第四九章 英語(yǔ)測(cè)試（中）

　　可憐班上那十四位報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)大學(xué)深造名額的同學(xué)，如今還在摩拳擦掌躍躍欲試，學(xué)校在近一個(gè)月前就把名額給了孫班長(zhǎng)。

　　沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有后門，公平競(jìng)爭(zhēng)。

　　英語(yǔ)測(cè)試終于來(lái)臨了！

　　前世沒(méi)上成華醫(yī)大！

　　當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

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　　“陸老師！”

　　七點(diǎn)鐘不到，孫健背著雙肩包，就在江城衛(wèi)校學(xué)生科的門外等候，看見陸正明從后面教工宿舍走了過(guò)來(lái)，迎了上去。

　　陸正明是中藥班在江城衛(wèi)校上學(xué)第一年的班主任，就住在后面的筒子樓內(nèi)，一間十八平的紅房子，共廚房共廁所，孫健到過(guò)他家去過(guò)幾次，陸正明也是個(gè)能人，前世在江城愛衛(wèi)會(huì)副主任（局級(jí)干部，主任是一位副市長(zhǎng)）的位置上退休，有這層師生關(guān)系，加上孫健也在仕途上，互相照應(yīng)，亦師亦友。

　　“孫健，進(jìn)來(lái)坐，緊不緊張？”

　　“陸老師，還是有點(diǎn)緊張！”

　　陸老師打開學(xué)生科的門，孫健跟在身后，這是自己尊敬的老師和兄長(zhǎng)，前世竟然到了Z醫(yī)院分校后，就沒(méi)有專門過(guò)來(lái)看望自己的班主任，經(jīng)濟(jì)方面的原因，情商不夠。

　　“華濟(jì)醫(yī)學(xué)院既然答應(yīng)英語(yǔ)測(cè)試，應(yīng)該就是走一個(gè)過(guò)場(chǎng)，只要過(guò)得去就行，聽鄭科長(zhǎng)回來(lái)說(shuō)，你一直都在自學(xué)英語(yǔ)，能達(dá)到大學(xué)一年級(jí)的水平，就不會(huì)有問(wèn)題！不要慌，八點(diǎn)半鐘考試！還有一個(gè)小時(shí)，我們慢慢走過(guò)去！”

　　“多謝陸老師關(guān)心！”

　　“孫健，你的變化很大，我記得你以前瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的，在臺(tái)上講話聲音不大，底氣不足，如今渾身透著一股陽(yáng)剛之氣，眼神自信！”

　　二人出了校門，過(guò)了建國(guó)大道，漫步而行，孫健亦步亦趨，陸正明不愧是長(zhǎng)期搞學(xué)生工作的人，一眼就看出孫健與往不同。

　　“陸老師一夸獎(jiǎng)，我都不好意思了，陸老師，實(shí)習(xí)后，時(shí)間多起了，我這段時(shí)間就一直在濱江健美館健美?！?p>　　“怪不得！身體好很重要，老師每天早晨也在操場(chǎng)上跑幾圈，明顯感覺(jué)精力不如以前。”

　　“陸老師，您每天上班很忙？”

　　“孫健，現(xiàn)在的學(xué)生比你們那個(gè)時(shí)候要差些，學(xué)校去年招了二個(gè)成人班，都是衛(wèi)生系統(tǒng)的子弟，還是帶薪上學(xué)，不少還是下放知青，扯皮拉筋的多了，有時(shí)候頭疼?！?p>　　“陸老師辛苦了！師母還好吧？陸敏應(yīng)該上四年級(jí)了！”

　　陸老師的愛人叫鄭玉梅，在衛(wèi)生防疫站工作，五十五歲退休；獨(dú)生女陸敏，后來(lái)在鄂醫(yī)大上學(xué)，在江城S醫(yī)院當(dāng)了一名內(nèi)科醫(yī)生，前世二家過(guò)年過(guò)節(jié)經(jīng)常串門。

　　這個(gè)時(shí)代，人人還希望自己的小孩學(xué)醫(yī)，當(dāng)醫(yī)生護(hù)士。

　　“挺好的，陸敏今年九月份上小學(xué)四年級(jí)。”

　　“陸老師，聽說(shuō)華濟(jì)醫(yī)學(xué)院今年要更名了？”

　　“我也聽說(shuō)了，更名為華濟(jì)醫(yī)科大學(xué)?！?p>　　“陸老師，曾雅瓊同學(xué)上學(xué)的事情有了結(jié)果沒(méi)有？”

　　曾雅瓊是江城衛(wèi)校這屆保送到鄂省醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，前世的孫健知道她上了學(xué)，后來(lái)跟著一位做水產(chǎn)生意的萬(wàn)元戶下海了，浪費(fèi)了一個(gè)寶貴的教師學(xué)習(xí)名額！

　　“鄂省醫(yī)學(xué)院本來(lái)就是省屬高校，受省教委直轄和省衛(wèi)生廳指導(dǎo)，我?guī)е怒偳巴贸鑫募?，招辦二話不說(shuō)就同意了，暑假期間等候錄取通知書了！”

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　　華濟(jì)醫(yī)學(xué)院。

　　教學(xué)辦公室。

　　這棟三層紅磚紅瓦的行管樓在孫健的腦海中已經(jīng)模糊了，他九一年到九四年在這里讀了三年外科學(xué)碩士研究生，與教務(wù)處（教學(xué)辦公室更名而來(lái)）、學(xué)生處和研究生處打過(guò)多次交待。

　　不知道外科鼻祖Q老現(xiàn)在做什么？孫健讀研究生時(shí)，Q老是名譽(yù)校長(zhǎng)，Q老是汶C大地震過(guò)后病逝的。

　　“陸主任！”

　　“陸科長(zhǎng)！”

　　“陸主任，這是我校推薦上貴校的孫健同學(xué)！”

　　“陸主任好！”

　　孫健上前微微鞠躬，面色平靜，內(nèi)心波瀾起伏，人生處處是驚喜。

　　陸主任叫陸海燕，還是一位內(nèi)科學(xué)教授，是畢曉云的碩士導(dǎo)師！陸教授晚年還離了婚，一個(gè)人獨(dú)居在校園，兒子在美國(guó)成家立業(yè)，孫健前世多次陪畢曉云到過(guò)陸教授家拜年；孫健九一年讀碩士研究生時(shí)，擔(dān)任大班班長(zhǎng)，與這位擔(dān)任華醫(yī)大專門負(fù)責(zé)教學(xué)副校長(zhǎng)的陸教授有多次交往，感覺(jué)這位對(duì)學(xué)生關(guān)心照顧，是一位做事雷厲風(fēng)行，很有魄力的女領(lǐng)導(dǎo)。

　　見到陸主任，孫健感覺(jué)與畢曉云見面不遠(yuǎn)了。

　　孫健重生后，病逝的母親見到了，家人和朋友都在，唯一虧欠的就是相濡與共二十五年的畢曉云和孫佳。

　　不與畢曉云和孫佳見面，重生的目標(biāo)就不圓滿。

　　“孫健同學(xué)，歡迎你！你也不要緊張，今天只是走一個(gè)程序，這位是英語(yǔ)教研組的王老師，她負(fù)責(zé)你的英語(yǔ)測(cè)試。”

　　“王老師好！”

　　孫健讀研究生時(shí)也見過(guò)這位年輕的英語(yǔ)老師，但沒(méi)有給他們這個(gè)大班的研究生上過(guò)課，給他們碩士生上課的老師最差是講師，一般都是教授或副教授。

　　“孫健同學(xué)好，請(qǐng)跟我到這邊來(lái)！”

　　英語(yǔ)王老師、叫王薇，二十二歲，大學(xué)畢業(yè)一年，如今是英語(yǔ)教研室的教學(xué)秘書。

　　這個(gè)時(shí)代的大學(xué)，碩士研究生，甚至本科畢業(yè)就能當(dāng)老師，不像前世的大學(xué)，就是招個(gè)輔導(dǎo)員也是碩士畢業(yè)！不是說(shuō)前世大學(xué)的師資力量增強(qiáng)了，而是前世大學(xué)擴(kuò)招，博士和碩士貶值，國(guó)家對(duì)教師的要求提高了。

　　“好的！”

　　“孫健同學(xué)，學(xué)院教辦規(guī)定，你要在一個(gè)小時(shí)內(nèi)做完這份試卷！”

　　孫健跟在王老師的后面走進(jìn)教辦隔壁，由橢圓形辦公桌圍成的一間會(huì)議室，從雙肩包內(nèi)拿出鋼筆，將包放在另外一張桌子上。

　　這個(gè)時(shí)代答卷還沒(méi)有使用前世常用的水性筆，而是普遍使用藍(lán)色墨水和黑色墨水的鋼筆。

　　王老師將牛皮紙資料袋的密封條當(dāng)著孫健的面撕開，從里面拿出一份試卷，放到孫健所坐的桌子上。