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大明小學(xué)生

第十七章 閱讀理解

大明小學(xué)生 隨輕風(fēng)去 2215 2021-04-22 17:45:52

  王憐卿從婆娑樹影里的席位竄了出來,穿過人群,走向主堂。此時(shí)別人再看到王美人,就完全沒有看笑話的意思了。

  就憑剛才詩稿落款里那個(gè)“王憐卿代書”,她今晚就不可能是笑話了,至于和一個(gè)破落小廝在一起鬼混的事情,那叫藝術(shù)個(gè)性。

  目送王美人登堂入室,聚集在詩稿那里的人群又紛紛議論起來,探討這首詩到底為什么能雀屏中選、獨(dú)占鰲頭。

  王逢元王公子也沒有走,站在人群里,一個(gè)字一個(gè)字的又看了一遍。他比誰都想弄清楚,問題出在哪里?

  有人議論道:“天中雙闕雙芙蓉,地上五樓五鳷鵲。應(yīng)該是這一句景色寫得很好,很有精神!”

  王逢元的朋友不服氣,反駁道:“王吉山的大作我也看了,同樣景色,不比這個(gè)差!”吉山是王逢元的號,王吉山就是朋友對王逢元的稱呼。

  但此時(shí)王逢元只想大罵一句豬隊(duì)友,這是唯恐大家不想起他嗎?能不能別提到他了?

  輸?shù)靡呀?jīng)夠沒面子了,還要被拎出來鞭尸是幾個(gè)意思?

  又有人發(fā)議論道:“舊祖開國新衛(wèi)霍,莫非玄機(jī)出在這一句?明著吹捧徐家,將徐家先祖比喻成衛(wèi)青霍去病。

  這也算是別出心裁得新吹捧法式了,至少在下以前沒見過,主人家必定喜歡了?!?p>  王逢元另一個(gè)朋友更不服,帶著幾許義憤說:“王吉山大作我也看過,同樣吹捧了徐家,只是沒有這一句推陳出新而已!

  誠然要給主人家捧場,這是行規(guī)。但是詩詞要看整體,總不能因?yàn)橥跫酱笞骼锎蹬踔鋵懙貌蝗邕@首好,就將這首定為第一?

  若是如此,堂上諸公大錯(cuò)特錯(cuò),拿當(dāng)逢迎拍馬當(dāng)藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn),我替王吉山鳴冤不服!”

  王逢元恨不能把朋友們的嘴堵上,踏馬的這時(shí)候能不能不要再提我了?

  還一口一個(gè)大作,這是惡心誰呢?還敢代替我指責(zé)堂上大佬們,這真的是隊(duì)友嗎?

  心累,這屆朋友真不行,得考慮換一波人。

  “哈哈哈哈!”忽然有人大笑了幾聲,“爾等只在字里行間尋章摘句,豈不聞功夫在詩外乎?

  依我看來,此詩作者水平如何倒在其次,但其人洞察力才是機(jī)敏無雙!其中關(guān)竅,吾已了然!”

  這個(gè)論調(diào)與眾不同,登時(shí)就吸引了不少人旁聽

  卻見這個(gè)二十余歲得士子做了個(gè)羅圈揖,自我介紹道:“在下何良俊,松江府生員。初至南京,人生地不熟...”

  立刻有既懂事又性急的老司機(jī)叫道:“在下帶路!明日在秦淮河畫舫作東道,請何兄弟暢飲!”

  何良俊表示了下謝意,然后才繼續(xù)解說:“你們只看正文,但卻沒注意最關(guān)鍵一句在于序言么?

  思漢唐之音,又聞?dòng)忻鞴珌礞?zhèn)南京,這一句才是要害!這句是寫給誰看的?是新來的王兵部浚川公!”

  這里所說的王兵部浚川公,就是前文提到過的新任南京兵部尚書、參贊機(jī)務(wù)王廷相,號浚川,所以稱為浚川公,坐在主堂上首座的那位。

  被點(diǎn)撥了這么一下,眾人頓時(shí)若有所悟,頻頻點(diǎn)頭,是了是了,應(yīng)該沒錯(cuò)。

  王廷相可不僅僅是個(gè)高官,而且還是弘治、正德年間赫赫有名的復(fù)古派七才子之一,與文壇領(lǐng)袖李夢陽等人并列。

  而復(fù)古派的文學(xué)口號就是“文必秦漢,詩必盛唐”,七才子之首李夢陽提出來的。

  了解這個(gè)背景后,再看序言那一句“思漢唐之音,又聞?dòng)忻鞴珌礞?zhèn)南京”,眾人就頓悟了。

  這意思明擺著就是:以此詩向王尚書致敬么?

  “而且這句還有第二層意思!”何良俊見眾人消化了自己的觀點(diǎn)后,又一次闡發(fā)新論:“不知諸位可曾知道,上上個(gè)月,李空同公去世之事?”

  李夢陽號空同,所以空同公指的就是七才子之首李夢陽。

  “所以思漢唐之音,或許也可以解釋為追思李空同公。”何良俊說:“畢竟李空同公最著名的口號就是,文必秦漢和詩必盛唐。”

  于是眾人又頓悟了,復(fù)古派七才子之間可是至交知己,意氣相投的好兄弟,尤其李夢陽還是領(lǐng)袖人物。

  所以在李夢陽剛?cè)ナ纼蓚€(gè)月的時(shí)候,寫上這么一句“思漢唐之音”,能不讓王廷相有所感慨觸動(dòng)?

  王廷相王尚書是主堂里最大的那個(gè)大佬,能讓他觸動(dòng)一下,就相當(dāng)于成功了一大半了!

  很多人不禁捶胸頓足,他們怎么就沒有這個(gè)洞察力?怎么就沒想到這茬?

  此時(shí)已經(jīng)沒有別人議論了,何良俊儼然成了全場的中心,只有他還在大發(fā)議論:“你們后悔也沒用!

  就算你們寫出序言那兩句,但同時(shí)也要有筆力寫出搭配出色的詩體,如此才能前后呼應(yīng)!

  既然前面寫了思漢唐之音,后面的詩就必須寫出漢唐氣韻!

  尤其第一句的金陵此日稱京洛,開篇漢唐氣息撲面而來,堪稱完美承接序言。而最后一句里的開國新衛(wèi)霍,堪為畫龍點(diǎn)睛之語!”

  有人不恥下問:“這最后一句看似平平無奇,無非是拍馬逢迎,也能什么奧妙嗎?”

  何良俊立刻解讀說:“將徐公子祖上比喻成漢代衛(wèi)青霍去病,這個(gè)很新奇,但很容易變成強(qiáng)行尬吹,這就落了下乘。

  而這首全詩充斥漢唐之風(fēng),嵌進(jìn)衛(wèi)霍就很合適,可謂是吹捧也吹出了新高度、新境界!

  而且還有更絕妙之處,我們在這里雅集,寫詩詞少不了要贊美主人家吧?但這首卻另辟蹊徑,直接贊美主人家的開基立業(yè)的祖宗。

  你說如果二選一的話,放著贊美祖宗的好詩詞不要,反而選擇那些贊美自己的,傳了出去,這孝道還要不要了?”

  眾人哄然大笑:“妙,妙論!”

  這閱讀理解做完,眾人都收獲了求知的快感。

  何良俊又回頭看了眼張貼的詩稿,喟然長嘆道:“此人才力超群,心思深邃,洞察世事,絕非常人也!他不為頭名,誰還配頭名?

  就算吾輩知道了他今晚的作詩思路,又能怎樣?我們能作出如此精密合理、如此具備設(shè)計(jì)感的詩詞嗎?

  說句我的真正感觸,我們是掏空心思搞創(chuàng)作,而他可能只是無聊之余的炫技而已!沒見此人連個(gè)名字都懶得署上嗎!”

  讀書人哪有幾個(gè)能輕易服氣別人的,眾人紛紛回應(yīng)道:“也許只是妙手偶得而已,何兄弟言太過了!”

  秦德威偷偷的站在人群外圍,看著何良俊目瞪口呆,此人不去后世當(dāng)中學(xué)語文老師或者語文教學(xué)參考書編輯就太可惜了。

  有些地方,他這個(gè)作者本尊也不知道還能如此解讀啊。

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