何之洲覺得自己跟沈熹換了身體，連運(yùn)氣都變差了。
舞蹈系早上都有基礎(chǔ)功訓(xùn)練課，他原本要翹課的，結(jié)果倒霉得被溫老師當(dāng)場(chǎng)抓住，然后強(qiáng)制性被抓回了練舞房。
來(lái)到舞蹈房，何之洲就被四周都是玻璃的練舞室晃得頭暈，里面的女生下腰的下腰，劈叉的劈叉，拉腿的拉腿。
何之洲第一次感到了想“退縮”是一種什么感覺。他去衛(wèi)生間，給沈熹撥了一個(gè)電話，剛結(jié)束電話，又被沈熹的同學(xué)叫回去了。
“溫老師讓你過(guò)去，要統(tǒng)一訓(xùn)練了，快點(diǎn)啊?！?p> 何之洲閉上眼睛，緊抿著雙唇，絕望在心底逆流成河。
他在換衣間換上舞蹈鞋走出去，外面的女孩已經(jīng)站成了一排，每個(gè)都是抬頭挺胸。他面無(wú)表情地走到最角落。
很抱歉，他實(shí)在沒(méi)辦法把胸挺起來(lái)。
一共十六個(gè)女生，何之洲最后一個(gè)，在溫老師的號(hào)令下，依次做小腿踢。這個(gè)動(dòng)作不難，他應(yīng)付過(guò)去了。
然后是大腿踢，何之洲從小學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，這個(gè)動(dòng)作也馬馬虎虎應(yīng)付過(guò)去了，不過(guò)被溫老師點(diǎn)名批評(píng)了，說(shuō)不用心，天知道他做這個(gè)動(dòng)作已用盡了全部的尊嚴(yán)和驕傲。
之后是空中轉(zhuǎn)體360°，何之洲真覺得自己必須要走了。他沉著臉看前面女生輪流做完了空中轉(zhuǎn)體360°，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)……然后是第十五個(gè)了。
第十五個(gè)順利結(jié)束了。
輪到他了！不少人轉(zhuǎn)過(guò)頭看他。
大家為什么看“沈熹”呢，因?yàn)樯蜢涞目罩修D(zhuǎn)體360°是班里做得最好的，大家想學(xué)習(xí)她的動(dòng)作要領(lǐng)。
何之洲蹙著眉頭，就是立著不動(dòng)。
溫老師提醒道：“沈熹，開始了?！?p> 何之洲深吸一口，死豬不怕開水燙吧，他直接走人算了。就在他要邁步離開，舞蹈室的門突然被推開了。
真的沈熹來(lái)了。
沈熹是氣喘吁吁趕過(guò)來(lái)救場(chǎng)的，她瞧了眼里面熟悉的同學(xué)們，還有何之洲，咧著嘴就來(lái)到了溫老師跟前：“溫老師，你好你好……”
溫老師尷尬地伸出手：“同學(xué)你好，你是？”
沈熹自報(bào)家門：“S大，何之洲?！?p> 何之洲?。。。?！
舞蹈室的女生不知覺心里蕩漾了一下，尤其是夏維葉，已經(jīng)走到了“何之洲”的身邊，自來(lái)熟打起了招呼。
溫老師聽過(guò)何之洲的大名，面上笑容很親切：“何同學(xué)過(guò)來(lái)是因?yàn)椋俊?p> 沈熹把手指向何之洲：“那個(gè)……沈熹，你媽媽過(guò)來(lái)了……”
——
何之洲換了舞蹈鞋走出練舞房，沈熹跟在后面，她心中有愧，一直在后面安撫。何之洲一句話也沒(méi)有說(shuō)，直到兩人從樓梯走下來(lái)，他對(duì)她說(shuō)的第一句話是：“你能把褲子放下來(lái)么？”
沈熹看著自己自制的九分褲，問(wèn)：“不好嗎？”
“很不好?！焙沃蘅聪蚯胺剑B看一眼都難受。
沈熹連忙蹲下，將卷著的褲腳放下來(lái)。
兩人找了一處安靜的地方，這個(gè)時(shí)候大家基本上課，所以最安靜的地方倒是學(xué)校的情人坡了。沈熹和何之洲在上面將一些事明確地進(jìn)行商量和決策。
俊男美女，總是扎眼的，有人路過(guò)，總要回頭瞧個(gè)不停。
時(shí)間一下子跳到了十點(diǎn)多，何之洲把沈熹送到S大上第三節(jié)課——《半導(dǎo)體物理》，沈熹看著何之洲，好心建議說(shuō)：“你真不進(jìn)去上么？如果你覺得不好意思啊，你可以坐我身邊啊。”
何之洲忽然冷笑，扯了下嘴巴，開口道：“如果萬(wàn)不得已，我不想被人覺得我在挖室友墻角。”
哼哼~
“如果不是萬(wàn)不得已，我也不想堂堂認(rèn)為我紅杏出墻?！鄙蜢淠弥鴮I(yè)書就奔向了教學(xué)樓。
沈熹找到教室，她在外面探頭探腦，看到林煜堂之后，立馬幸福地在他身邊坐了下來(lái)。她跟林煜堂打招呼，然后笑著從口袋里拿出一個(gè)橘子遞給他：“要吃么”
林煜堂拒絕了。
沈熹無(wú)聊地翻開書，書的第一頁(yè)寫著“何之洲”的大名，字跡瘦勁清峻，沈熹想到了一句話“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”。
上課了，她趴在課桌上瞅著林煜堂，詢問(wèn)他：“煜堂，你都聽得懂么？”
林煜堂耐著性子回答：“你真會(huì)開玩笑，難道你聽不懂？”
沈熹把頭轉(zhuǎn)向另一邊：“我……只是覺得太無(wú)聊了?！?p> 結(jié)果下一秒，不無(wú)聊的事情出現(xiàn)了。
臺(tái)上的王教授出了一道難題，他連續(xù)抽了三位同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)對(duì)，失望的教授不想再嘗試了，直接叫何之洲回答題目，也就是變相的公布出正確答案。
“之洲啊，你把這道題說(shuō)一說(shuō)吧?！?p> 何之洲被點(diǎn)名了，沈熹站起來(lái)，原本昏昏欲睡的大腦立馬清醒了。她看向PPT上的題目，她連個(gè)符號(hào)都看不懂。
沈熹張了張嘴。
班里的同學(xué)見學(xué)霸“何之洲”開口了，立馬拿出筆，打算聽著他的思路做個(gè)筆記。
沈熹轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼，都打算說(shuō)自己不會(huì)，可是她看到王教授期待又慈祥的目光，竟然有點(diǎn)不忍心了。她清了清口氣，對(duì)王教授說(shuō)：“這道題我跟林煜堂討論過(guò)了，我們想法達(dá)成了一致，剛剛林煜堂告訴我，他很想站起來(lái)回答，所以老師讓林煜堂回答吧……”
王教授：“好，林煜堂你來(lái)！”