第一章馭靈師

　　林越做夢(mèng)也沒(méi)想到自己會(huì)穿越。

　　看著身旁認(rèn)真聽(tīng)講的同桌，又看了看站在講臺(tái)上侃侃而談的班主任林越猶如身處夢(mèng)境。

　　尤其是班主任課堂上講的東西林越聽(tīng)的更是云里霧里。

　　……！

　　天元大陸，大夏，幽州。

　　幽州一中，高三二班

　　“靈寵是每個(gè)馭靈師最忠誠(chéng)的伙伴，你們要用心去對(duì)待自己的靈寵，不要覺(jué)得靈寵死了還可以買(mǎi)一個(gè)新的靈寵，甚至覺(jué)得靈寵只是一個(gè)戰(zhàn)斗工具，而對(duì)靈寵的生命漠視，如果這樣想，你和靈寵的親密度永遠(yuǎn)都不會(huì)提升?！?p>　　“俗話說(shuō)得好，沒(méi)有廢物的靈寵，只有廢物的馭靈師，每一個(gè)靈寵都有巨大的升級(jí)潛力?！?p>　　“我們的職業(yè)雖然不如戰(zhàn)士，刺客，法師那么熱門(mén)，但是歷史上強(qiáng)大的馭靈師也是數(shù)不勝數(shù)，只要努力你們將來(lái)也有機(jī)會(huì)成為天元大陸的傳奇！”

　　班主任慷慨激昂的說(shuō)著，林越聽(tīng)的卻越來(lái)越懵逼。

　　我是誰(shuí)，這是哪里，我在干嘛？

　　林越?jīng)Q定驗(yàn)證一下自己到底是不是做夢(mèng)。

　　“啪！”

　　林越朝著同桌李響的后腦勺狠狠地來(lái)了一巴掌。

　　“你特蠟筆抽什么瘋呢？”李響呆愣了一下，旋即火冒三丈，擼起袖子就要反擊。

　　“住手！”

　　一聲巨吼。

　　班主任馬向陽(yáng)把手里的粉筆捏成兩截，手腕一翻“嗖！啪，啪！”，兩截粉筆頭以迅雷之勢(shì)分別砸到了林越和李響的腦門(mén)上。

　　粉筆頭直接碎成一團(tuán)白霧，渣都沒(méi)剩。

　　林越和李響的腦門(mén)肉眼可見(jiàn)的起了兩個(gè)大包。

　　林越感受到疼痛的瞬間就對(duì)眼前發(fā)生的事做出了客觀的分析。

　　速度很快，班主任手腕一翻自己就中招了，根本來(lái)不及反應(yīng)。

　　雖然沒(méi)有子彈快，但是也差不離。

　　而且，力道很大，粉筆頭直接破碎成粉，腦袋好像撞到了電線桿，能感覺(jué)到劇烈的疼痛。

　　摸了摸，只是腫了，沒(méi)有造成更加嚴(yán)重的傷害。

　　這說(shuō)明自己的腦袋也很硬，身體素質(zhì)也異于常人。

　　同桌的反應(yīng)也很真實(shí)，表情憤怒之中摻雜著痛苦，看樣子還很憋屈。

　　唯一想不明白的就是班主任講課的內(nèi)容。

　　靈寵，戰(zhàn)士，法師，刺客，這些只在小說(shuō)和游戲里出現(xiàn)的職業(yè)竟然會(huì)出自班主任之口。

　　百思不得其解！

　　莫非說(shuō)的就是游戲？

　　“立刻，馬上，去教室后面靠墻站好，下課之后去辦公室找我！”馬向陽(yáng)冷冷的說(shuō)了一句，接著開(kāi)始上課。

　　林越捂著腦袋站在了教室后面。

　　李響也耷拉著腦袋老老實(shí)實(shí)的靠墻站好。

　　班主任馬向陽(yáng)繼續(xù)講課。

　　“職業(yè)不分高低貴賤，只要努力，每一個(gè)職業(yè)都可以成為強(qiáng)者，正所謂三百六十行，行行出狀元?！?p>　　“法師需要溝通法則的天賦，戰(zhàn)士需要超凡的血脈，馭靈師需要什么？”

　　“馭靈師首先需要開(kāi)啟靈竅，這樣才能把寵物納入體內(nèi)，親和力是日積月累形成的，需要大家用心去和靈寵溝通，你們能夠覺(jué)醒靈竅，代表你們已經(jīng)擁有了馭靈師的初級(jí)資質(zhì)。”

　　“有的同學(xué)可能會(huì)想，我可以買(mǎi)一部契約卷軸強(qiáng)行和靈寵簽訂靈魂血契。”

　　“這樣說(shuō)也沒(méi)錯(cuò)，但是，有一句老話叫做強(qiáng)扭的瓜不甜，你以為簽訂了契約就能一勞永逸嗎？”

　　“靈寵不是工具，它也有自己的思想，你能把自身的安全交給一個(gè)不信任的伙伴嗎？”

　　“馬上就要高考了，能不能考上天道學(xué)院，戰(zhàn)神學(xué)府這類(lèi)的頂級(jí)學(xué)府，就看你們能不能和靈寵簽訂靈魂血契，并且親密度達(dá)到百分之九十以上?！?p>　　“如果你的理想只是上一個(gè)普通大專(zhuān)，混個(gè)文憑，你可以使用契約卷軸?！?p>　　“但是，為了你們的前途著想，我還是希望你們能憑借自己的努力和心儀的靈獸簽訂靈魂血契?！?p>　　“這也是一種生存保障，畢竟每年高考都會(huì)有百分之一的死亡率，雖然有監(jiān)考老師暗中保護(hù)，顧此失彼的情況也時(shí)有發(fā)生?！?p>　　“親密度高的靈寵不僅可以提高戰(zhàn)斗力，而且危機(jī)時(shí)刻，它可以為你擋住最危險(xiǎn)的攻擊?！?p>　　“你們要把靈寵當(dāng)做最親密的戰(zhàn)斗伙伴，而不是一個(gè)沒(méi)有思想的工具?！?p>　　“叮鈴鈴！”

　　下課的鈴聲響起。

　　“好了，今天的課就講到這里了，下課！”

　　馬向陽(yáng)轉(zhuǎn)身走出了教室。

　　“林越，你……！”

　　“對(duì)不起。”林越馬上道歉。

　　“馬大炮的課你都敢搗亂，咱們完了，弄不好會(huì)被叫家長(zhǎng)?！崩铐懹魫灍o(wú)比。

　　“放心，不會(huì)連累你，都是我的錯(cuò)?！绷衷秸\(chéng)懇的說(shuō)道。

　　李響嘆了一口氣，伸手摸了摸額頭上的大包，疼的“嘶”的吸了一口冷氣。

　　李響身高一米九二，濃眉大眼，虎背熊腰，就是長(zhǎng)得有點(diǎn)著急，明明只只有十八歲，看上去卻像個(gè)大叔。

　　關(guān)鍵是笑起來(lái)還有些猥瑣。

　　“走吧?！崩铐懴纫徊阶叱隽私淌摇?p>　　林越默默地跟在李響身后。

　　一大股屬于這個(gè)世界的信息擁入腦海。

　　這里不是地球，而是一個(gè)叫做天元大陸的地方。

　　這個(gè)世界的科技文化和地球差不多，唯一不同的就是這個(gè)世界的人可以修煉。

　　有人從小就會(huì)覺(jué)醒超凡血脈，激發(fā)身體潛能，獲得成為戰(zhàn)者的資格。

　　有的人一出生就對(duì)這個(gè)世界法則有特殊的親和感，只要冥想修煉，以后就能成為掌控規(guī)則的法師。

　　因?yàn)檫@個(gè)世界的能量駁雜，所以也就形成了許多千奇百怪的職業(yè)。

　　而馭靈師則因?yàn)橛X(jué)醒靈竅擁有了成為馭靈師的資格。

　　靈竅也就是所謂的寵物欄。

　　靈寵可以寄生在馭靈師的靈竅之中。

　　靈寵修煉，馭靈師的實(shí)力也會(huì)增強(qiáng)，反之亦然。

　　馭靈師覺(jué)醒靈竅的數(shù)量各不相同。

　　有的馭靈師一輩子只能覺(jué)醒一個(gè)靈竅，天賦異稟的可以覺(jué)醒三到五個(gè)靈竅，甚至更多。

　　靈竅越多，天賦越高。

　　林越所在的高三二班只有班長(zhǎng)馮雪凝覺(jué)醒了三個(gè)靈竅，其余人都只有一個(gè)靈竅，包括林越。

　　“咚咚咚?！?p>　　敲門(mén)聲把正在林越的思緒打斷。

　　“進(jìn)！”

　　李響和林越走進(jìn)了辦公室。

　　“說(shuō)吧，為什么在課堂打架？”

　　“都是我的錯(cuò)，我睡著了，夢(mèng)到李響陷入了魅魔的幻境，一著急就打了他一巴掌，都是我的錯(cuò)?！?p>　　馬向陽(yáng)看到林越認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇，臉色緩和不少。

　　“上課睡覺(jué)，你是不是覺(jué)得自己很優(yōu)秀，我的課聽(tīng)不聽(tīng)都無(wú)所謂了？”

　　“不，不，不，老師的課我一直都很認(rèn)真在聽(tīng)，只是最近半年為了提升和靈寵的親密度每天都睡得很晚，昨天和靈寵一直互動(dòng)，想睡覺(jué)的時(shí)候天已經(jīng)亮了?！?p>　　馬向陽(yáng)的臉色徹底好轉(zhuǎn)。

　　畢竟，每個(gè)老師都喜歡努力上進(jìn)的學(xué)生。

　　“你和靈寵的親密度達(dá)到了多少？”

　　林越看了一下靈竅中的靈寵。

　　“百分之一百?！?p>　　馬向陽(yáng)滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“放出來(lái)我看看?！?p>　　“我覺(jué)得還是不放出來(lái)比較好吧?！绷衷接行┡つ蟆?p>　　“有什么不好意思的，我看看你的靈寵是什么品種，擁有什么遠(yuǎn)古神獸血脈，然后為你量身打造一套適合你的修煉方案?！?p>　　“放出來(lái)看看?！崩铐懸哺鸷濉?p>　　“好吧?！?p>　　林越豎起兩根手指，放到額頭一點(diǎn)白光從指尖亮起。

　　“去！”

　　辦公室的地面上出現(xiàn)一只小奶狗。

　　“汪汪汪！”

　　小奶狗睡眼惺忪，好像剛剛睡醒，看到林越，邁著小短腿跑到林越身前，抱著林越的小腿，小屁股一挺一挺的蹭來(lái)蹭去。

　　林越表情有些尷尬。

　　“這是？”馬向陽(yáng)皺著眉頭神色凝重的看著小奶狗。