第五十六章 方成：造孽??！
“唉……”
方成嘆了一口氣回到了自己的辦公室，發(fā)脾氣傷肝，他現(xiàn)在已經(jīng)覺(jué)得自己的肝不健康了。
“剛剛挺威風(fēng)的啊?！?p> 剛進(jìn)門，當(dāng)成就發(fā)現(xiàn)了自己辦公室中正抱著萌萌的白洛兒。
“還行，小威風(fēng)吧。”
方成沒(méi)臉沒(méi)皮的回了一句，給自己倒了一杯水，喝了一口，
“我發(fā)現(xiàn)，我還是把事情想簡(jiǎn)單了，這群貴族子弟就是賤的慌！”
“冰凍三尺非一日之寒，有這種現(xiàn)象很正常?！?p> “看來(lái)以后還是得多加注意一下，還好這次事情發(fā)現(xiàn)的早，沒(méi)讓這種風(fēng)氣漲起來(lái)?！?p> “我在想你剛剛那么生氣，到底是因?yàn)槟菐讉€(gè)貧民學(xué)員呢，還是因?yàn)槟菐讉€(gè)女生的事，或者都有？”
白洛兒繞有興趣的看著方成，她現(xiàn)在很像弄明白這件事。
“都有或者都沒(méi)有。”
方成想了想，看著白洛兒說(shuō)道，
“我只是不太喜歡現(xiàn)在第七十一號(hào)聚集地里的這種階級(jí)風(fēng)氣，或者說(shuō)接受不了。
而反觀其他人，無(wú)論大人還是小孩都習(xí)以為常了，斷斷十幾年，人們思想已經(jīng)發(fā)生了嚴(yán)重的變化。
我在想，武力打得倒貴族，打得退異獸，卻改變不了人們的固有思想。
所以，我想在曙光軍校加一門課?！?p> “什么課？”
“思想品德課。末世改變的世界，但人心的變化不在于世界，而在于自我修養(yǎng)。
這個(gè)世界人人都是平等的，生命也是平等的，不該擁有歧視這種觀點(diǎn)?！?p> “男人和女人也一樣？”
“對(duì)。沒(méi)有女人哪來(lái)的男人？同樣的，沒(méi)有男人也不會(huì)有女人的存在，兩者都同等重要?！?p> “哈，你可能是第一次對(duì)我說(shuō)這種話的人。
在第七十一號(hào)聚集地，好多女人自己都不這么覺(jué)得，她們反而覺(jué)得自己應(yīng)該被奴役被壓迫。
因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)世界，是男人們?cè)谥沃?。?p> “我始終覺(jué)得吧，無(wú)論男人也好，女人也好，要想受人尊重，還是必須需要自己擁有對(duì)等實(shí)力。
如果自甘墮落，那誰(shuí)也救不了她。
權(quán)力是自己爭(zhēng)取的，而不是被人施舍的。”
方成看著白洛兒，想起了前世也爭(zhēng)論不斷的“女權(quán)”問(wèn)題。
兩個(gè)世界情況好像差不多，只是這個(gè)世界問(wèn)題更嚴(yán)重一些而已。
“謝謝?！?p> 白洛兒看著方成，說(shuō)了一聲謝謝。
方成看著白洛兒，他不明白白洛兒為什么突然之間給我說(shuō)謝謝，他只是說(shuō)了自己個(gè)人的看法而已。
“叮！系統(tǒng)任務(wù)隨機(jī)生成中……”
“叮！九州溫馨提示屬于，您有一條新的系統(tǒng)任務(wù)，是否選擇接受？”
“是！”
“叮！系統(tǒng)任務(wù)接受成功！”
“系統(tǒng)任務(wù)：為方小萌織一件毛衣。”
方成看著白洛兒還在思考時(shí)，耳邊突然想起了九州的提示音，沉寂了許久的系統(tǒng)又開(kāi)始發(fā)布任務(wù)了。
只是這系統(tǒng)任務(wù)……
織毛衣？
媽的！我不會(huì)啊！
方成這下真沉默了。
“怎么了？”
白洛兒注意到方成臉部表情的變化，疑惑的問(wèn)了一聲。
“你……會(huì)織毛衣嗎？”
面對(duì)生活，方成最終低下了驕傲的頭顱，他艱難的向白洛兒?jiǎn)柫艘痪洹?p> “會(huì)……會(huì)吧，小時(shí)候和我媽媽學(xué)過(guò)一段時(shí)間……應(yīng)該沒(méi)忘記……”
白洛兒不知道方成為什么突然這么問(wèn)，只是不確定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，
“不過(guò)在地底，氣溫基本恒定的，你要織毛衣干嘛？”
“不干嘛，就是……想學(xué)學(xué)？”
“你一個(gè)大男人學(xué)織毛衣？”
“大男人怎么就不能學(xué)織毛衣了？剛剛還跟你說(shuō)人人平等，男女平等，這么快就忘記了！”
方成一本正經(jīng)的看著白洛兒，趁熱打鐵的說(shuō)道，
“來(lái)，需要哪些東西，我好準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！?p> 白洛兒看著方成一本正經(jīng)的樣子總覺(jué)得哪里不對(duì)，但具體的她又說(shuō)不上來(lái)。
最后白洛兒在方成連哄帶騙之下，告訴了方成織毛衣需要哪些工具原料，以及稀里糊涂的答應(yīng)他教他織毛衣。
但是事后，白洛兒才迷迷糊糊的緩過(guò)神來(lái)。
我怎么就答應(yīng)他了呀……
我自己都忘記差不多了啊……
我……我……
唉……
這天晚上，白洛兒對(duì)著一堆針線糾結(jié)了大半個(gè)晚上，才馬馬虎虎的回憶起織毛衣的手法和過(guò)程。
第二天一早，白洛兒頂著黑眼圈迷迷糊糊的來(lái)到了方成辦公室。
“今天來(lái)這么早？”
方成詫異看著精神狀態(tài)不是很好的白洛兒說(shuō)道，
“昨天沒(méi)睡好？”
“差不多吧，”
白洛兒從包包里拿出兩份針和線，將其中一份遞給方成，
“快點(diǎn)學(xué)！今天酒樓那邊我還有事呢！”
“什么事？”
“補(bǔ)覺(jué)！”
“……”
方成在白洛兒不友好的教學(xué)態(tài)度下馬馬虎虎勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了怎么織毛衣。
說(shuō)實(shí)話，織毛衣不難，但想要織的好看，異常的困難。
在方成學(xué)會(huì)織毛衣后，白洛兒果真走了，她今天沒(méi)有進(jìn)副校長(zhǎng)辦公室兼財(cái)務(wù)部一下，徑直的離開(kāi)了曙光軍校，去了集賢大酒樓。
在酒樓巡查了一圈后，回到了自己房間里倒頭就睡。
“粑粑，你在干什么??？”
萌萌看著方成左一下右一下，上一下下一下的蹩腳針?lè)ǎ闷娴恼驹诜匠擅媲啊?p> “爸爸在給萌萌織毛衣??！”
方成活動(dòng)了一下脖子，看著萌萌笑了笑。
其實(shí)此刻他在心里已經(jīng)開(kāi)始對(duì)白洛兒吐槽了起來(lái)。
這娘們的手法絕對(duì)沒(méi)學(xué)到位，當(dāng)初學(xué)習(xí)的時(shí)候肯定是偷著玩去了。
要不是老子天賦異稟，觸類旁通，摸大石頭過(guò)河，怕是系統(tǒng)任務(wù)這輩子都完成不了。
等等……
除了第一次系統(tǒng)任務(wù)，系統(tǒng)給的其他任務(wù)很少有時(shí)間限制。
那是不是只要自己不承認(rèn)完成不了任務(wù)，或者是一直嘗試完成任務(wù)，是不是這系統(tǒng)任務(wù)一直就完成不了也失敗不了？
這算不算系統(tǒng)bug？
這么說(shuō)來(lái)，自己就算萬(wàn)一遇到完成不了的任務(wù)，是不是可以一直拖著，永遠(yuǎn)不用受到系統(tǒng)懲罰？
臥槽！
我他媽天才?。?p> “叮！系統(tǒng)bug修復(fù)中……”
“叮！系統(tǒng)bug修復(fù)完畢！”
“叮！九州溫馨提示宿主！系統(tǒng)已經(jīng)修復(fù)任務(wù)時(shí)間bug，默認(rèn)系統(tǒng)任務(wù)養(yǎng)成時(shí)間不得超過(guò)一個(gè)月?！?p> 我他媽……
“九州，系統(tǒng)是能感受到我心里的想法嗎？”
“在宿主默認(rèn)的狀態(tài)下，系統(tǒng)確實(shí)是可以的。
就如同宿主可以在腦海中與九州溝通一樣。
想法也只是一種腦電波而已，九州捕捉特定的腦電波就可以和宿主溝通了。”
“我他媽……能不能關(guān)掉？”
“回宿主的話，可以關(guān)掉，但九州不建議這么做。”
“為什么？”
“回宿主的話，宿主開(kāi)啟這項(xiàng)權(quán)限對(duì)于宿主本身而言沒(méi)有什么壞處。
但如果這項(xiàng)權(quán)限被關(guān)上了，可能會(huì)影響系統(tǒng)任務(wù)的生成或是系統(tǒng)任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放。
所以，九州不建議宿主關(guān)閉該項(xiàng)權(quán)限?！?p> “我……好吧……”
方成一邊織著毛衣，心里面一邊在流血。
好不容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)系統(tǒng)bug，結(jié)果還無(wú)意之間反饋給了系統(tǒng)。
造孽啊！