石一仁從鄉(xiāng)里回來(lái)，張氏已經(jīng)準(zhǔn)備好晚飯，桌上就舀了兩碗飯。
石一仁，看了看張氏：“怎么回事？”
張氏把孩子們下水洗澡的事給石一仁說(shuō)了一邊。
“打都打了，孩子正長(zhǎng)身體，飯?jiān)趺茨懿怀裕俊?p> 張氏舀好三個(gè)碗，坐在桌前自己吃了起來(lái)，石一仁一看：“我去叫孩子吃飯！”
三個(gè)人坐在桌前，看著張氏不敢動(dòng)筷子。
石一仁是一個(gè)勁的讓，三個(gè)人人就是不動(dòng)，石一仁把碗筷一撂看著張氏，張氏趕緊說(shuō)：“吃吧？吃吧！快吃吧！”
三個(gè)人這才敢動(dòng)筷子，石一仁說(shuō)到：“天氣熱要想洗澡，叫你娘打水，那村南邊的湖深得地方，有屋子這么高，多危險(xiǎn)？”
石真智說(shuō)：“我會(huì)水。”
石一仁怒道：“淹死的都是會(huì)水的，他倆小不懂事，你都十多歲了還不懂事嗎？”
石真勇見大哥無(wú)語(yǔ)他說(shuō)到：“都怪青辰！仗著自己水性好說(shuō)大哥是孬種……”
只聽啪的一聲，石一仁把筷子拍在桌上說(shuō)：“什么？青家那小子這么說(shuō)嘛？”
石真雙本來(lái)是想問(wèn)問(wèn)石真勇青辰什么時(shí)候說(shuō)大哥是孬種的，看見石一仁這么生氣，沒(méi)敢張口。
“就是因?yàn)樗@么說(shuō)大哥，大哥才下水教訓(xùn)教訓(xùn)青辰，我倆也去幫大哥，就下水了?！?p> “嗯！這個(gè)姓青的，一輩比一輩頑固。我跟你們?nèi)齻€(gè)說(shuō)在青石溝受誰(shuí)的氣都行，就是不能受姓青的氣！在青石溝還有誰(shuí)敢給咱爺們氣受?！?p> 石真智哥仨和石真虎，石真豹哥五個(gè)把青辰弄到將軍廟后，準(zhǔn)備教訓(xùn)教訓(xùn)青辰。
青辰看事不對(duì)，先發(fā)制人，將石真智按倒在地，青辰力大過(guò)于常人，雖然石真智年長(zhǎng)幾歲，還是被青辰按到在地。
其他四人邊打邊拉，青辰不管其他，騎在石真智身上左右開攻。
石一仁剛好路過(guò)，看兒子吃虧，喊了一聲：“玩就好好玩，別打架！”
青辰也被石真勇他們拉開，石真智趕緊站了起來(lái)。
石一仁看了看便離開了。
石一仁剛離開，這五個(gè)齊力把青辰按住。即便青辰力氣大，也難敵四手。
俗話說(shuō)：“得好漢不提當(dāng)年勇，”前世稱雄不礙此時(shí)慫，青辰吃了虧，撣了撣身上的土說(shuō)：“你們這幫孫子，早晚有一天祖宗要打你們的屁股！”
石真智說(shuō)：“嘴硬有什么用，你以后老老實(shí)實(shí)的聽我們的，揍你時(shí)我們還能輕點(diǎn)！”
“孫子！你敢一個(gè)人嗎？”
“我不敢！因?yàn)槲倚值芏?？你也叫你娘給你多生幾個(gè)兄弟??！”
石真虎說(shuō)：“他沒(méi)爹！他娘跟誰(shuí)生??！”
其他幾個(gè)一聽哈哈大笑起來(lái)。
青辰一聽是火帽三丈，撲倒石真虎，和他扭打起來(lái)，石真智哥四個(gè)又按住青辰揍了一頓。
夜色侵襲，星光燃起，青辰躺在地上，仰望天空，渾身疼痛。
“青石溝！沒(méi)想到我現(xiàn)在落得這般田地?！?p> 青辰站了起來(lái)，走到北山青家祖墳，來(lái)到一座最大墳前。
墓碑上刻著“武德將軍青山，妻霜無(wú)雨之墓！”
青辰看著墓碑笑著說(shuō)：“老婆子，看看你還能認(rèn)出我不？沒(méi)想到我們的后代竟然是個(gè)樣子？石武開這小子的子孫到是興旺！一幫孩子我不跟他們一般見識(shí)，想想你要是看見我這樣子一定笑的合不攏嘴！感覺就像是昨天，你我還在這看著村里的燈火，一轉(zhuǎn)眼！我竟成了我們的子孫。想當(dāng)初我手中青龍偃月刀，胯下汗血寶馬，萬(wàn)軍之中隨意進(jìn)出，現(xiàn)在叫一幫黃口小兒打的我……慚愧慚愧！不知道現(xiàn)在你在何方？她們又在何方？”
回到家，石晴問(wèn)：“你咋才回來(lái)？看看你這一身弄的，衣服還破了，趕緊脫下來(lái)我給你補(bǔ)補(bǔ)，要不明天你就沒(méi)穿的了！”
青寅說(shuō)：“哥哥！快來(lái)吃飯！都涼了！”
青辰脫下衣服，洗了洗臉，來(lái)到桌前，窩窩咸菜：“娘！等我長(zhǎng)大了一定讓你們過(guò)上好日子！”
石晴補(bǔ)著衣服說(shuō)：“我辰兒說(shuō)能就一定能！”
石晴也感覺青辰不像個(gè)孩子，只要看見青辰，石晴就好像身后靠著一座大山，說(shuō)不出來(lái)的踏實(shí)與心安。
所以無(wú)論青辰做什么，石晴都不管，即便他與其他小孩打架，她都覺得青辰做的對(duì)，不用自己過(guò)多管教。因?yàn)樗X得青辰在許多事上比她懂得都多。
自從青辰會(huì)說(shuō)話，石晴覺得這個(gè)孩子與眾不同，什么也不用她操心，更不用她教，反而青辰什么都會(huì)，什么都知道？再大些，有些事情都能給她出主意。
雖然青辰現(xiàn)在只有七歲，可是石晴就覺得他是這個(gè)家里的主心骨，在他這個(gè)年紀(jì)許多孩子還需要大人照顧，可青辰已經(jīng)能幫她照顧青寅，家里，地里還能干許多活。
轉(zhuǎn)眼青辰十二歲了，石晴本來(lái)身體就弱，年齡一大，家里的負(fù)擔(dān)更重了。
眼看就要上初中，青辰在學(xué)校一直學(xué)習(xí)優(yōu)異，名列前茅，看見母親如此辛苦，青辰不愿繼續(xù)上學(xué)，弟弟青寅的成績(jī)也不錯(cuò)，青辰要退學(xué)在家里幫助母親。
石晴不肯，說(shuō)兩個(gè)人都是青家的希望，她不能辜負(fù)自己的丈夫和青家的列祖列宗。
無(wú)奈青辰就不再認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課睡覺。
語(yǔ)文課，老師不斷的說(shuō)一些歷史故事來(lái)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
“孩子們！學(xué)習(xí)的重要性，老師已經(jīng)說(shuō)了不下萬(wàn)遍，有文化不但能改變自己和家人的生活，還能改變國(guó)家，改變世界！
在古代，一個(gè)有文化的人可以抵擋千軍萬(wàn)馬，我就給你們講一個(gè)故事，雖然這個(gè)故事沒(méi)有寫進(jìn)歷史，這個(gè)！故事的真實(shí)性呢？也無(wú)從考究！可這故事告訴我們學(xué)習(xí)，讓自己變得有文化是多么的重要！
話說(shuō)，有南北兩國(guó)，北國(guó)日漸強(qiáng)大，舉兵二三十萬(wàn)南下，奪取了南國(guó)秦嶺淮河以北所有土地，兩國(guó)以淮河為界分兵駐扎。
北國(guó)軍師自視有才華，知道南國(guó)向來(lái)依文治國(guó)，于是他出了首四律七言的藏頭詩(shī)來(lái)刁難南國(guó)將領(lǐng)，說(shuō)南國(guó)要是無(wú)人寫出后四句，那么兩國(guó)就以秦嶺淮河為界，南國(guó)就不再討要淮河以北土地。要是有人寫出，他們便退還南國(guó)二百里土地！上四句是：
飲遍天下同源水
馬踏中原塵土飛
長(zhǎng)歌九州永響日
江山易主東北望
同學(xué)們看這首詩(shī)的的第一個(gè)字是什么啊？”
學(xué)生齊聲說(shuō)：“飲馬長(zhǎng)江！”
“對(duì)！飲馬長(zhǎng)江！就是說(shuō)，北國(guó)的戰(zhàn)馬要在長(zhǎng)江里喂飲，這首……”
“呼…………！”
“詩(shī)里”
“呼…………！”
“包含統(tǒng)一中原的意思！”
“呼…………！”
“誰(shuí)？誰(shuí)在打呼嚕！”
眾人的目光全看向青辰，老師的絕技飛鏢一擊即中青辰的頭。
青辰驚醒，猛然站立起來(lái)，看老師正氣呼呼的看著自己。
青辰又看到老師身后的詩(shī)，按照慣例一般抓到上課睡覺的人，就該是接著回答老師剛才的問(wèn)題！
青辰癔兒巴癥的走到講臺(tái)，他這一上講臺(tái)，老師一臉懵逼的不知他要干什么？同學(xué)是目不轉(zhuǎn)睛的看青辰出洋相，尤其是石真雙和石真豹，雖然沒(méi)笑出聲，嘴都合不攏啦！。
牡丹和青寅是滿臉焦急的看著青辰。
青辰拿起粉筆在黑板上用草書寫出：
未出秦嶺士疾催
必教淮河埋骨堆
敢入漢土無(wú)路回
來(lái)朝納貢幽州美”
寫完，講粉筆放在老師的手上，走下了講臺(tái)。
老師目瞪口呆的看著黑板，青辰雖然寫的是草書，這位語(yǔ)文老師幸虧文化底蘊(yùn)厚，還真認(rèn)出了幾個(gè)字。但是那幾個(gè)字他也無(wú)法斷定青辰寫的是什么，不過(guò)這個(gè)草書寫的是真不錯(cuò)。
老師看著黑板不住的點(diǎn)頭：“好字！好字！”
身為老師他又不好意思問(wèn)青辰寫的是什么？
“我們青辰同學(xué)剛剛一定是被周公叫去和書法大師張芝，王羲之練字去啦！這半醒半睡之間竟有圣賢之筆！坐下吧！”
我們接著講……！
放學(xué)鈴聲一響，老師說(shuō)：“今天值日的，黑板不要擦，打掃完走的時(shí)候教室不要鎖門！好！放學(xué)！”
老師叫來(lái)了校長(zhǎng)，其他老師一聽，小學(xué)生竟然有人會(huì)草書，都來(lái)開開眼界。
在哪個(gè)年代又是窮山溝，手里的孩子見都沒(méi)見過(guò)草書，怎么可能會(huì)有人會(huì)寫草書。
學(xué)生已經(jīng)走光，老師們來(lái)到黑板前，雖然有的老師都沒(méi)有見過(guò)草書，不過(guò)不妨礙草書的觀賞性和藝術(shù)性。
都贊不絕口，青辰的老師問(wèn)校長(zhǎng)：“您是咱們這文化最高的人，對(duì)書法也有研究您看看這些的是什么？”
校長(zhǎng)說(shuō)：“寫的真好！我雖然知道點(diǎn)書法，可這草書，我是知之甚少。哪位同學(xué)寫的，你可以把他叫來(lái)嘛！”
老師笑了笑：“那都不好意思！”
“孔老夫子都說(shuō)，三人行，必有我?guī)熝?，不恥下問(wèn)！你害什么羞??！”
“學(xué)生都放學(xué)回家啦！估計(jì)這會(huì)都翻過(guò)山頭了。你在仔細(xì)看看！”
校長(zhǎng)大概說(shuō)出了八九個(gè)字，老師一聽，把剛才上課講的故事里的后四句詩(shī)寫在了黑板上。
校長(zhǎng)對(duì)照了一下點(diǎn)了點(diǎn)頭：“應(yīng)該就是這個(gè)
飲遍天下同源水
馬踏中原塵土飛
長(zhǎng)歌九州永響日
江山易主東北望
未出秦嶺士疾催
必教淮河埋骨堆
敢入漢土無(wú)路回
來(lái)朝納貢幽州美”校長(zhǎng)問(wèn)青辰的老師：“這首詩(shī)出自哪里？”
“我在市里圖書館，在一本趣聞野史偶爾看到的！”
“那你這個(gè)學(xué)生能寫出草書就夠奇怪了，這詩(shī)他怎么知道的？”
“我也納悶，我以前也沒(méi)給學(xué)生們講過(guò)，我是收拾東西的時(shí)候才看見我以前的記事本，翻翻了翻才看見這個(gè)小故事?！?p> 其他老師說(shuō)：“這孩子還有許多怪的地方，他從一年級(jí)，偶爾出綱的題他就會(huì)，有的我們不懂得他就懂，數(shù)學(xué)一般，尤其是古詩(shī)詞好像他人家作詩(shī)他就在旁邊似的！”
又一位老師說(shuō)：“他最近表現(xiàn)可不好，上課睡覺，成績(jī)明顯下降?！?p> 校長(zhǎng)對(duì)青辰老師說(shuō)：“你是班主任，有必要去做做家訪！說(shuō)不定這是一塊好苗子！”