【330】合理推測
“師兄，我想說，魯老師當(dāng)年也是這個情況——”
魯老師的事兒，曹勇醫(yī)生回憶著。
手機又響鈴了。
秦醫(yī)生掏出手機看出是誰打來的，一頭疼，轉(zhuǎn)頭對同事說：“曹醫(yī)生，楊科長打來的，要不我讓你接聽？”
她說了沒用，她只是個輔助科室醫(yī)生，檢查報告意見寫出來只給主治醫(yī)生當(dāng)參考用的。
更主要的原因是，現(xiàn)階段患者片子顯露的情況不明顯，需要做其它檢查再來確定她和謝醫(yī)生的...
“師兄，我想說，魯老師當(dāng)年也是這個情況——”
魯老師的事兒，曹勇醫(yī)生回憶著。
手機又響鈴了。
秦醫(yī)生掏出手機看出是誰打來的，一頭疼，轉(zhuǎn)頭對同事說：“曹醫(yī)生，楊科長打來的，要不我讓你接聽？”
她說了沒用，她只是個輔助科室醫(yī)生，檢查報告意見寫出來只給主治醫(yī)生當(dāng)參考用的。
更主要的原因是，現(xiàn)階段患者片子顯露的情況不明顯，需要做其它檢查再來確定她和謝醫(yī)生的...