她回憶說(shuō)
‘我覺(jué)得你最帥，特別是那天回答地理課對(duì)答如流，我感覺(jué)你可帥了，就像電視劇的男主角，帥的好幾天在我腦海里揮之不去’
‘為啥’
‘因?yàn)槟翘烨皫讉€(gè)叫起來(lái)都不會(huì)，都站著了，我也沒(méi)回答上來(lái)，我記得叫了七個(gè)，直到叫到了你，你一下子回答了老師所有問(wèn)題，而且不假思索，對(duì)答如流，真是深深的打我的臉，又覺(jué)得你太優(yōu)秀，還有了怦怦跳的感覺(jué)，那節(jié)課我偷偷多看了你幾眼，好奇你是怎么學(xué)的’
自那次以后，她主動(dòng)問(wèn)我問(wèn)題了，我記得第一個(gè)是歷史的問(wèn)題，為什么選C，我回答了，她說(shuō)了一句謝謝。
再到后來(lái)，老師們漸漸的發(fā)現(xiàn)，我會(huì)的挺多，瘋狂的提問(wèn)我
她才開(kāi)始問(wèn)我，因?yàn)樗f(shuō)自己倒霉，每節(jié)課老師都會(huì)提問(wèn)她，課間不搞明白上課又得站著
下午快上課的時(shí)候，她跟她同位再挑寫(xiě)單詞，
我坐在陳喜慶的位置上等陳喜慶
百無(wú)聊賴(lài)
問(wèn)他們‘你們?cè)谔魧?xiě)單詞啊，下課還這么刻苦’
這時(shí)候她同位說(shuō)‘正好你來(lái)了，你給她挑吧，我是不愿挑了’
我說(shuō)‘人家給你挑完，你不給她挑寫(xiě)，這樣不好吧’
‘她笨死了，挑一個(gè)不會(huì)挑一個(gè)不會(huì)，我看著都煩’
我說(shuō)那好吧
然后給她象征性的挑了十五個(gè)
竟然都寫(xiě)對(duì)了
‘我說(shuō)這很會(huì)啊，都寫(xiě)對(duì)了，你怎么說(shuō)她笨呢’
公主說(shuō)，因?yàn)槟闾舻倪@些簡(jiǎn)單，難的你都不挑，光挑簡(jiǎn)單的，怕難住我了
我一愣，她還挺自戀，我并沒(méi)有這么想
轉(zhuǎn)眼間上課鈴響了，這是第一次我主動(dòng)找她說(shuō)話
感覺(jué)她自卑又自戀還刻苦還憂郁
自此以后
就經(jīng)常挑寫(xiě)單詞了
我在下面念
她在黑板上寫(xiě)，有時(shí)候還謝謝我
在英語(yǔ)課的時(shí)候我挑的那些老師全挑了
讓她躲過(guò)一劫
不用站著上課了
這種事情，就漸漸的成為了一種促進(jìn)倆人關(guān)系的催化劑