【1389】沒(méi)人幫怎么辦

　　和于師兄剛質(zhì)疑的話相比，傅老師的詰問(wèn)無(wú)疑更尖銳。知道她哪些事能做到哪些是做不到，瞄準(zhǔn)了她技術(shù)缺陷的中心點(diǎn)，叫她幾乎難以回答。

　　像這樣的操作最好是兩個(gè)人搭檔。好比那晚上她和宋醫(yī)生一塊做，缺一不可。宋醫(yī)生調(diào)節(jié)引流管負(fù)責(zé)沖洗引流，她實(shí)時(shí)配合調(diào)整患者體位，兩人可以做到邊摸索患者體內(nèi)的具體情況邊做隨機(jī)應(yīng)變。效果好，是由于兩人皆有這個(gè)能力和才華，兩個(gè)人腦互通合作，起到事半功倍的奇跡。想想若是...