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三十年的班主任生涯

第四卷 第四章 “不打自成材”的女生,還有誰比你更優(yōu)秀

三十年的班主任生涯 淺夏清弦 885 2021-03-15 19:33:46

  那時(shí)真的是太忙,太忙了,雖然竭盡全力地顧及到每一個(gè)同學(xué),怎么就沒多留意這么優(yōu)秀的一位學(xué)生呢?

  林馨的母親,印象中是第一次單獨(dú)和我見面。我也曾經(jīng)想過,林馨的母親怎么從來不到學(xué)校,是不是知道自己的女兒太優(yōu)秀了?

  她靜靜的,獨(dú)自一人在那兒等了很久。她是為女兒填報(bào)志愿而來,她很瘦弱,氣色很不好,說話聲音輕輕的,很平靜。最后她對(duì)我說:“我身體很不好……”我的心一緊,一種不祥的預(yù)感向我襲來……

  我震驚,我的心縮成一團(tuán),喘不上氣,她微笑著,笑得那么淡定。我想起了她的女兒,永遠(yuǎn)都是那樣淡定地笑著。

  我的眼前滿是她們淡定的笑容,可淚水已蓄在眼眶里。難受,愧疚與自責(zé)溢滿我的胸腔。

  她見我不語,慢慢地伸出一只手,輕輕地放在我的手背上,當(dāng)她骨感的手掌觸碰到我時(shí),我感應(yīng)到了她的心聲。我想到了,我和阿子的母親息息相通,我走進(jìn)了阿子的心里;而林馨和她的母親與我息息相通,是她們母女走進(jìn)了我的心里。她們?yōu)榱俗屛曳判?,做出了多少努力呀?p>  “沒事的,她很好!”她知道我在想什么,反過來安慰我。就這句話,在我心靈的倉(cāng)庫(kù)里,珍藏幾十年。

  夜幕籠罩下的校園靜悄悄的,教學(xué)樓的輪廓影影綽綽,我踩著教室走廊映照過來的斑斑駁駁的光影,走到操場(chǎng)上,整個(gè)人仿佛在真空之中。眼前浮現(xiàn)著的是淡定的笑容,而我的淚還是涌出來了。

  她小小年紀(jì)就能體察到老師的內(nèi)心世界,并給予理解和諒解,并能將這種情感傳遞給自己的家庭。在被老師忽略,母親病重的情況下,保持如此良好的精神狀態(tài),自始至終一直保持著那么優(yōu)秀的成績(jī),最終以高分考取了三全高中實(shí)驗(yàn)班。這三年,她需要多大的毅力?她究竟有多高的智商與情商呢?我的耳畔回響著她母親的話,雖然是那么輕輕的一句,但對(duì)我而言,是振聾發(fā)聵:“沒事的,她很好!”

  不!她需要我,應(yīng)該是的??晌沂裁炊紱]有為她做過。孩子,你為什么這么優(yōu)秀,優(yōu)秀得讓老師我好心痛??!

  我經(jīng)常對(duì)我的學(xué)生說,學(xué)生分為三種類型,一種是不打自成材;一種是不打不成才;還有一種是打死了都不成材。

  有一種花,也許沒有充足的陽光沐浴她,沒有雨露滋潤(rùn)她,沒有蜂歌蝶舞圍繞著她。但她的花朵依舊年年歲歲綻放著,她的果實(shí),依舊歲歲年年輕舞飛揚(yáng)著。

  她的名字叫菊芹草。

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