第24章 小狗尿尿

　　晚上八九點(diǎn)，練習(xí)生們陸陸續(xù)續(xù)離開了訓(xùn)練室，或呼朋引伴，或獨(dú)自一人，往宿舍方向走。

　　孟醒在《破風(fēng)》組門口張望了一下，果不其然，謝語人和齊思源，還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的練習(xí)生，正在里面咣咣暴跳，揮汗如雨。

　　他沒好意思叫謝語人出來，轉(zhuǎn)身就要走。

　　謝語人透過門上的玻璃瞥見了孟醒，停止了練習(xí)，追了出去。

　　“你先回宿舍吧，我再練會(huì)兒，不用等我了。”

　　謝語人甩了甩滿頭大汗，對(duì)孟醒說。

　　“額，哥，我……其實(shí)，我……”

　　孟醒吞吞吐吐，半天都沒憋出一個(gè)字兒來。

　　“有P快放！”

　　謝語人受不了他的墨跡。

　　孟醒小聲嘟囔，聲音怯怯的，如蚊子輕哼：“你能不能教我怎么記住走位，還有舞蹈動(dòng)作啊。今天Tony老師教過了，可我基礎(chǔ)太差，總是跟不上拍子，記不住走位，鬧了不少笑話。”

　　謝語人反復(fù)確認(rèn)自己沒有聽錯(cuò)，疑惑地問：“你現(xiàn)在怎么這么認(rèn)真了？跳的不好不是正好方便你淘汰嗎？難道你不想回家了？”

　　孟醒趕忙搖搖頭：“不是的哥，我還是特別想淘汰。其實(shí)我今天都決定消極訓(xùn)練了，沒想到我們組臨時(shí)加了舞蹈和走位?！?p>　　“哎”，孟醒嘆了口氣，繼續(xù)說：“Tony老師說了，這種情況下，所有人都必須好好練習(xí)，才不會(huì)給團(tuán)隊(duì)拖后腿。他說我學(xué)得太慢，錯(cuò)誤百出，連累了整組隊(duì)友?！?p>　　謝語人恍然大悟。

　　孟醒說的沒錯(cuò)，現(xiàn)在他們組的rap跟舞蹈和走位穿插在一起了，所以舞臺(tái)還是蠻混亂的。

　　任何一個(gè)人表現(xiàn)不好出現(xiàn)狀況，都會(huì)影響隊(duì)友的狀態(tài)和發(fā)揮。

　　不過他真沒想到一心渴望淘汰的孟醒竟然會(huì)為了別人的夢(mèng)想，這么主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　“那你不怕筍絲知道你努力營業(yè)，以為你改變主意，想留下來了，更瘋狂給你打投了？”

　　謝語人總是想得比較多。

　　孟醒聽完，眼睛都直了，他都忘了還有筍絲這回事。

　　要是被她們這些損人知道他孟醒在跟謝語人認(rèn)真討教舞蹈，肯定會(huì)拿這事來興風(fēng)作浪。

　　說不定真如謝語人所說的那樣，筍絲都以為他想通了，想繼續(xù)留在臺(tái)上，所以投票就更瘋狂了。

　　孟醒心里一緊，苦澀一笑：“哥，管不了她們了，愛咋咋地吧。當(dāng)務(wù)之急是先把我教會(huì)，我要是還這么拉跨，我們組的人不會(huì)輕易饒了我的。”

　　謝語人點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　兩人找了間空練習(xí)室，孟醒拿出某果平板電腦，點(diǎn)開一個(gè)視頻給謝語人看了看。

　　平板電腦是節(jié)目組發(fā)給每個(gè)選手的，里面存著編舞老師示范版視頻，方便練習(xí)生跟著學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然了，這平板是沒有上網(wǎng)功能的。

　　謝語人看了幾遍視頻，思考了一下，開始了他的教學(xué)。

　　“我先教你走位吧。別看走位需要不停在臺(tái)上變換位置，其實(shí)是很簡單的。每個(gè)人停留的地點(diǎn)是有限的，只要記住這些位置的順序就好了?！?p>　　謝語人邊說邊從教室的桌子上取出一根粉筆，圍繞孟醒畫了六個(gè)小圈。

　　每個(gè)小圈按照順時(shí)針方向，依次標(biāo)記為1，2，3，4，5，6。

　　“咱們節(jié)目組的編舞老師一般會(huì)給選手設(shè)計(jì)六個(gè)走位，所以你只需要記住1-6號(hào)位置在哪里，然后記住走位的順序就好了?！?p>　　謝語人指著地上的小圈，給孟醒演示了一下：“比如，你一開始在1號(hào)，下一步退到了3號(hào)，然后又退到了6號(hào)，那你只需記住136就好了?！?p>　　孟醒有點(diǎn)明白了，按照謝語人的說法，他要記住的就是13642563521452……

　　這一長串綿綿不絕的數(shù)字，讓孟醒想起小學(xué)的時(shí)候，他跟同桌吹牛，說他能背到圓周率后1000位。

　　在同桌將信將疑的目光中，孟醒從第九位就開始胡扯，想到哪個(gè)數(shù)就說哪個(gè)數(shù)，滔滔不絕背了好久，把同桌驚得不行，以為他是神童。

　　孟醒還是有問題：“哥，我順序記住了，可我不記得什么時(shí)候該換位置怎么辦？”

　　謝語人覺得，沒有十年的腦血栓，問不出這種問題。

　　孟醒他指定是有點(diǎn)毛病。

　　謝語人看孟醒的眼神如同看智障：“額，這個(gè)嘛，如果你不記得了，你就看看你隊(duì)友，他們什么時(shí)候動(dòng)，你也跟著動(dòng)，不就行了嗎？”

　　孟醒大徹大悟了。

　　走位問題解決了，謝語人又幫孟醒解決跳舞問題。

　　他發(fā)現(xiàn)Tony老師真是手下留情了，給他們組編的動(dòng)作都蠻簡單的。

　　“哥，我的問題是，我不能手腳兼顧。我顧得上手，就顧不上腳，哎！”

　　孟醒嘆道。

　　謝語人點(diǎn)點(diǎn)頭：“初學(xué)者都有這種問題，因?yàn)槟銈儧]有舞蹈功底，也沒有肌肉記憶?，F(xiàn)在只能用聯(lián)想法幫你速成?！?p>　　“聯(lián)想法？”

　　“是的，所謂聯(lián)想法，就是把陌生的舞蹈招式想象成生活中某個(gè)常見的動(dòng)作，這樣就好記多了。”

　　謝語人暫停視頻，屏幕里的老師把一條腿高高抬起，微微曲膝，雙手搭在隊(duì)友的肩膀上，朝著鏡頭微笑，一臉歡快。

　　謝語人指著屏幕問孟醒：“這個(gè)動(dòng)作，像不像小狗尿尿？”

　　孟醒一愣：啥？

　　小狗尿尿？

　　媽呀，仔細(xì)一看，還真像！

　　孟醒笑瘋了，謝語人還真是個(gè)舞蹈奇才，四個(gè)字就讓孟醒徹底記住了這個(gè)動(dòng)作。

　　一套行云流水般的，雙手舉在身前搖來晃去目不暇接的動(dòng)作，被謝語人解讀成了“洗牌，碼牌，抓牌，看牌……”

　　謝語人后面還有更多金句爆出來，什么“猴子摘桃”，“墳頭蹦迪”，“醉漢偷雞”……

　　孟醒一邊笑一邊記，笑得天花板都快被掀翻了。

　　“舞蹈問題也解決了，現(xiàn)在只需要把我教你的東西結(jié)合起來就OK了。”

　　謝語人循循善誘：“你看，第一個(gè)動(dòng)作，1號(hào)圈，抬腿曲膝，那你就記，1小狗尿尿，然后3洗牌看牌，6墳頭蹦迪，以此類推，明白了嗎？”

　　孟醒瘋狂點(diǎn)頭。

　　明白了！

　　和Tony老師教的那些枯燥的理論知識(shí)相比，謝語人說的這些，可接地氣多了，便于孟醒這樣的門外漢理解。

　　孟醒稍稍有了點(diǎn)信心。