第五十一章 ?無(wú)經(jīng)調(diào)查，便以定罪。
“啊這……”那教育局領(lǐng)導(dǎo)，神情十分復(fù)雜的為難了。
這句話不太好回答??！因?yàn)椋揪蜎](méi)有調(diào)查過(guò)……民眾們一來(lái)，就羅列他的各種罪狀！
說(shuō)得就跟真的似的，加上最近網(wǎng)絡(luò)和民眾的輿論爆發(fā)，連教育局內(nèi)部……都默認(rèn)是事實(shí)了。
調(diào)查？調(diào)查什么？不用調(diào)查了吧，不是那么多人，就像親歷者似的，描述蘇浩的錯(cuò)誤過(guò)程么？
在教育局領(lǐng)導(dǎo)為難時(shí)，站在邊上的蘇浩，也看見(jiàn)哪怕被人潮淹沒(méi)，卻依舊舉著收音麥的記者。
雖不知她為何，非要問(wèn)出那句話，這無(wú)疑會(huì)成為眾矢之的。
卻不得不佩服她的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，居然能在這么多的肯定聲中，提出她的質(zhì)疑……這是嘲諷的意思。
“回答她吧，有沒(méi)有經(jīng)過(guò)調(diào)查?！笔栈匮凵竦奶K浩，略微抬起頭看向半空，輕輕的呼出口氣。
“啊這！”教育局領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)人都恍然了：“真的要回答么？！”神情有些許的掙扎之意。
蘇浩沒(méi)有回答，也沒(méi)有理會(huì)什么，心中已經(jīng)有所答案了……神情淡然，仿佛置身事外。
被保安攔在外邊的人潮，在互相推擠時(shí)也以各種言語(yǔ)聲討，那位記者在人潮擁擠中，仿佛激起了群怒。
照此情況下去，若是不回答，或者回答錯(cuò)誤……都可能讓那位記者，遭受到什么傷害。
畢竟，這群人，已經(jīng)失去理智了……說(shuō)人話，他們根本就聽(tīng)不進(jìn)去，也唯有順從他們而來(lái)。
可這樣，便是……教育局領(lǐng)導(dǎo)，輕咬牙關(guān)看了眼，邊上淡然的蘇浩，他仿佛做好了心理準(zhǔn)備。
他眼色沉郁了，瞧著如此激動(dòng)的民眾，這個(gè)問(wèn)題，顯然是必須要回答的……那行吧，心一橫，牙一咬！
“是的，我們經(jīng)過(guò)調(diào)查，蘇浩……他做過(guò)?！闭f(shuō)出這句話時(shí)，他的內(nèi)心是抽搐的痛，抽搐的痛心。
他知道，保住了，被人潮推擠的記者，讓其免受傷害。
他也知道，說(shuō)出這句話，便是誣陷了……一個(gè)好人，一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
“好耶！”
人群中爆發(fā)呼聲，他們是表達(dá)開(kāi)心，也是表達(dá)心中的憤怒。
“連教育局的領(lǐng)導(dǎo)，都說(shuō)你做過(guò)這些事情，你還有什么要狡辯的！”
他們可不管什么有的沒(méi)的，他們只知道自己的立場(chǎng)，現(xiàn)在得到了佐證。
現(xiàn)在，已經(jīng)不是蘇浩，有沒(méi)有做過(guò)的問(wèn)題了。
得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的承認(rèn)，他們確實(shí)有經(jīng)過(guò)調(diào)查，那么……蘇浩就必然做過(guò)。
先前若說(shuō)跳進(jìn)黃河都洗不清，那么現(xiàn)在是跳進(jìn)太平洋，那都洗不干凈了。
在輿論的風(fēng)向，轉(zhuǎn)向蘇浩各種言語(yǔ)輸出時(shí)，他神情難掩苦澀的無(wú)奈，輕輕閉上了眼睛。
對(duì)于這種回答，他早有心理準(zhǔn)備，可當(dāng)真正聽(tīng)到的時(shí)候……心中那種被誣陷的無(wú)奈和委屈還是爆發(fā)了。
【關(guān)注點(diǎn)，暴跌近萬(wàn)，宿主……危機(jī)警告?！?p> 在這種時(shí)候，系統(tǒng)傳來(lái)提醒聲，無(wú)疑是溺水時(shí)……發(fā)現(xiàn)那是條蛇，而不是救命稻草。
“現(xiàn)在的關(guān)注點(diǎn)有多少？”
【五千有余，還在逐漸跌落……】
“若是關(guān)注點(diǎn)到零，會(huì)發(fā)生什么？”
【……】系統(tǒng)沉默了，在回避這個(gè)問(wèn)題。
“……”蘇浩也沉默了。
那位記者，卻從人潮中，擠了出來(lái)，舉起收音麥，語(yǔ)氣是質(zhì)疑也有怒意。
“請(qǐng)問(wèn)，昨天才發(fā)生的事情，為何那么快就能調(diào)查清楚，蘇浩是真的做過(guò)？！”
“據(jù)我所知……”話還沒(méi)說(shuō)完，就被邊上的一群民眾呵斥：“你知道個(gè)錘子！”
“少說(shuō)幾句吧！”攝像師扛著攝影機(jī)，一手將那記者的嘴給捂住了：“你瘋了?。 ?p> “在這種時(shí)候，你說(shuō)這種話，不是激起民憤嗎？！”
“你放開(kāi)我??！”她在掙扎，欲要掙脫束縛，繼續(xù)問(wèn)她的質(zhì)疑。
“這件事情顯然不對(duì)勁，這種事情，哪有那么快就調(diào)查清楚的?。 ?p> “反女權(quán)的公眾號(hào)的作者，她已經(jīng)出面澄清道歉，蘇浩是無(wú)辜的！”
“至于前段時(shí)間，江海中學(xué)爆發(fā)的輿論，那顯然也是有人陷害??！”
“現(xiàn)在，家長(zhǎng)們跳出來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)受害者……他們顯然是要置蘇浩于死地！”
“他是無(wú)辜的，他完全是……唔唔唔！”在記者和攝影師說(shuō)話時(shí)，邊上不少民眾都怒眼看過(guò)來(lái)。
攝影師趕緊攔住她后邊的話，沖著那群憤怒的群眾，直冒冷汗的尷尬反笑。
“不好意思，職業(yè)病職業(yè)病，也唯有如此提出相反意見(jiàn)，才能達(dá)到新聞所需要的戲劇沖突！”
“那蘇浩有罪，就像你們說(shuō)的，那些事情他都有做過(guò)，這個(gè)我是認(rèn)同的！”
“我不是記者是攝影師，不需要達(dá)成什么業(yè)績(jī)，那么多人都在說(shuō)他有錯(cuò)，那肯定就是有了，是吧？”
攝影師的求生欲非常強(qiáng)烈，一口氣說(shuō)了那么多話，既撇清自己和記者的立場(chǎng)，又是順從他們的意思說(shuō)了話。
“這才差不多，”
那些個(gè)仿佛被踩了尾巴的民眾，聽(tīng)到攝影師的這些話，這才滿意的轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)問(wèn)候蘇浩。
看見(jiàn)這一幕，也被他用攝像機(jī)給拍攝下來(lái)了……心中有種悲痛的無(wú)奈感。
“你撒開(kāi)我?。 北晃孀∽斓挠浾?，狠狠的咬了口攝影師的手心，疼得他立即抽出手撒開(kāi)。
“你干嘛啊”話音剛落，記者就不客氣的反懟：“是我想問(wèn)你干嘛！為什么要說(shuō)那些話！”
“噓！小點(diǎn)聲啊”攝影機(jī)很是無(wú)奈的作勢(shì)，說(shuō)。
“不然呢？你要和他們反著來(lái)？他們不吃了你才怪！”
“我……”記者想說(shuō)什么，話到嘴邊卻說(shuō)不出口了。
確實(shí)，雖然不想承認(rèn)，但事實(shí)就是如此了。
俗話說(shuō)，少數(shù)服從多數(shù)，哪怕心中有別的想法，在多數(shù)人的眼前……那便是異類(lèi)了。
望著站在前邊，略微低著頭接受，千夫所指各種言語(yǔ)責(zé)罵的蘇浩，她的內(nèi)心是悲痛的。
“那么，我代表教育局，在此宣布……”教育局領(lǐng)導(dǎo)，手持著一張紙條，那是蘇浩的判決書(shū)。
“解除，蘇浩的人民教師身份，并且將搜集到的行為證據(jù)，全部扭送直法院，讓法律裁決?！?p> 搜集到的行為證據(jù)？哪里有什么行為證據(jù)，那不過(guò)是教育局為了迎合這群失了智的學(xué)生家長(zhǎng)……
所捏造的一個(gè)因素，也唯有以此來(lái)說(shuō)，才能讓他們心滿意足，至少不會(huì)遷怒于教育局了。