光里的媽媽?
您的眼睛為何失去了光華?
媽媽呀兒子已長(zhǎng)大?
不愿意牽著您的衣襟?
走過(guò)春秋冬夏?
在她們拿手帕擦眼時(shí)，在前面打探消息的內(nèi)侍來(lái)報(bào)：“相王提出教太子讀書本是趙家的家事，外臣不得干涉，被寇大人反駁說(shuō)太子事關(guān)天下，是家事更是國(guó)事之言駁倒，啞口無(wú)言。但寇大人說(shuō)女子為帝師前所未有，被丁大人出言反駁說(shuō)劉德妃與樂(lè)正大夫治平瘟疫也前所未有，我皇英明，就是要開(kāi)前所未有之盛世?？艽笕艘粫r(shí)語(yǔ)塞。”
為了制衡朝局，皇帝用人原則就是雙方勢(shì)均力敵，現(xiàn)在，事件往那一方向發(fā)展，就得看那幾個(gè)還沒(méi)表態(tài)的大臣了。
過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，內(nèi)侍又傳來(lái)消息，呂平、李巍與畢歡欣三位大人表態(tài)支持設(shè)幼師，朝中支持者占了微弱多數(shù)。
“他們?nèi)朔謩e為前重臣呂端，李坑，畢士安之子，平日里與寇準(zhǔn)寇大人走得更近，今日怎么引弦易張了？立即再探?！眲⒌洛械綐O不可思議，這幾人在朝中有好些門生故吏，是文人的領(lǐng)袖，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？如得到他們的支持，異日后位有望。