065 時代的風云之地。

　　人在骨子里，其實是一個相當具有劣根性的生物。在很多時候，人都會抱有一種僥幸的心里。

　　果然，這一番打之后，這些百姓就聽話的多了。咸陽的這些個公學當中，男女的比例也幾乎是達到了一比一的樣子。

　　咸陽城，咸陽第一公學。

　　李沐看著眼前這些穿著統(tǒng)一的校服，胸前戴著小紅花的孩子們，臉上露出了會心的笑。

　　這些孩子最大的也不過十來歲，小的不過七八歲。這個年紀，正是最為童真的時候。

　　這并不是普通的歷史版本的大秦，這是一個神話版本的大秦。飛檐走壁，甚至御空飛行的仙家手段也不在少數(shù)。

　　李沐的這個三年義務教育，和諸子百家的手段相比似乎也并不算什么。但是，在大秦海量的人口基數(shù)上，能夠學到諸子百家真正手段的能有幾人。

　　愿我大秦人人如龍，這并不是一蹴而就的。李沐現(xiàn)在能給大秦子民的，已經(jīng)是盡自己最大所能了。

　　沒有人能夠還沒學會走路，便學會跑。三年義務教育的目的，在于開啟民智。最起碼讓下一代的大秦子民，都能夠認識最基本的文字。

　　一開始李沐實行三年制的義務教育是為了幫著大秦獲取功德，可當聽到這郎朗的讀書聲之后，他已經(jīng)不在是單純的為了獲取功德了。

　　咸陽城的九所公學是在同一時間開學的，隨著咸陽城的公學開學之后，整個大秦一千二百余座州城府縣，足足幾千座公學同時開學。

　　有了咸陽城的一頓板子之后，也就沒有人愿意自己討打了，所有學校當中學生的男女比例都幾乎是持平的。

　　隨著整個大秦各地的公學陸續(xù)開學，嬴政手中的人族封神榜當中匯聚的人族功德也越來越多。

　　自古以來，教化人族那都是大功德的事情。三年制義務教育教的東西雖然淺顯，單是他的受眾卻是自古以來最大的一次。自古以來，從沒有百姓如此大規(guī)模的接收教化過。

　　海量的功德如同泉涌一般涌入了人族封神榜當中，這讓嬴政的內(nèi)心十分的激動。

　　大秦各地的公學都已經(jīng)開學之后，李沐一時間倒是沒有了什么事情。

　　花開兩朵，各表一支，咱說一說，這個世界以后的風云人物。

　　秦末的風云之地在哪里，毫無疑問應該是徐州。

　　天命昭然，下一個時代的焦點就是徐州，因此，下一個時代攪弄風云的人物都離不開徐州。

　　張良離開了小圣賢莊之后，他仿佛沒了目的，猶如一個孤魂野鬼一般，漫無目的的在大秦游蕩著。張良就這么蕩著，蕩著，蕩著，便來到了徐州。

　　徐州，下邳。

　　下邳第一公學。

　　整個大秦所有的學校命名都十分的簡單，比如下邳縣有兩所公學，那么便分別叫下邳第一公學和下邳第二公學。

　　比如徐州的治所彭城，這是一座大城。彭城雖然不如咸陽這般有九所公學之多，但是彭城也有五所公學，分別是彭城第一公學到彭城第五公學。

　　“人之初，性本善，習相近，形相遠......”

　　一早，下邳第一公學響起郎朗的讀書聲，這般讀書聲，響徹天地間。

　　張良站在校外，看著學校里頭的莘莘學子們，他的臉上露出了會心的小。

　　“幸虧沒有殺死那人，若不然，我張良真乃天下的罪人......”張良看著校園當中，喃喃自語的說道。

　　張良實際上是一個固執(zhí)到了極致的人，大秦滅了韓國，他便終其一生只為滅了大秦。

　　張良在幫助劉邦以漢代秦之后，他不求一官一職。作為大漢一統(tǒng)的最大功臣，他居然棄官隱居了。

　　由此可見，張良這個人乃是一個十分固執(zhí)之人。而一個這樣的人，如今能夠說出這樣的話，由此可見，義務教育這件事，實在是震驚了張良的世界觀。

　　張良從來沒有想過，原來教育還能是這樣的。若是單單的論起教書育人，即便是當年孔子的弟子三千，孕育七十二賢，也遠遠比不了義務教育。

　　可以預料，義務教育一旦普及。那么將來不管天下做主的還是不是大秦，那么孕育出的人才，決然不七十二賢。

　　“人人如龍也！”張良說罷，抬腿邁步轉身離開。

　　實際上，此時的張良是迷茫的，他并不知道自己應該去哪里，只覺得這徐州似乎有些不同尋常。

　　張良覺得自己的前路是一片的未知，他并不知道自己在徐州會遇到什么事情，遇到什么人。

　　張良漫無目的的閑逛著，不知不覺當中他逛到了沂水的邊上。這沂水之上有一座石橋，石橋上一個白須白發(fā)的老者正在垂釣。

　　“呔！”

　　“那小子，去將老夫的鞋子撿上來?！本驮谶@個時候，白須白發(fā)老者對張良喊道。

　　張良應聲朝著橋上看去，只見這橋上的白發(fā)老者正打著赤腳。張良在往河邊看去，只見河邊正好有一只粗布鞋。

　　張良雖然與這老者素不相識，但是卻還是來到河邊，幫老者將這只鞋子撿了起來。

　　哎呦，這不撿不知道，這一撿鞋險些給張良熏yue了。

　　好家伙，大爺，多久沒洗腳了，這鞋也沒刷過吧？

　　撿都撿了，張良也不能在給人家扔回去吧。張良只能硬著頭皮，忍著那種毛骨悚然的感覺，提著鞋上了橋。

　　張良提著鞋，上了橋，張良這邊剛剛來到老者跟前，還沒等張良說話呢。

　　老者將二郎腿這么一翹，然后將沒穿鞋的那只腳伸了出來，那意思好似在說：“來，給我穿上吧?！?p>　　張良看了看老者，又看了看他腳指縫里頭的陳年老泥。這個時候，這腳的味道就已經(jīng)上來了，那味道撓撓的，直辣眼睛。

　　長者為大，撿都撿了，這個時候幫他穿上就幫他穿上吧。

　　張良這時候心中的想法，那就好比約p約到了一個坦克，走吧，覺得可惜。不走吧，覺得為難。這個時候，就只能用來都來了，來安慰自己講究一下。

　　張良強忍著這種能夠熏到人把隔夜飯都吐出來的味道，幫白發(fā)老者將鞋子穿上。