美好的周末用來陪小皇表弟做作業(yè)，做老師真的這輩子就離不開輔導(dǎo)孩子了，深刻體會到身為家長輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的那種被折磨的趕腳。
我先教他數(shù)學(xué)作業(yè)，幫他訂正講解了，他還是有點小聰明的，計算能力過關(guān)，但是學(xué)習態(tài)度不端正，一寫作業(yè)要么肚子餓，要么玩吐拿，要么躺沙發(fā)，坐立不安，好不容易教他做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。
然后讓他做語文作業(yè)，寫字的作業(yè)寫完了，是時候?qū)懼苡浟耍f不知道寫什么，說讓我和他下象棋，下完后周記就寫下象棋。
我謙虛地說：我已經(jīng)很多沒下過象棋了，我都不記得象是走“日”還是走“田”的了。
他得意地說：那我待會讓一下你，但是你輸定了。
于是，然后…………(十分鐘后)
好了，你現(xiàn)在可以開始寫周記了，你的周記內(nèi)容就這樣寫吧：周日大皇表哥和我下象棋，結(jié)果被他虐了兩盤，我不服，我還悔棋了，然而沒什么卵用，沒想到大表哥的棋藝辣么高，好棒棒哦！
——以書為愷
2017年10月21日