仁德義塾高中的圖書館離著綜合活動中心還有些距離，同樣的，離著教學樓也挺遠，甚至都算是橫跨了整個學院。
雖然離著教學樓等學生密集的地方比較遠，但離著各類教學研究所比較近，比如種植區(qū)域、養(yǎng)殖區(qū)域等。
據(jù)說是因為校方想讓有從事科研意向的學生團體更方便查閱資料，所以才將圖書館建在了這種地方。
明日川和涼介站在圖書館門口，抬頭看著造型就像是立起來打開的書本一樣的大樓，對設(shè)計...
仁德義塾高中的圖書館離著綜合活動中心還有些距離，同樣的，離著教學樓也挺遠，甚至都算是橫跨了整個學院。
雖然離著教學樓等學生密集的地方比較遠，但離著各類教學研究所比較近，比如種植區(qū)域、養(yǎng)殖區(qū)域等。
據(jù)說是因為校方想讓有從事科研意向的學生團體更方便查閱資料，所以才將圖書館建在了這種地方。
明日川和涼介站在圖書館門口，抬頭看著造型就像是立起來打開的書本一樣的大樓，對設(shè)計...