062 這就記住了？
“咳咳！”
沙啞的咳嗽聲被壓在喉嚨里。
顧北清了清嗓子，嗓子還是難受地發(fā)緊。
“喝點(diǎn)水吧?！壁w恩把桌上的水杯遞給顧北，“這幾天降溫，你又在拍水戲，當(dāng)心感冒?！?p> 顧北現(xiàn)在在拍的是一部軍旅劇，他演的是海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的一名新兵。
這星期拍的都是在海里訓(xùn)練的戲份，現(xiàn)在已經(jīng)十一月底，海水冷地刺骨，這個(gè)天氣下水，不生病都是奇跡了。
“我會(huì)注意。”
滾燙的熱水入口，暫時(shí)緩解了快凍僵的身體。
顧北一邊喝著水，一邊盯著微信聊天界面。
發(fā)出去的兩條消息，沒有得到回應(yīng)。
她，在忙嗎？
“顧老師——開拍了！”
不遠(yuǎn)處，劇組工作人員朝這邊喊道。
才坐下沒多久的顧北，不得不放下手機(jī)，取下披在身上的毛巾和羽絨服，朝海邊走去。
導(dǎo)演一聲令下，如游魚一般，不帶一絲猶豫、矯健地一頭扎入寒冷的海水中。
。
因著提前與鄭導(dǎo)溝通好了拍攝日程，這一星期結(jié)束，就集中把她的戲份拍完。
所以這一周，沈知南就像是最普通不過的高中生，按時(shí)上課按時(shí)放學(xué)。
只是，平靜的外表下，是隱藏的洶涌。
自從林澤西得知了沈知南和他是同班的之后，無論下課還是上課，眼睛都恨不得黏在她身上。
青春期的男生，將自己的熱情和赤誠一股腦地捧在了女生面前。
林澤西的異常，六班已經(jīng)沒人不知道。
就連兩耳不聞窗外事的高許，都察覺到了。
作為六班老大的林澤西，對(duì)沈知南如此關(guān)注，讓六班的同學(xué)甚至整個(gè)華興都猜測(cè)——林澤西是不是沈知南的粉絲。
“西哥，說說唄~”
課間，侯韋趴在林澤西旁邊的桌子上，眼巴巴地看著他。
“你是不是沈知南粉絲啊？我看你眼珠子都要貼到她身上去了?！?p> 侯韋瞧了眼與他們隔了兩個(gè)組的沈知南，心里不禁感嘆，造物主的鬼斧神工。
為什么人與人之間的差別這么大呢？
西哥長得帥，這來的轉(zhuǎn)學(xué)生也長得漂亮，簡直是女媧的畢設(shè)！
就他，是女媧隨手甩出來的泥點(diǎn)子。
“看什么看。”
林澤西一巴掌將侯韋的臉蓋住，把他的頭掰正。
“這連看都不讓我看了？西哥，不帶這樣的吧！沈知南好歹也和我說同班同學(xué)吧?！?p> 侯韋委屈巴巴地。
“你不重要?！?p> 林澤西輕飄飄地一句話，讓侯韋的心瞬間扎了個(gè)對(duì)穿！
“啊——我死了！西哥不愛我了！”
他癱軟在桌上，目光無神。
。
在高許的帶領(lǐng)下，從倉庫領(lǐng)了書回來的沈知南，只要下課，就開始翻看教材。
她的大腦就像是一塊巨大的海綿，吸收著如海水一般的知識(shí)。
不知道李妮是不是對(duì)她格外了解，給她選的科目，都是文科——?dú)v史、政治、地理，這讓沈知南的格外滿意。
歷史和政治龐雜的文字，大量的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)她來說易如反掌。
只要瀏覽一遍，就印在了腦子里，清清楚楚。
倒是地理，勾起了她的興趣。
作為知識(shí)水平還停留在千年前的沈知南，對(duì)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的認(rèn)識(shí)，只是微觀的，是生活中的。
而那些宏觀的，關(guān)于宇宙、太陽系、地球等等，對(duì)她來說，都是極具沖擊力的！
她忘我地吸收著書里的知識(shí)，新的世界觀在她腦中形成。
直到翻完了整本地理書，沈知南仍沒緩過神來。
“沈知南同學(xué)?！?p> 高許試探性的聲音，在她耳邊響起。
沈知南藏起眼底的波瀾，又恢復(fù)了一貫的淡然。
她抬眼，“怎么了？”
“英語老師，讓我來輔導(dǎo)你英語?！?p> “輔導(dǎo)？”
沈知南有些意外。
這些天下來，沈知南已經(jīng)知道各科老師對(duì)六班的態(tài)度了，大多都是聽之任之，除了班主任方凌文。
她那天英語課的表現(xiàn)，也足以讓英語老師了解到她的水平。
怎么會(huì)讓班長來輔導(dǎo)她？
高許點(diǎn)點(diǎn)頭，“沈知南同學(xué)，你不用擔(dān)心。雖然我的英文也不是很厲害，但是我會(huì)盡全力教你的?！?p> 他堅(jiān)定的眼神，讓沈知南原本要拒絕的話，又重新咽了回去。
“謝謝。”
“沒關(guān)系的?！备咴S害羞地笑笑，抓了抓頭發(fā)，“要不我就先從那天老師讓你讀的文章開始教，怎么樣？”
沈知南同學(xué)既然是上過初中的，那肯定是認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母的。
英語老師那天投影儀上放的文章，確實(shí)是有些難度了，里面有很多生詞，就連他也是提前預(yù)習(xí)了才能讀出來。
所以，甚至沈知南同學(xué)，不會(huì)也是情有可原的。
“那篇文章嗎？”
沈知南拿出那張紙，又看向高許，“不如，我先念一遍給你聽，然后你告訴我有什么問題，怎么樣？”
高許自然是沒有什么異議的，他搗了搗腦袋，讓沈知南可以開始讀了。
如蝌蚪般細(xì)小彎曲的陌生詞匯，倒映在沈知南的眼中。
片刻后，紅唇輕啟。
流暢至極，毫無停頓！
高許已經(jīng)呆住了！
為什么，沈知南同學(xué)讀的和他那天讀的那么像？！就連老師指出的連讀和輕音的錯(cuò)誤都幾乎一模一樣！
不過一分鐘不到，沈知南就讀完了。
她把視線從紙上移到高許臉上，就看見高許一臉的震驚和不可思議。
“問題很多嗎？”
沈知南輕輕蹙眉。
不應(yīng)該啊，她是模仿著那天的高許讀的，應(yīng)該不會(huì)有很多錯(cuò)誤。
被驚訝到差點(diǎn)失聲的高許，眨了眨眼睛，努力發(fā)出自己的聲音。
“沈……沈知南同學(xué)，你是不是回去練習(xí)過了？”高許問道。
可是，就算是聽磁帶練習(xí)的，那為什么讀得跟他一樣呢？
難道是聽的他的錄音？
東想西想，已經(jīng)開始發(fā)散思維的高許，呆愣著。
“沒有?！?p> 沈知南否認(rèn)，“我就聽了你那天讀的那一遍?！?p> “什么？你就聽了一遍？然后就會(huì)了？”
高許被驚訝地連聲音都大聲了許多！
“嗯，是的。”
“所以，你是按照我的讀法來讀的，怪不得這么像呢，連錯(cuò)誤都一樣?！?p> 這是什么技能，聽一遍就會(huì)了，讀的還比他流暢。
那如果是聽得磁帶，是不是就可以很完美了？
高許已經(jīng)徹底被沈知南給震撼了！
他突然覺得，老師讓自己教沈知南同學(xué)，是錯(cuò)誤的，直接讓沈知南同學(xué)聽磁帶不就好了嘛！