雖然李教授嘴里說著讓陳翰不要有太大壓力，只是個嘗試而已，失敗也沒什么。
可是社科院考古所對于新媒體宣傳運營這一塊，確實還是抱有很大期望的。
翌日，吃飽喝足又美美睡了一覺的陳翰，一大早剛起床，就被孔建文找了過去。
“來來來，小陳，給你介紹一下?！?p> 孔建文拉著一個二十歲出頭，扎著馬尾辮，圓臉可愛的年輕姑娘，向陳翰介紹道：“這位是所里新招聘的新媒體運營，衛(wèi)思思?！?p> “之前就是她一直在負責幫你注冊和認證各種社交賬號?！?p> “別看小姑娘年輕，之前可是在一位專門做科普領域的大網紅團隊內工作，對網絡趣味科普方面有豐富的運營經驗?！?p> “以后她就是你的搭檔了，負責幫你進行視頻的剪輯、新媒體方面的宣傳和運營工作?！?p> “你們倆今年同歲，多交流交流，一起扛起所里新媒體宣傳的這桿大旗！”
陳翰有些錯愕的看向了這個低著頭臉紅的小姑娘，主動伸手和她握了握手。
“老師，所里為這事還專門招了人啊？”
“可不，小衛(wèi)的檔案都已經調到所里的行政口了，三個月實習期，只要沒問題的話，編制就能轉正?！笨捉ㄎ纳杂懈袊@的說道。
看起來所長對這事確實是很上心的。
專門在京城那邊招了一個搞新媒體運營的年輕人，而且還派來了荊州跟隊，看起來確實是要在新媒體領域大搞一番了。
連事業(yè)編都直接給了。
要知道，社科院考古所的事業(yè)編可是很緊張的，就算是非科研崗位，一年可能也就一兩個缺口，這就拿來給衛(wèi)思思了，確實是很重視?。?p> 事業(yè)單位的實習期，和私企的不一樣。
私企經常壓榨應屆生，用實習期的借口，招一批三個月后踹掉再換一批。
但是事業(yè)單位不同，只要通過了招聘，那實習期確實就是一個適應工作的時間，只要實習期內不犯下重大錯誤，基本上編制就穩(wěn)了。
陳翰滿眼羨慕的看向了衛(wèi)思思，這就有編制了，真好啊。
“以后多多指教，在新媒體宣傳方面，我不是很懂。”陳翰謙遜的說道。
長相可愛甜美的衛(wèi)思思抬起頭，有些不好意思的說道：“陳老師長相這么帥，就算是放張照片到網上，都會吸引很多人的?！?p> “您肯定能迅速在網絡上賺到人氣的?！?p> 她這還真不是恭維，是打從心里就這么覺得。
當時衛(wèi)思思在應聘成功，進入到社科院，并且拿到了手下第一位“藝人”，也就是陳翰的照片和資料后，立馬就被陳翰的顏值與學識吸引住了。
論帥氣程度，衛(wèi)思思個人認為陳翰和目前火熱的一批小鮮肉比也不遜色多少。
論才華，北大考古專業(yè)第一，并且被保送社科院考古所讀博，這學識水平和能力，吊打娛樂圈99%的明星，不過分吧？
再加上他很年輕，自帶耀眼光環(huán)。
衛(wèi)思思覺得為這么一位“藝人”做網絡運營，在MCN運營（培養(yǎng)網絡紅人）領域，真的是天胡開局了。
“陳老師的實力優(yōu)厚，人又長得帥，如果要走博物小亮的路線，絕對會比小亮老師更容易獲得關注度的。”
衛(wèi)思思手舞足蹈的開始說起了她對陳翰的“事業(yè)規(guī)劃”。
“小亮老師在剛開始進行網絡科普工作的時候，因為不露臉的原因，第一批基礎流量的吸納非常困難，在微博足足運營了“博物雜志”賬號三五年的時間，才獲得了百萬量級的粉絲。”
“后來也是因為短視頻APP起勢，借助了這股東風，小亮老師才徹底熱度爆炸?！?p> “但是比起小亮老師，陳老師您有非常明顯的優(yōu)勢，那就是顏值。”
“并沒有貶低小亮老師的意思，但是在網紅領域，有一張好的臉蛋，能省下80%的功夫?！?p> “小亮老師因為長相和藏狐有些相似，被網友們逗樂子的稱為是藏狐人柱力?！?p> “實際上這也是一種營銷和宣傳的方式，在這種宣傳下，網友們一提起藏狐，甚至一提起狐貍，就會想到小亮老師，進一步的想到他做的那些科普工作?！?p> “實際上小亮老師露臉后，粉絲漲幅和影響力增長的速度，遠比露臉前迅速的多！”
“所以我們在賬號的運營前期，可以抓住陳老師的帥氣顏值作為吸引粉絲的第一大賣點?！?p> “這樣可以迅速聚攏一批基礎流量，然后再通過陳老師豐富的學術知識將她們吸收為內容粉?！?p> “這是漲粉最快，人氣漲的最快的方法。”
對這個看臉的世界，陳翰是早有所領悟的。
不要扯什么帥而不自知，帥哥日常生活中感受不到顏值的作用，那都是扯淡的。
實際上，作為一個從小帥到大的靚仔，陳翰對自己的顏值有充分的感受。
從小學開始，他的早餐就被班里的女同學承包了，有些女同學為了能夠和他“順利”一起上學，不辭辛苦的繞了一大圈路，一大早到他家門口等他。
到了初中后，顏值發(fā)揮的作用就更明顯了，滿抽屜的情書那都是基操。
最明顯的特權，就是任何時候，任何地點，只要陳翰與班里的其他男生產生爭執(zhí)或者是對立，那班里的女同學絕對無條件站在陳翰這一邊，對另一個男同學口誅筆伐。
班級委員是個女同學，老師讓她專門負責日常紀錄上課時交頭接耳的同學。
其他人都逃不過班級委員的法網，成雙成對的出現(xiàn)在班級委員的小本本上。
但是唯獨和陳翰上課聊天的男同學，只會一個人孤零零的出現(xiàn)在小本本上，而陳翰的名字卻從來沒有。
老師要是問，為什么他是一個人在名單上，班級委員就會說，那是因為他和誰都能聊到一塊去，是破壞班級和諧的最大因素！
實慘！
而到了高中大學時期，陳翰也依舊享受著茫茫多顏值帶來的特權。
包括但不限于，打飯的時候打飯阿姨看他長得帥，多給他打些肉。
但凡在操場玩一些體育運動，就經常有妹子過來求教。
在圖書館學習的時候，對面永遠會有女生落座，就算四周所有位置都是空的，他的周圍也絕對會坐滿女孩子。
學校舉行辯論賽的時候，辯著辯著，對面的女辯手就紅著臉倒戈了。
……等等特權，讓陳翰對自己的顏值有了充分的認知。
但是他從來不覺得，這顏值在學術領域，或者說在工作領域，居然也能給他帶來加成。
“小亮老師是被粉絲將長相和藏狐聯(lián)系到了一起，這才產生了非常好的宣傳和記憶點?！?p> 陳翰撓了撓頭，有些不解的問道：“但是我這長得也不像哪個動物啊，怎么能像小亮老師那樣呢？”
“不不不?！毙l(wèi)思思腦袋搖的和個撥浪鼓似的，臉色紅潤的喏喏道：“陳老師不需要像小亮老師那樣和藏狐綁定?！?p> “長得一般的才需要這么麻煩，像陳老師這樣的，只需要將臉露出來，就能夠吸引一大批女粉絲了?！?p> “雖然這么說有點現(xiàn)實和膚淺?！?p> “但是在網絡時代，只要長得夠帥，宣傳力度夠大，就能夠爆火！”
“陳老師無疑是具有這個潛質的?！?