【221】這位是“吳老師”
倫理學這個科目,本來就是課堂上討論多。讓她去參與參與討論是可以。不過,作為前輩,可以很肯定地告訴后輩:“臨床上的倫理和課堂上的討論差別太大。”
學生討論倫理,可以除掉現(xiàn)實問題,抒發(fā)自己的醫(yī)學夢想怎么說都可以。去到臨床,討論這個問題時絕對是另一回事了。
“這門課你不用擔心?!比纬邕_道,哪怕她倫理拿不到高分,也不影響她進提前臨床的實力。倫理學,按照他所知道的情況,沒有幾個能不...
倫理學這個科目,本來就是課堂上討論多。讓她去參與參與討論是可以。不過,作為前輩,可以很肯定地告訴后輩:“臨床上的倫理和課堂上的討論差別太大。”
學生討論倫理,可以除掉現(xiàn)實問題,抒發(fā)自己的醫(yī)學夢想怎么說都可以。去到臨床,討論這個問題時絕對是另一回事了。
“這門課你不用擔心?!比纬邕_道,哪怕她倫理拿不到高分,也不影響她進提前臨床的實力。倫理學,按照他所知道的情況,沒有幾個能不...