自從高一二班的《草原之光》大獲好評后，學(xué)校藝術(shù)部的陳老師又給王老師下達(dá)了一個(gè)任務(wù)，再推出一個(gè)節(jié)目，好讓二班學(xué)生們的藝術(shù)細(xì)胞滿滿的優(yōu)勢在高三魔鬼學(xué)習(xí)之前全部迸發(fā)出來。
好吧，號稱坐擁著八中2001級最多藝術(shù)細(xì)胞的二班就這樣又掉進(jìn)了集體跳舞的大坑。而這一次王后安選擇了復(fù)刻麓市警察學(xué)校獲得金獎的舞蹈節(jié)目《海島情》，這支舞蹈講述的是中國南海邊刻苦訓(xùn)練的戰(zhàn)士們的戰(zhàn)地情誼。宣萱和肖遙作為代表直接被派去高校學(xué)習(xí)舞蹈、拷貝視頻，在大家的羨慕目光中正大光明以“公事”的理由缺席了幾個(gè)晚自習(xí)。
不過這一次，專業(yè)選手宣萱都有點(diǎn)犯難，鄭重其事地向大家宣布：“這個(gè)舞蹈真的非常非常非常得難?！彼匾饧恿巳齻€(gè)非常，眉頭擰成了一團(tuán)，“想跳好確實(shí)并非易事，需要加倍努力。”
第一次以清一色男生為主導(dǎo)的舞蹈節(jié)目，班上海拔175cm以上的男生幾乎無一例外地全都集合起來，宣萱揚(yáng)言要開始堪比高三重壓學(xué)習(xí)般的魔鬼訓(xùn)練。肖遙也坦言這是他縱橫舞蹈界多年來覺得最帥的舞蹈！但是跳好了絕對引起全校轟動，并“假公濟(jì)私”把李健、安定等人收編在冊。
剛下課，選入舞蹈方陣的班長劉康就去找了宣萱，他第一次在為班級榮譽(yù)爭光唱了反調(diào)，“宣萱，可不可以就換成你和肖遙的雙人舞麻，不要那么大費(fèi)周章！”
“就是就是，以你們的實(shí)力絕對可以的?！蔽哼苍诖蛲颂霉?，隨聲附和。
如果說高一時(shí)期參加的舞蹈小打小鬧一下也就罷了，但是現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了高二，即便是高二的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力不及高三，但是花費(fèi)大量的時(shí)間去跳舞，也是這群入選的尖子生們絕不情愿的發(fā)生。倒是李健和肖遙等班里的活躍份子對此舞蹈給予了極大的熱情，巴不得停了課來排練，高調(diào)地表示；“宣萱這一次我絕對支持你的工作，學(xué)習(xí)時(shí)間麻，擠擠總會有的，再說了為班級榮譽(yù)犧牲點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間不算什么的。你如果申請占用一下物理課化學(xué)課什么的，我也絕對配合?！?p> 大家圍著宣萱你一言我一語，吳漾看著眼前一大堆復(fù)習(xí)資料也欲言又止。
“你是不是不想去？”安以然眨巴著眼睛。
“哎，沒啥好去的?！眳茄L嘆了一口氣，本來高一就已經(jīng)破天荒地破了禁忌去跳了一支蒙古舞，惹得媽媽連續(xù)嘮叨了幾天。這一次又來，實(shí)在是不好交代。
“干嘛不去？耽誤這段時(shí)間不影響你學(xué)習(xí)的?！卑惨匀粚捨康馈?p> “那可不一定?！睂W(xué)習(xí)時(shí)間給予每個(gè)人大概都是公平的，花費(fèi)在舞蹈上訓(xùn)練的時(shí)間也許徐益、陸三土們又做了幾套練習(xí)題了，這也意味著要在其他時(shí)候擠出時(shí)間來應(yīng)對，在這個(gè)強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)第一的學(xué)習(xí)大環(huán)境里，劉康吳漾們的拒絕也可以理解。
“你去嘛去嘛，我看了錄像資料，你不去會后悔的，真的跳得太帥了！”安以然仿佛看到了吳漾穿迷彩服帥氣亮相的樣子，眼里發(fā)著光。
“你那么想我參加啊！”吳漾看著充滿期待的安以然，實(shí)在有點(diǎn)不想掃她的興。
“嗯。光學(xué)習(xí)多沒意思啊，你要給你的高中多留點(diǎn)值得紀(jì)念的東西?！彼聪騾茄刂氐攸c(diǎn)頭。
“哦。”他卻私心想著，值得紀(jì)念的我已經(jīng)有了。
這次的舞蹈鑼齊鼓不齊，好多人都意興闌珊，宣萱急的像熱鍋上的螞蟻，時(shí)間緊舞蹈難，再這樣無心戀戰(zhàn)，如此精彩的編排也會因?yàn)樗麄兊牟桓冻龆阍摇Ｍ鹾蟀怖蠋熢诳戳艘槐榈谝淮闻啪毢?，覺察出了那群尖子生的不情不愿。
王后安沉吟了半刻問起了劉康：”劉康，你是班長，你想想如果明天高三畢業(yè)，高中留給你印象最深的是什么？”劉康有點(diǎn)意外，應(yīng)該說大家都有點(diǎn)意外，大約大家從來都沒想過這個(gè)問題。
劉康讀懂了王后安的話，不好意思得擾擾頭說；“王老師，除了做題拿獎學(xué)金，沒啥特別印象?！?p> “魏弋，你呢？”王老師又問。
魏弋說：“大約是那個(gè)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的師哥帽子飛了，比較有意思吧！”
“宣萱你呢？”
宣萱不好意思得笑著：“反正我是不會對做題有印象的?！?p> “李健呢？”
“我嘛，太深刻了，就是您老請我去了，嗯嗯嗯，”李健扳著手指數(shù)了一下，“7次辦公室，我印象最深刻。”
大家被李健逗得哄笑起來，都在回想究竟剛剛過去的一學(xué)年，最難忘的是什么。大家都在出神苦想的時(shí)候，又到了王后安煲“王牌雞湯”的時(shí)間，他扶了扶臉上的眼鏡，語重心長地說：“其實(shí)我也在想，如此大費(fèi)周章地參加藝術(shù)節(jié)，占用你們的學(xué)習(xí)時(shí)間究竟好不好，因?yàn)榈貌坏锚勀貌荒妹危瑢δ銈儊碚f不重要，我作為班主任也不會在意這張獎狀，這種榮譽(yù)，這頂多算是我們二班一時(shí)的光輝罷了，最終我們還得讓高考那幾個(gè)小時(shí)的成績說了算。但是在三年漫長的學(xué)習(xí)時(shí)間里，等你們長大了再回憶起這三年，還能留下什么記憶？我不想你們回憶起來的只有面前的課本、練習(xí)冊，我相信你們畢業(yè)半年后，就已經(jīng)記不住這些做過數(shù)學(xué)語文真題了。所以我希望你們有點(diǎn)別的青春回憶，這些與學(xué)習(xí)無關(guān)，與高考無關(guān)，與榮譽(yù)無關(guān)，與分?jǐn)?shù)無關(guān)，既然有這個(gè)機(jī)會，我們就同心協(xié)力去做好它，這就是我為什么看似不務(wù)正業(yè)地要求你們?nèi)ヅΦ某踔粤??！?p> 一席話，安以然覺得這味王牌雞湯味道剛剛好，溫暖宜人熨燙人心，與自己當(dāng)初勸吳漾的話語不謀而合，再看看之前猶豫糾結(jié)的吳漾劉康他們嘴角邊恍然大悟的微笑，這就是王老師作為優(yōu)秀老師的魅力所在吧。
情感、志趣的精神成長好像在進(jìn)入高中以后都被大家拋之腦后，取而代之的就是對分?jǐn)?shù)的追求，“多考一分，干掉千人”成為大家卯足勁的目標(biāo)，卻忽略了心理健康、人格健康、多姿多彩的少年生活也同樣重要，在人生道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)靠分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一些別的努力在青春時(shí)期留下值得回味的一筆。
是啊，確實(shí)在若干年后，大家重聚的時(shí)候聊到高二的這段時(shí)間，還是最津津樂道這一段。為了更加真實(shí)地展現(xiàn)出舞蹈里軍人的訓(xùn)練艱苦，男生們都齊刷刷地到學(xué)校操場上學(xué)習(xí)臥倒、搏擊、軍體拳，擦破皮、磕到頭都是家常便飯。宣萱作為技術(shù)指導(dǎo)親力親為教會動作也摔的青一塊紫一塊，安以然像個(gè)小護(hù)士一樣隨身帶著創(chuàng)可貼跟在男生后面，袁茵作為后勤小隊(duì)長給訓(xùn)練的同學(xué)們負(fù)責(zé)盒飯飲料，周到妥帖。
在舞蹈訓(xùn)練大多數(shù)人缺席的時(shí)間里，其他同學(xué)幫他們領(lǐng)卷子，互幫互忙，代班做清潔，自發(fā)放學(xué)后拉開座椅板凳為他們騰出排練空間，為這個(gè)短短5分鐘的舞蹈，2班的同學(xué)們都團(tuán)結(jié)一心，積極配合。
藝術(shù)節(jié)如期召開，主持人宣布高二二班帶來舞蹈《海島情》，一身迷彩裝的的二班男生跑上舞臺，整齊挺拔得亮相就讓看膩了大合唱、詩朗誦的同學(xué)們瞬間來了精神。隨著激昂的音樂奏響，二班的舞蹈確實(shí)讓大家大開眼界。打軍體拳、踢正步……展現(xiàn)了屬于中國軍人的颯爽英姿，男生間各種舞蹈互動展現(xiàn)出濃厚的戰(zhàn)友情。金獎節(jié)目復(fù)刻得非常成功，讓大家都看直了眼。
音樂漸漸淡出，大家還意猶未盡，一向沉穩(wěn)的王老師一改往日的沉靜，站起身來大吼一聲”好！”，全校師生也跟隨起立，一時(shí)間掌聲雷動，禮堂里好不熱鬧。德育處溫主任也感嘆道，這是她到八中以來，第一次看到全體師生自發(fā)起立鼓掌的節(jié)目，群情激動的節(jié)目！
“二班你們做到了，二班你們很棒！”
臺上的每一個(gè)男生都被臺下雷鳴般掌聲感染地眼眶濕潤，畢竟那么多日的苦練沒有白費(fèi)，謝幕的時(shí)候肖遙連鞠了兩次躬，抽著鼻子說：“這一次，值啦！哪怕再撕破一次褲子，我都不怕！”
安以然在臺下拍紅了手掌，聽到其他班的女生此起彼伏的贊嘆聲，最多的莫過于：“哇，二班的男生們好帥??！”
“不愧是尖子班，真的不一樣！”
雖然這一次沒有置身舞臺，內(nèi)心卻涌動著一種特別的自豪，不僅僅是因?yàn)樽约菏嵌嗟囊粏T，還夾雜著關(guān)于吳漾的一些小私心。她看向舞臺上的吳漾，覺得穿上迷彩服的吳漾變得更帥了。
不遠(yuǎn)處，同班的林小文對著姚雨童嘀咕：“你別說，吳漾這么一打扮真的好帥?。 币τ晖缓靡馑嫉眯χ?，眼睛卻瞟向旁邊的安以然。
安以然裝著沒有看見，裝著沒有窺視到姚雨童的心理，她的目光緊緊鎖定住舞臺上的那個(gè)人，仿佛這樣的他才是專屬自己的。
吳漾站在舞臺上心情也非常激動，努力那么久，在這塊自己并不擅長的領(lǐng)域已盡力做好了，那個(gè)勸他積極參與不留遺憾的她看到了嗎？在全校齊刷刷的熱切目光里也在暗自尋找那雙堅(jiān)定地望向自己的眸子。