“陛下喜歡丹青，可哀家給他請(qǐng)了幾個(gè)老師，卻無(wú)人能夠教得了他，哀家為此費(fèi)盡思量，想來(lái)是風(fēng)格不合，不知你是否愿意教導(dǎo)陛下丹青之道？”
秦浪心說(shuō)不是沒人能教得了小皇上，就算畫修宗師面對(duì)一個(gè)傻子也不知如何教導(dǎo)，自己以漫畫的手法給蕭自容畫像，應(yīng)該是被她給當(dāng)成兒童畫了。給皇上當(dāng)老師，豈不是意味著以后自己可以自如出入皇宮，這對(duì)秦浪來(lái)說(shuō)可是一個(gè)天大的好消息，他自然求之不得，其實(shí)就算他不喜歡，太后...