張醫(yī)生無語地瞥了言鶴次一眼，遞出棉簽:“you can you up！”
言鶴次:“還是你來你來，專業(yè)！”
張醫(yī)生繼續(xù)做著手中的活兒，又懟了一句:“no can no BB ！”
衛(wèi)柒不是哭了，是藥水刺激得流淚，聽到張醫(yī)生的話，一直崩著的臉才有了點(diǎn)笑意。
言鶴次見她終于被自己跟張醫(yī)生的默契互動(dòng)逗笑后，才問她:“知道欺負(fù)你的人是什么原因不？”
衛(wèi)柒笑容又收了起來，眼珠子轉(zhuǎn)他臉上一眼，又別開，說:“不知道?！?p> 見她又不開心，言鶴次便沒再問。
課上二十分鐘后，衛(wèi)柒完事兒，回去時(shí)，言鶴次又拿出自己平時(shí)收集了好多卻沒機(jī)會(huì)派上用場的冷笑話，喋喋不休地講了一路，衛(wèi)柒笑過，不過不是因?yàn)樾υ挘茄扎Q次繪聲繪色地樣子像個(gè)笑話。
兩人進(jìn)教室落座后，劉云沒有在這個(gè)時(shí)候管他們，在黑板上寫著幾個(gè)字后，繼續(xù)正常講課。
是方策西朝衛(wèi)柒那邊擲了一小團(tuán)紙，劉云才拿著書本走到這邊:“方策西，你來解釋，天理昭然的意思?！?p> 方策西站起來，遲遲才說:“不知道！”
不知道？學(xué)霸竟然不知道這個(gè)成語什么意思，上節(jié)課才講過的！
劉云有點(diǎn)氣，不過看在袁祖成說她成績好的面子上，她沒太動(dòng)怒:“我昨天才講的，干什么去了？給我站一節(jié)課！”
劉云往前走去，又把“天理昭然”的意思講了遍:[迷信說法，認(rèn)為天能分辨善惡，主持公道，會(huì)給善惡以相應(yīng)的報(bào)應(yīng)]。
余笙停下轉(zhuǎn)筆，在方策西站起來時(shí)，他看到她放在課本上的手，把書頁都抓皺了。
此時(shí)，她的雙手臂背在身后，左手的指甲鉗進(jìn)了右手手背。
余笙放下筆，抓住她的左手腕，小聲問:“你干嘛？”
方策西把手扯了出來，口罩上方的雙眼盯著課本上的這個(gè)成語，又往衛(wèi)柒一身的顏料看過去。
她又寫了一張紙條，朝她扔。
“方策西！”劉云憤怒地吼道。
全班齊齊轉(zhuǎn)過頭來看她。
方策西緊緊抓著被撕掉一角的作業(yè)本，眼低垂著，像是沒聽到一樣。
劉云走到衛(wèi)柒旁邊，攤開手:“拿出來。”
衛(wèi)柒也緊緊捏著一張紙，不動(dòng)，腳下還踩著一張。
所有人都看著她們兩個(gè)，有的開始竊竊私語，說她們傳情話之類。
言鶴次一改往常的混痞，冷然看著兩個(gè)人。
這時(shí)，余笙突然站起來說:“紙條是我寫給言鶴次的，是我跟方策西打賭，賭他不敢上課傳紙條?！?p> 言鶴次沒想接招，衛(wèi)柒的腳踢著他，他才趕緊偷摸著寫了張紙，也站起來遞出:“給給給，就這個(gè)?！?p> 劉云不太信地拿過來看，確實(shí)是余笙的字跡:[劉云最美]。
余笙成績優(yōu)秀，劉云是很了解的，雖然她只是六班科任老師，但她還是特別看重的這個(gè)學(xué)生，可他在她的課上搞這種無聊的事，也有些生氣，只不過不會(huì)像對待言鶴次那種差生那樣。
她推了推眼鏡:“余笙，我看你是被你弟帶壞了！你們?nèi)齻€(gè)給我出去站著！”