第四十九章 用科學(xué)精神活在玄學(xué)世界
人族領(lǐng)地，深夜。
有風(fēng)吹過，火把搖曳！
“就這？”
阿陶覺醒神通，能夠控制那無形的風(fēng)！
金木水火土五行元素，黎陽還能理解。
風(fēng)？
氣流？
這知識范圍再次超綱！
黎陽舉著手中的火把，站在距離阿陶三米的地方！
也不知道這阿陶有什么動作，輕輕揮手，便有微風(fēng)吹過！
風(fēng)力不強，剛剛能夠吹動火焰。
三米的距離，初始覺醒就超越了阿溪的控水距離。
“你再動用一下風(fēng)試試！”
黎陽拿著火把再次走一米，離阿陶又進了一些。
呼！
這一次，黎陽感受到一股強烈的風(fēng)迎面吹來。
他手中的焰火，陡然間被吹向一邊。
這股風(fēng)力給了黎陽驚喜。
他朝前又走一米！
呼！
一股強風(fēng)吹來，他手中的火把瞬間熄滅！
不止如此，黎陽整個身體微微晃動差點被吹走！
黎陽恍然，風(fēng)力大小應(yīng)該與距離阿陶遠近有關(guān)！
越近風(fēng)力越強！
阿陶控風(fēng)，阿溪控水，離風(fēng)調(diào)雨順就差一個耕種！
探尋不周山，尋找類似于麥一類的食物，被黎陽立為下一階段目標！
黎陽嘗試讓阿陶把風(fēng)凝成風(fēng)刃或者風(fēng)箭的形狀，阿陶卻以失敗而告終！
應(yīng)是掌控力不足！
“多加練習(xí)吧！”
阿陶能夠控制風(fēng)，黎陽聯(lián)想到陶器，他覺得瓷器燒制離成功應(yīng)該不遠。
讓阿陶早點休息，黎陽也睡下。
一夜無話，第二日黎陽把阿陶覺醒控風(fēng)神通的消息告知了夏安幾人。
“風(fēng)也能控制嗎？”
阿溪幾人驚喜之余，也說出了心中的疑惑。
“想想你們怎么掌控的土和水，尤其是老二，竟然還能掌控精準投擲？”
這是洪荒世界，有啥本領(lǐng)都不足為奇。
黎陽問幾人知道怎么掌控神通的嗎？
他們一起搖了搖頭。
“我們就是暈暈乎的知道怎么用！至于這些神通是怎么覺醒，我們也不知？”
知其然而不知所以然！
對這些，黎陽也說不出來，應(yīng)該說玄妙沒有蹤跡可尋，是本能神通。
控土、風(fēng)或者水，這些神通有的人修煉法術(shù)之后也能熟練掌握。
至于其中差距是什么，黎陽沒有修煉法術(shù)，等他有機會修煉法術(shù)的話應(yīng)該可以探索一下。
黎陽很想知道，會不會隨著時間的推移族人中覺醒的會越來越多？
他很期待。
不過，現(xiàn)在先顧好當前。
夏安他們掌握不少的文字，族人也都掌握了千以內(nèi)的數(shù)字。
這是一個不小的進步。
知識的傳播很簡單，一個變倆，倆個變四個……以分裂的形式傳播。
族人掌握數(shù)字，對族群的發(fā)展起著很大作用。
讓夏安教授族人加減法，他準備弄一下九九乘法表！
不過，在這之前，現(xiàn)提出何為平均！
“夏安，老二，我問你們一個問題！”
夏安幾人聞言盤膝坐在地上，神色嚴肅。
每當大哥提出問題的時候，他們知道就是大哥教授他們新的知識的時候。
顯然大哥又有新的知識教給他們。
人族掌握知識，是什么時候？
黎陽想到前世書中有提到，說是伏羲創(chuàng)造文字結(jié)束了‘結(jié)繩記事’的歷史……
正史還是神話一類，黎陽有些分不清。
他只知伏羲隕落于巫妖量劫，重生于人族風(fēng)式，風(fēng)族應(yīng)該歸于有巢式？
黎陽記不清那些，對洪荒大勢他能夠記住的也就是事情發(fā)生以及極為出名的人物。
再詳細的事情，又超出他的記憶范圍！
結(jié)束掉腦海中紛亂的思緒，黎陽提出一個問題。
“咱們這里六個人，芋曼莖是十八塊，那么每個人能分幾塊？”
分芋曼莖？
夏安和老二幾人開始思考。
十八塊芋曼莖，六個人吃，每個人要吃多少塊？
老二掰著手指頭。
“先給大哥一塊，再給我一塊，然后給阿溪一塊，夏安一塊……然后再來一輪！”
老二采取了一輪一輪分的方法。
夏安也是掰著手指頭。
“六個人加六個人等于十二個，再加六個就是十八……一人三塊！”
夏安率先算出。
而老二也算出，一人得道三個。
阿溪幾人同樣也是算出，時間花費差不多！
黎陽笑著又提出一個問題。
“那么芋曼莖換成三百六十塊呢？兩千四百塊呢？每個人要分多少塊？”
老二聽到這問題再次擺著手指頭去算。
“大哥一塊，我一塊……”
僅僅兩輪下來，老二的腦殼都有點冒汗。
手指頭不夠用??！
又過兩輪，他忘了已經(jīng)給大哥分的塊是多少！
一旁夏安，額頭同樣有些汗珠。
他六個加六個再加六個……后面他也忘了加幾次。
阿溪幾人也是在算。
時間一點一滴的走著，黎陽就那樣吃著東西看著他們。
他不急！
他在等其中誰能算出結(jié)果。
很快，黎陽吃飽了。
他看著還沒有得出結(jié)果的幾人，輕聲道：“已經(jīng)過了一頓飯，你們誰能給我一個結(jié)果嗎？”
夏安老二幾人微微一滯，沒有給出結(jié)果。
“大哥，你這不是難為我們嘛！芋曼莖管它多少，我們直接吃飽就行嘛！”
老二憨憨的臉，很是不明白為什么要分。
“二哥，大哥問這個問題肯定有他的用意！”
夏安搖頭，向黎陽承認了自己算不出來。
第一個三百六十塊芋曼莖，他還能算出一個人可以分得幾塊。
后面的那個過千了，他就算不出。
黎陽看著都快涼的芋曼莖，他笑著道：“先吃東西吧！”
他沒有給出答案，黎陽在夏安他們的心里種下一顆種子。
求知，很重要！
黎陽要的就是他們求知！
有的東西，他可以直接弄出來教給他們，而有的需要他們具有求知之心！
黎陽對夏安幾人要求并不高！
以往只是求活，而現(xiàn)在則是在求活中盡可能的求知。
先問個為什么。
用科學(xué)的精神活在神學(xué)世界。
不知道會不會瘋？
黎陽自然不會讓族人瘋，他刻印出九九乘法表之后再告訴他們。
現(xiàn)在讓他們先被這些問題折磨一下也好！
飯后，黎陽也沒有繼續(xù)教他們認字。
而是讓他們?nèi)ソ唐溆嘧迦俗R字。
如今不缺食物，黎陽立馬就把識字放在最前列。