第十一章 全隊(duì)巔峰科比模式

　　額……這個(gè)場(chǎng)面你們細(xì)想，就是狂人連續(xù)晃動(dòng)加撤步跳投，結(jié)果剛出手，宋小刀就“噌”的跳起來(lái)，和拿籃板一樣把球摟在了懷里。

　　這個(gè)場(chǎng)面相當(dāng)震撼！

　　狂人什么都沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)有什么憤怒和羞恥，雖然的確是有，但他不能表現(xiàn)出來(lái)。

　　這沒(méi)有什么不可思議，在NBA很多人都干過(guò)這種事情……

　　張伯倫當(dāng)年這么干過(guò)，大夢(mèng)當(dāng)年這么干過(guò)，鯊魚(yú)和狼王去年也這么干了幾次，所以……

　　所以個(gè)屁！可那都是內(nèi)線呀！

　　沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有直接拿外線投籃的！

　　但是宋小刀自己是一點(diǎn)兒沒(méi)有覺(jué)得多難，反而趁著斯普雷維爾落地不穩(wěn)，趕快向左運(yùn)了一步，然后一抖手，球就到了惠特尼手里。

　　杰克遜剛才覺(jué)得這球不靠譜，就跑去準(zhǔn)備沖搶籃板，所以惠特尼眼前一馬平川。

　　那還等啥呢？

　　于是他把球往前一拍，用上最快的速度殺像了籃下，輕輕松松一個(gè)上籃！

　　72：65

　　接下來(lái)的情況很復(fù)雜，尼克斯全隊(duì)就突然進(jìn)不了球了！而且這個(gè)時(shí)間肯定不可能叫暫停，馬上就要比賽結(jié)束。

　　至少唐切尼不是那種會(huì)在這個(gè)時(shí)候叫暫停的教練。

　　馬克-杰克遜還是有經(jīng)驗(yàn)，每次都把時(shí)間壓到最后，可這樣更把節(jié)奏弄亂，球肯定進(jìn)不了了。

　　不過(guò)好在本節(jié)結(jié)束可以調(diào)整，這還不重要。

　　重要的是回過(guò)頭來(lái)，奇才隊(duì)已經(jīng)打瘋了，何止亞歷山大和惠特尼？

　　現(xiàn)在情況就是除了宋小刀，只要接到球全都敢投籃!

　　速度節(jié)奏賊快，而且不管有沒(méi)有防守！

　　其實(shí)尼克斯防守一點(diǎn)兒沒(méi)問(wèn)題，奈何人家全隊(duì)現(xiàn)在都是巔峰科比你能咋辦？

　　就連懷特都嘗試了個(gè)底角三分，還他媽進(jìn)了！

　　這情況你讓尼克斯能怎么辦？

　　唐切尼兩分鐘的時(shí)候猶豫了一下沒(méi)叫暫停，然后一分多鐘的時(shí)候想叫，想了想兩分鐘都沒(méi)叫，一分鐘就算了！

　　然后半分鐘的時(shí)候就后悔一分鐘的時(shí)候沒(méi)叫，可是這時(shí)候更不能叫！

　　這就是教練的能力問(wèn)題，要不他馬上下課呢？

　　就尼克斯這個(gè)陣容，雖說(shuō)不是多強(qiáng)，要是早換個(gè)菲爾杰克遜過(guò)來(lái)，根本不至于成后來(lái)那逼樣！

　　“你是怎么看出來(lái)的？”柯林斯震驚的眨了眨眼，轉(zhuǎn)頭看了眼喬丹，崇拜的都不行了！

　　要知道，在他看來(lái)，剛才的換人沒(méi)有任何意義。

　　那種情況又不是漢密爾頓的責(zé)任，換下球隊(duì)第一得分手能有什么意義？

　　可是就管用了呀！比分拉開(kāi)了呀！現(xiàn)在都80：65了，以尼克斯的那點(diǎn)兒能力，下一節(jié)基本就是垃圾時(shí)間了！

　　不愧是喬丹，殺人于無(wú)形，這才是換人的精髓呀！

　　他哪知道喬丹比他還懵！

　　喬丹根本就不是個(gè)當(dāng)教練的料，對(duì)他來(lái)說(shuō)一切都太簡(jiǎn)單了，所以他根本不知道怎么布置戰(zhàn)術(shù)。

　　他剛才就是覺(jué)得漢密爾頓拿球發(fā)愣，全場(chǎng)士氣正盛，正該是隨便投的時(shí)候，身為一個(gè)頭號(hào)得分手，還是個(gè)射手，不出手留著何用？

　　所以他就要求給漢密爾頓換下場(chǎng)！

　　就這么簡(jiǎn)單，就這么單純！

　　“莫非我還是個(gè)當(dāng)教練的天才？”喬丹心中暗暗的琢磨著。

　　臉上卻是云淡風(fēng)輕的看了眼柯林斯道“籃球場(chǎng)上有一種東西，很難用英語(yǔ)去描述，在華夏，他們管這種東西叫做‘氣’。”

　　柯林斯差點(diǎn)兒跪下，這也太高大上了，聽(tīng)著就很厲害呀！

　　額……他不知道，其實(shí)當(dāng)年禪師就是這么忽悠喬丹他們的！

　　不過(guò)現(xiàn)在第三節(jié)就剩一個(gè)進(jìn)攻時(shí)了，還是尼克斯隊(duì)的球權(quán)，于是喬丹決定教育一下小弟。

　　漢密爾頓在他看來(lái)還是有教育一下的價(jià)值的。

　　于是他用胳膊頂了頂身旁坐著漢密爾頓道“看明白了嗎？”

　　“??？”漢密爾頓能看明白才有鬼了！他能看明白這個(gè)，將來(lái)怎么在活塞混？

　　喬丹有些失望的搖了搖頭道“你是球隊(duì)第一得分手，你要出手的，你不出手別人怎么敢出手？都不出手那怎么得分？”

　　“……”漢密爾頓眨了眨眼道“可是剛才戰(zhàn)術(shù)亂了呀？”

　　喬丹急了，恨鐵不成鋼道“什么戰(zhàn)術(shù)？要什么戰(zhàn)術(shù)？你看人家宋的閱讀比賽能力，人家就看出來(lái)了，士氣在我們這邊，根本不需要戰(zhàn)術(shù)！”

　　“啥？”漢密爾頓從小到大就沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么扭曲的籃球理論。

　　喬丹怒道“笨！什么還啥？啥呀？投籃呀！有防守人在前面怎么了？過(guò)掉不就行了？”

　　“什么？過(guò)掉？”漢密爾頓心說(shuō)“你說(shuō)過(guò)掉就過(guò)掉呀？能過(guò)掉我為什么不過(guò)掉？問(wèn)題就是我他媽過(guò)不掉呀！”

　　喬丹看他的表情還是不明白，不由皺了皺眉頭道“進(jìn)攻手段有的是，能過(guò)掉就過(guò)掉，過(guò)不掉就干拔！背打！后仰！或者造犯規(guī)造殺傷也行呀！”

　　漢密爾頓一臉懵圈道“那……那要是投不進(jìn)呢？”

　　喬丹理所當(dāng)然道“投不進(jìn)繼續(xù)投呀！誰(shuí)能每個(gè)球都進(jìn)去？多投幾次不就進(jìn)了？你看人家AI是怎么出手的？好好學(xué)學(xué)人家！責(zé)任知道嗎？責(zé)任！懂了嗎？”

　　“我懂個(gè)屁呀！你以為誰(shuí)都是你喬丹呀？天底下有幾個(gè)AI？你怎么不讓我學(xué)鯊魚(yú)呀？那是說(shuō)學(xué)就能學(xué)嘛？”

　　漢密爾頓心中怒吼著，然后他乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭道“嗯，邁克爾，我懂了！”

　　“呼……”喬丹松了口氣，心說(shuō)“終于懂了！”

　　額……，算了！

　　第三節(jié)比賽結(jié)束，80：68，最后休斯頓總算扔進(jìn)去一個(gè)三分！

　　宋小刀第三節(jié)有著神奇的表現(xiàn)，多神奇呢？

　　有賴(lài)于隊(duì)友瘋狂并且穩(wěn)定的輸出，他第三節(jié)單節(jié)拿下了8個(gè)助攻。

　　同時(shí)因?yàn)閷?duì)方手感最后時(shí)刻實(shí)在太差，加上運(yùn)氣不錯(cuò)，他還有4個(gè)籃板。

　　另外他還有一次神奇的封蓋，和一次運(yùn)氣不錯(cuò)的搶斷，以及2分！

　　雖然得分低了一點(diǎn)，但是如果你仔細(xì)看他的數(shù)據(jù)，這家伙就出手了一次，所以命中率百分之百，罰球也罰了一次，命中率百分之零。

　　他還有兩次犯規(guī)和一次技術(shù)犯規(guī)。

　　無(wú)論如何，單節(jié)8助攻已經(jīng)足夠了。

　　他是個(gè)控球后衛(wèi)！

　　雖然他一次戰(zhàn)術(shù)都沒(méi)跑對(duì)，但整個(gè)第三節(jié)，奇才隊(duì)全隊(duì)也一次戰(zhàn)術(shù)都沒(méi)跑對(duì)，這樣就顯得他不那么特別了！

　　而且戰(zhàn)術(shù)是為了什么？

　　不就是為了得分么？

　　雖然這樣的手段肯定不能用一整個(gè)賽季，可誰(shuí)在乎呢？有這么一節(jié)比賽痛快一下還不夠么？

　　再說(shuō)了，什么叫沒(méi)有戰(zhàn)術(shù)？

　　老尼爾森說(shuō)了，這叫跑轟！

　　跑轟是什么？嗯……就是沒(méi)戰(zhàn)術(shù)！

　　總之雖然有很多奇怪的地方，但是肯定不會(huì)有人說(shuō)宋小刀不會(huì)打球了，也不可能有人說(shuō)他是個(gè)水貨，至少現(xiàn)在是肯定沒(méi)人說(shuō)！

　　不服？你上去給我拿八個(gè)助攻看看！

　　給你四個(gè)科比，你隨便傳，傳了就直接投，你看你能不能一節(jié)拿八個(gè)助攻！

　　柯林斯畢竟曾經(jīng)也是個(gè)籃球名宿，而且在菲爾杰克遜之前，他就開(kāi)始指導(dǎo)公牛隊(duì)了，那時(shí)候喬丹還沒(méi)有進(jìn)入NBA。

　　所以他深知第三節(jié)的手感很難延續(xù)的到第四節(jié)，而且紐約尼克斯絕不會(huì)就這么認(rèn)輸，這是第一場(chǎng)比賽。

　　他們第四節(jié)一定會(huì)加強(qiáng)防守力度，所以他終于想起了自己才是教練。

　　于是他又開(kāi)始畫(huà)戰(zhàn)術(shù)，喬丹也沒(méi)有提出異議，他雖然開(kāi)始覺(jué)得自己可能是個(gè)天才型教練，甚至已經(jīng)開(kāi)始考慮這次退役之后指導(dǎo)奇才的事情。

　　但是他也知道自己現(xiàn)在還差的很遠(yuǎn)，而且那都是兩年后的事情了，柯林斯其實(shí)還不錯(cuò)。

　　這次宋小刀又聽(tīng)懂了一些。

　　他終于弄清了C-PG，和5-1之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　這一瞬間他就有些明悟，總之雖然仍是看不懂那些虛線實(shí)線，但是他還是大體知道了接下來(lái)要干什么。

　　柯林斯的大概意思是這樣的！

　　下半場(chǎng)宋小刀控球，喬丹打得分，漢密爾頓的小前鋒，萊特納還是中鋒，但是大前鋒換成瓊斯！

　　之所以換下懷特，不是不滿(mǎn)意他的表現(xiàn)，而是因?yàn)榄偹故怯腥帜芰Φ摹?p>　　雖然瓊斯不怎么經(jīng)常投三分，而且也不能說(shuō)投的多準(zhǔn)，但是他的確能投。

　　所以具體的情況是這樣，柯林斯要求萊特納去弧頂高位，瓊斯去外線。

　　并不是讓他們進(jìn)攻，而是牽扯對(duì)手的內(nèi)線防守。

　　然后宋小刀去低位。

　　因?yàn)闊o(wú)論杰克遜還是狂人，在低位面對(duì)宋小刀都要吃虧，而且他們面對(duì)喬丹一樣吃虧。

　　所以宋小刀低位單打，萊特納和瓊斯給漢密爾頓作無(wú)球掩護(hù)，宋小刀打不了可以給漢密爾頓。

　　而漢密爾頓可以給喬丹，喬丹也在低位。

　　他打狂人和杰克遜一樣有力量?jī)?yōu)勢(shì)。

　　要是對(duì)方敢不跟出去防守萊特納和瓊斯，那這兩個(gè)人可以直接三分，要是換防，那這兩個(gè)人允許大打小。

　　包夾？那等死把你！

　　這個(gè)戰(zhàn)術(shù)稍微有一點(diǎn)兒三角進(jìn)攻的意思了，雖然其中細(xì)節(jié)差的太多，但是不失為一個(gè)辦法。

　　喬丹很滿(mǎn)意這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，這就是他想要的，比起波波維奇和斯隆那種賽前劃定一大本戰(zhàn)術(shù)手冊(cè)的教練，他還是喜歡禪師式的執(zhí)教方式。

　　當(dāng)年公牛隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)手冊(cè)，是全聯(lián)盟最薄的一本。

　　可那很有用，三角進(jìn)攻的精髓，就是保證球員一直在優(yōu)勢(shì)單打！

　　所以菲爾杰克遜需要喬丹，喬丹也需要菲爾杰克遜。

　　三角進(jìn)攻是專(zhuān)門(mén)給最頂級(jí)的天賦設(shè)定的戰(zhàn)術(shù)模式，這個(gè)戰(zhàn)術(shù)有無(wú)窮的變化，就像是斯隆的擋拆、阿德?tīng)柭钠樟炙诡D、老尼爾森的腦子……

　　現(xiàn)在柯林斯只能學(xué)到一點(diǎn)兒皮毛，但是作為曾經(jīng)的全明星，NBA資深的主教練，他的這點(diǎn)皮毛在這場(chǎng)比賽中已經(jīng)足夠用了。

　　最重要的是，這個(gè)戰(zhàn)術(shù)不需要宋小刀記住太多跑位。

　　但是他忽略了重要的一點(diǎn)，宋小刀根本就不會(huì)單打！