可是真的是這么簡單嗎？真實(shí)的事情是什么樣子？
事實(shí)上，顧軒的確在林凡想去的上海，但是并不是因?yàn)樗湃ィ黄鋵?shí)，并不是顧軒勸告大家隱瞞班主任的事實(shí)，那只是班里的同學(xué)為了減少更多人的悲傷而自然有的不成文的說法；林凡姥爺去世，顧軒其實(shí)并沒有給她買飯；在秋千上推她也是因?yàn)槟泻⒆诱{(diào)皮搗鬼的原因；那一次調(diào)座位，也并不是他的意愿，而是班主任的意思；至于課代表嘛，他隨口推薦的也并不是她，只是后來數(shù)學(xué)老師的安排；不是顧軒故意唱歌讓林凡聽，而是唱者無心聽者有意；至于后面的輔導(dǎo)班，轉(zhuǎn)校的原因等，都是林凡憑空的幻想。林凡也沒有去上?！嬲婕偌?，假假真真有些時(shí)候假的會讓聽故事的人開心一點(diǎn)，但是說故事的人卻每每沉默。
不過，林凡表白顧軒拒絕是真的；林凡復(fù)讀是真的；林凡第二次高考成績大有突破是真的；顧軒轉(zhuǎn)校是真的；顧軒也有讓林凡講題，也給林凡換過水，林凡也給顧軒送過水…只不過事實(shí)并沒有那么巧合與浪漫，而是作為一個(gè)暗戀的人明晃晃的美化。還有暑假那次聚會，其實(shí)女生都沒去男生都去了。后來的很多事情，大約都是林凡刻意美化的吧！他們再也沒有相遇，顧軒一直存在林凡的記憶力。
直到有一件事的發(fā)生，林凡再也沒有資格把顧軒留在心里…
高三的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候顧軒轉(zhuǎn)校了，顧軒和林凡的故事也就結(jié)束了。
顧軒轉(zhuǎn)校之后，班里的學(xué)生轉(zhuǎn)走了好幾個(gè)，畢竟這個(gè)班換了好多個(gè)班主任和老師了，學(xué)生的家長不敢讓孩子繼續(xù)待在這種環(huán)境下了。這個(gè)班已經(jīng)成了這所學(xué)校最差的班級。