“日月懸空亙于天，萬物生靈行于地。世間所有，莫不是遵循根本之法理演化變遷，數古皆如此?！?p> “日月之奧，且高且大，無所弗及。萬物之妙在細在微，只看生靈本身，若可明悟強弱之理，大小之差，遠近之別，可法自天授?！?p> 寒先生身居石巖之上，眸映蒼茫之境，右手輕握石簡之物，左袖輕揮有光氣浮于身前，氤氳霞光內生有天地之色、山川之景、江河之象。
氤氳天地氣象非凡，日月懸空輝煌在天，萬千生靈奔走一下，廝殺爭斗向世爭命，有生靈獨身化成一地，雄踞一方，…………。
百色千象萬物諸態(tài)閃過，寒先生心意一動，氤氳霞暈之內一點亮光漸盛，伸指一點，光團化為一副圖畫。丘地之民有一二眼尖者，看著圖畫面容一動，似是周遭林海之景象。
“大者不盛，小者不衰。生靈存于世，日升日盛，月起月沒，直至靈消身隕歸反天地，無一例外?！?p> “強盛偉絕如神靈，亦或是……不能免！皆遵循莫名之法理，靈生靈滅。神靈偉絕如天地，靈智消散，或能成存世一二莫名之物，或有化生誕生靈智，亦是一類生靈?！?p> “生靈存世蒙昧無知，故有學知之法。后生之靈，為求存生天地之間，學知先輩之靈舉動，不分惡益?！?p> “生靈代代學知，或能靈智大開自悟世間之法?！?p> “………………！”
寒先生揮散氤氳云霞，微末天地萬象消弭一空，法眼開闔神光熠熠，淡漠觀向巖前生靈。言：“爾等雖力弱，卻亦有一二特殊之處，多是天生性靈。只此一點，便超越一眾萬物?！?p> “若得天地眷顧機緣所至，或有一二自能明悟法理之妙?！?p> 巖前生靈盡皆面有恭敬之情，凝神聽聞先生講學，至于能否理解只看自身。
神目蒼茫浩渺看著一眾生靈，法眼直透表象，觀望巖前生靈根本。大多靈性暗淡雖開靈智卻依然混沌蒙昧不堪造就，些許靈性虛幻不定。
唯有八九生靈尚入他眼，無形靈光深藏身軀，尚有一方光亮飄散四溢。其中多是丘地之民，至于另翼地居民，獨有兩個可堪造就，其余一眾兇性尚存。
幾許虛幻靈光或是聚成火焰之狀，或為眼眸，或為獨角，或是光羽，幻生幻滅飄忽不定。
神目觀望之下一切了然，寒先生目光流轉，看向一旁。見一幼小生靈盤坐于旁，神情木然呆愣愣，頭頂一片昏暗靈光仿潺潺泉水流淌忽聚忽散。
身軀混矇中，一點虛幻靈光隱有恢宏之意，其光大盛輝照混矇，不時噴薄點點光霞，好似一口泉眼。
寒先生眸罕有贊色，口中言道：“一點靈光入身，實乃開化之兆！大善大益矣！”
“靈身天地，鴻蒙混沌，既生開化之兆，方能一觀天地玄奇，得悟世間法理。”
“此為生靈強大之無上法門?！?p> 巖前百數生靈聞聽先生之言，皆是神情動容，暗自揣測所言玄妙。以往先生講學，直言根本之法理，于他等卻太過遙遠，或有領悟卻也只得一二表皮，難解其中真意。
方才寒先生卻是首次談及生靈強大之途徑，于他等不亞于驟起驚響，各自有所領悟。
高臥石巖之上偉岸身影雙眸微閉，靜默不言，神意運轉洞察法理。寒先生不言，巖前眾靈，亦是寂靜不語，不敢打擾先生思悟。
巖石左右各坐一二小兒，于此時卻覺有些別扭，本身幼生生靈生性好動，讓他等坐在原地片刻還可，若是長時間等候自是感覺不耐。
不過伯丘等長輩亦是靜靜等候，他們也只能等待，一通擠眉弄眼悄悄傳遞心思。
有愚小臉木然出神，忽然感覺左臂瘙癢，扭頭看過去，發(fā)現一個玩伴正用手戳著他。眉頭一皺，小聲說：“干什么？”
赤羽一努嘴，示意看向一旁。有愚尋著看過去，發(fā)現身前不遠處蹲著一位翼地之民，周身長有銀白羽鱗。正是他們三個以前談及的某位有翼生靈，赤羽還直盯盯看著對方，神情各種變換不定。
有愚嘴角一撇，小手一拍打掉騷鬧自己的手掌，示意自己毫無興趣。
兩小兒的細小舉動，對面一些成年居民看的一清二楚，現在卻不便于訓斥，以免打擾到先生。
伯丘斜了一眼兩個小崽子一眼，見兩小兒安靜下來，才收回目光，默默等待寒先生再言。已他所知，寒先生既然與講學之時思悟某事，便是極其重要之事。
同時又暗思先生方才所言，是否會有特殊涵義。即于此刻聽講，或許接下來會有所變故？
日光漸有濃烈之意，氤氳光霞在寒先生停講之后，便逐漸消散深入丘山山體。陣陣清風吹拂之下，帶來些許爽朗之意，盤坐于丘山之上的一眾生靈，卻漸生煩躁之情。
丘地之民尚能忍耐，況乎此時正于寒先生座前，他等便不會有任何怨言。倒是翼地之民，久等之下顯得分外不耐，伴著日芒毒辣更覺煩躁，不是有一二揮動翼翅。卻在翼首注目后，半強迫性的按耐下來。
寒先生橫臥石巖上，閉目神游莫名，手中石卷忽的展開，石卷之上憑空生成一副圖案，飄蕩著點點靈光。片刻之后，寒先生雙眸輕睜，觀望手中石卷，面有快意之色，爽朗大笑：“哈哈哈，好，甚好！”
待笑聲漸落，將石卷收入袖中，眸望巖前生靈，言道：“法理無窮，至大至博，至精至微，萬靈可堪明悟其中一二，即受益無情！”
“強盛易成，法理難得?。?！除自行開悟外，尚有一二途徑法門，你等可知？”
巖前諸靈神情一動，有一二福靈心至，立刻拜服于此，恭敬道：“望先生慈悲。”
寒先生大笑，言：“世間法理難觀難測，好若登天之難，能悟之者少，得之者更少?！?p> “吾心有所感，欲傳一二途徑以助萬靈，諸靈可愿學之？”
“我等愿意，求先生賜法！”諸靈眸子火熱緊盯上方，齊聲道。
“哈哈哈，今日講學到此，爾等退下吧，三十日月天，再至于此?！焙壬鎏齑笮︼h身而下，回返中央屋舍內。
留下眾人面面相覷，不知如何是好。
伯丘恭敬道：“恭送先生?！?p> “恭送先生。”
丘地之民面容尚殘留幾分激動之色，伯丘冷言吩咐說道：“回返丘地！”
“是”
眸望翼首，伯丘說著：“我等便將先行回返丘地，日后再見了?！?p> “告辭，我等兩地日后多多交流。”翼首雙目銳利，閃過一縷精光。待丘地之民往山下而去，翼首方才率領一眾居民，震翅升空往翼地而去。
密林老樹之下，伯丘抬首望了一眼空中，閃過一絲冷意。黎方立于一旁，悶聲言道：“翼地之民不同與我，還需提防。”
伯丘冷言道：“翼地之民兇性不馴，自是于我等有差異，除翼首外其余一眾，唯有一二可入眼。我丘地勢大，翼首亦是明了這點，故才一再求先生賜法?！?p> “既然先生有公開賜法之意，我等亦是受益無窮。只要他等未有敵意，便不用過于介懷。”
丘地稍有所覺者，就可察覺兩地局民差異之處，兩地雖已然結盟，卻不甚牢固各自提防。說到底還是雙方相處日短，尚處于陌生狀態(tài)，還需日后加深聯系，方可相互了解。
兩地之事暫且不提，丘山之上三個幼生生靈，尚還在此，合力將石巖移到一旁，置于果木之下，等候下次使用。原本圓潤石巖缺了一塊，上次被利器削掉一角。
放置好巖石之后，三小兒無聊坐在上面等待伯丘來接自己。赤羽揮動雙翼低頭尋思一會，一撇自己玩伴，問：“你等說若是先生傳法，我是否能勝過那個家伙？”
“不知！”兩小兒回答。
赤羽有些不滿，覺得兩小兒沒有認真回答自己，看向其中一位，接著道：“有愚，方才讓你看看那個家伙，你怎么連理也不理？”
有愚抬頭看了赤羽一眼，木著臉不說話，繼續(xù)盯著中間屋舍看著。雙眸之中看到中央屋舍四色之氣波瀾翻涌，澎湃靈光洶涌而出。
光華愈發(fā)澎湃屋舍不能擋，眼眸微瞇依稀能透過屋舍見到一尊偉岸生靈。久觀之下，刺激的雙目流下淚水，有愚一驚不敢再看，趕忙閉目休養(yǎng)。
對于自己同伴怪異舉動，兩小兒已經是見怪不怪，坐在石巖上動著雙腿。
中央屋舍內，寒先生盤坐木榻之上，面前漂浮幾十石卷，全部展開顯露奇怪圖案，法眼深邃流露思索之情，伸手一揮輕點其上。
幾十石卷凝化為一，鋪展開來化作一副恢宏圖案，寒先生觀望圖案，眉目微蹙。心意一動將石卷分開，擱置于木架之上。
心有所感神目一轉看向屋外，正好對向一雙稚嫩清靈之目。四目相對，小兒趕忙扭頭躲過注視，避過宏大威勢。
寒先生起身走至門外，雙手負于身后雄姿挺拔，朗聲言道：“你等還未走？”
三小兒連忙道：“回先生的話，伯丘言讓我等收拾好東西，等會便來接我等回返！”
“他倒是有心。”寒先生清冷言道。
“即如此，你等便將吾之屋舍打掃一遍再回吧！”
“是！”三小兒躬身道。